1、2020-2021學年八年級語文下學期期末質量檢測試卷時間：120分鐘 滿分：120分一、積累與運用（共28分）1. 閱讀下面的文字，按要求答題。(4分)“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得（zào）熱了，使（tián）靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢（ ）奮了。”這是安塞腰鼓里面的一段文字。安塞腰鼓是陜北地區的一種文化特色，素以粗獷（ ）豪放、剛健雄渾著稱，具有力量之美。（1）根據拼音寫漢字。（2分）zào熱tián 靜（2）給加點的字注音。（2分）亢奮（）粗獷（）2下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）（2分）A. 這次青少年宮組

2、織的國學知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統文化知識儲備不足。B不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。C多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，我情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。D從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談論著打靶比賽的情況。3請選出下列選項中排序正確的一項（）（2分）關于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳（ráng）災止惡的活動。逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統。經過幾千年的文化積累和節俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣的端午節民俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。端午節，是入夏后的第

3、一個重要節日，也是我國首個選入世界非物質文化遺產的傳統節日。漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵。ABCD4下列表述不正確的一項是（）（2分）A社戲一文作者以飽含深情的筆觸，寫出了“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村自由天地中充滿了詩情畫意的生活畫卷，表達作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。B桃花源記是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有陶淵明集。C回延安用陜北民歌“信天游”的形式寫

4、成，使用了富有地方色彩的詞語，展現出濃郁的陜北風情。D. 詩經是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌，共305篇，內容上分為風、雅、頌三個部分，賦、比、興是其基本手法。5.下列句子有語病的一句是（）(2分）A魯迅十分重視少年兒童的文藝創作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。B巖石保存了遠比上面所說的多得多的歷史痕跡。C一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產。D淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。6.古詩文默寫。（8分）（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（蒹葭）（2），。窈窕淑女，君子好逑。（關雎）（3）桃花源記中“，”兩句色彩絢麗，突出了

5、桃花林的絕美景色。（4）四面竹樹環合，。（小石潭記）7.名著導讀。（4分）（1）傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后，通過的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。（2）傅雷家書是一本普通而又奇特的書。這些家書凝聚著傅雷對、對深厚的愛。心中首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。8.綜合性學習。（4分）低碳生活就在我們身邊。為了豐富青少年的暑假生活，武岡市教育局準備為青少年舉辦“低碳環保，綠色生活”的知識講座，請你參與并完成下列任務。（1） 請你給這次活動擬寫兩則宣傳標語。（2分）10. 你注意到身邊有哪些非低碳生活現象？請舉出兩例。（2分）二、閱讀與賞析（共4

6、2分）（一）古文閱讀完成文后912題，共10分。【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環

7、，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。9.解釋下面句中加點字詞的的含義。（2分）（1）怡然自樂（2）佁然不動（3）往來翕忽 （4）便要還家10.下列句子中加點詞的古今意義沒有明顯變化的一項是：（ ）（2分）A阡陌交通 B乃不知有漢，無論魏晉C率妻子邑人來此絕境D青樹翠蔓，蒙絡搖綴11.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。12. 世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社

8、會理想？（2分）(二)散文閱讀，完成13-15題，共9分。不落別處林清玄在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。 很少會站起來走動。當他站起，我才發現他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子

9、，嘴巴微張。 到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉的厚衣。對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。我每次經過那里，總會向老人買兩張獎券。雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安。記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅塑料套。這套子竟是嶄

10、新的，和他并不相配。老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。“不用裝套子了。”我說。“不行的，討個 喜氣，祝你中獎!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉音的話。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣

11、。老人說：“你這樣會冷吧!”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發酸。老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好品質，它不會被任何境況所淹沒。 “好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見了，但

12、灌溉了我們的心田。 13.聯系全文，簡要分析第1段在文中的作用。（3分）14.品味下列句子中加點的詞語，分析其表達效果。(4分) 雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安。 我總