1、第五單元達標測試一、選擇1.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A.疑問玻璃洪亮聲淚具下B.石蕊齒輪領域滄滄涼涼C.事列靈感盤盂追根求源D.單調實驗鴻鵠過猶不急2.下列句子的朗讀節奏劃分有誤的一項是（）。A.思援/弓繳/而射之。B.使弈秋/誨二人弈。C.為是/其智/弗若與？D.日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。3.下列句子中關聯詞語使用不恰當的一項是（）。A.父親越不許我動，我越想動，但是又不敢，所以很痛苦。B.只有邊讀書邊思考，才能加深對作品的理解。C.趙孟頰的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，因此結構嚴謹端莊，平正寬綽。D.因為波義耳對紫羅蘭變紅的現象進行了許多實驗，所以他最終發明了石蕊試 紙。

2、4.下列名言中不屬于革故鼎新的一項是（）。A.路遙知馬力，日久見人心。B.茍日新，日日新，又日新。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。D.窮則變，變則通，通則久。二、填空1 .將正確讀音寫在后面的橫線上（1） 思援（yu m hu ）弓繳（ji O zhu 0 而射之（2）小蝸（xi e h e）子的尾巴擺來擺去，是會蟄（ zh e zh e）人的。2. 讀拼音，寫詞語。(1)我們要從一些 s i k mg ji n gum()的現象中 ji n wd zh I zh & ),善于發問并不斷探索，你會發現zhm I i()并不遙遠。(2)他雖然是個mmg r m(),卻能用口琴

3、吹奏出q ing cu i()的音樂，好像夏天的夜晚，x 1 shu ci()唱著動聽的歌。(3)這個令人感到kg b& )的現象被zh幣g sh i()是一個惡作劇。3. 按查字典的要求填空。“誕”按音序查字法，應先查大寫字母，再查音節。它的第六筆是。它的意思有：人出生；生日；荒唐的，不合情理的。給下面的“誕”字選擇正確的解釋。荒誕不經 ( ) 誕生( ) 華誕 ( )4. 選詞填空 .推測 推論( 1)聽到表里發出的聲音，我( ) 表里面有一個活的生物。( 2)魏格納從蚯蚓的分布，( ) 歐美大陸本來是連在一起的，后來裂開了。敏感 敏銳( 3) ( ) 的洞察力是發現問題的前提。(

4、 4)這個話題十分( ) ，大家都避而不談。三、按要求做題1. 按要求完成句子練習。( 1)為是其智弗若與？日：非然也。 (用現代漢語翻譯句子)( 2)哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？(改為陳述句)( 3)不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅決在野外工作。 (修改病句)2. 根據所學知識填空 .( 1)在學習文言文兩小兒辯日時，我們知道了“問其故”的“故”是的意思，由此可知“無緣無故”的意思就是： ( 2)歡樂喜劇人 中王小利父子登臺， 父親評價自己沒有兒子演得好， 并用 茍子中的一句話夸獎他:(3) “如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種偶然的機遇,只會給那

5、些 的人，給那些具有 的人。”這段話讓我受到的啟發是:3.綜合實踐.在他們那時候多有趣啊一文中，我們見識了作者想象中的未來學校，它和我 們現在的學校有何不同呢？(至少各寫三點)現在的學校未來的學校對于這兩種不同的上學方式，你覺得哪一種更好？請寫出支撐觀點的事例或理由四、閱讀理解1 .閱讀課內片段，完成練習。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。“為什么呢？“我又問。“這擺來擺去的是一個小蝸子的尾巴，一動就要螢你。”我嚇了一跳，蝸子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美 麗的世界里呢？但是我也感到愉快， 證實我的猜測沒有錯：

6、表里邊有一個活的生 物。我繼續問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝸子都沒 有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝸子與一般的不同。后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，幗幗在葫產里，鳥兒在籠子里，父 親卻有一個小蝸子在表里。”這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。 1） “表里的生物”其實是 ,父親說是小蝸子在里面的原因是：; 2） 2） “也不知道到什么時候才不說了。”作者為什么不說了？（3）選文在刻畫人物時采用了 和 的描寫方法，從中可以看出作者是一個 的孩子。2. 閱讀短文，完成練習。美國哈佛大學前任校長拉里薩莫

7、斯在清華大學演講時，有過一段極為精彩的講話： “在哈佛，一個剛進大學的新生可以對校長說你錯了 ，這就是哈佛的文化：思想勝于權威。 ”思想勝于權威，靠的是科學與真理。16世紀波蘭著名的天文學家哥白尼，以畢生精力寫成了不朽著作天體運行論 ，向延續了一千多年的“地心說”發起了顛覆性的挑戰，教會為之震怒，世界為之震動。堅信科學與真理的哥白尼，以一句“我不會在任何責難面前退縮下來”做了回應。哥白尼的“日心說”理論毫不留情地終結了被中世紀封建神學奉為至寶的 “地心說” 理論的地位。 歌德說：“哥白尼的學說撼動人類意識之深， 自古以來無一種創見、 無一種發明可與之相比。 ”哥白尼以自已的思想和學說，將人類的

8、世界觀整個顛倒了過來。思想勝于權威，靠的是理想與激情。美國獨立宣言的起草者托馬斯杰 斐遜面對強大的英國殖民勢力，在人類歷史上第一次把“人人平等”寫入獨立宣言 ，被美國第二屆大陸會議一致通過，并以此作為美國國家的立國之基、獨立之魂。 它像照耀黑暗王國的一線光明， 點燃了美國人民的激情之火。 誠如馬克思所說： “這是人類歷史上第一份人權宣言。 ”思想勝于權威，靠的是膽略與勇氣。曾經因閉關鎖國而危機重重的日本，至 19 世紀中葉，決意“維新”求變。 1868 年，明治政府發表維新誓文，昭告天下：萬機決于公論，破舊有之陋習，求知識于世界。日本以這種膽略與勇氣，將維新成為全民的統一意志，絕處求生，走出災

9、難，邁上了觀代強國之路。思想勝于權威，究其因果，這思想實質上是一種積極進取的新思想、大思想、科學思想，代表了真理，代表了進步，代表了創新。而權威敗于思想，這權威看似強大，似乎不可一世，實際上代表了傳統，代表了落后，代表了守舊。權威在思想面前最終敗下陣來，則是必然的，也是歷史的規律。（ 1）本文的中心觀點是什么？請以此為題寫在文前的橫線上。（2）短文第段引用美國哈佛大學前任校長的話，其作用是（）。A.使文章首尾呼應，結構嚴謹B.使文章顯得更加生動形象C.引出本文的中心論點，增強論點的權威性（ 3 ） 為 了 說 明 本文 的 中 心 觀點 ， 作者通 過、和這三個方面來進行論述。（ 4）結合你在

10、學習與生活中的經歷，舉出一個支撐文章觀點的事例。五、習作25 世紀， 科技的發達毋庸置疑， 太空也成了人們的旅游勝地， 太空上的設施可多了：別墅、賓館、電影院、高級飯店據說，月球上的房子是掛在樹上的。高科技時代的月球多么令人神往！開往月球的列車啟動了請以以上內容為開頭， 發揮想象， 續寫成一篇450 字以上的習作， 題目自擬。答案：一、 1 B 2 A 3 C 4 A二、1 （1） yum； zhu 6 （2） xi e ; zh e2. （ 1）司空見慣 見微知著真理（ 2）盲人清脆蟋蟀（ 3）恐怖證實3. D; dan；豎折；4. 推測；推論；敏銳；敏感三、 1. （ 1）是因為他的智力不

11、如前一個人嗎？回答說： “不是這樣的。2）沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音。(3)不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。2 . (1)原因；沒有一點原因。(2)青，取之于藍而青于藍(3)善于獨立思考；鍥而不舍精神；在學習和生活中，我們要有懷疑的精神, 勇于探索，并鍥而不舍地去追求，就會發現真理并不遙遠。3 .示例：理在的學校來羹拊季收老*P是熏人老師是一機器人.集中在一個雄力學習一介人在家里學習用書本學月機器示學習內容示例1:現在的上學方式好。老師因材施教，孩子們在一起學習，互相幫助，非 常快樂。示例2:未來的上學方式好。因為無須出門就可以在家學習，機器人老師知道的 知識更多，可以隨時解決學習上的問題。四、1. (1)表的指針可以嚇唬“我”，讓“我”不要隨便動表對“我”這樣的小孩， 父親無法講清表的構造原理(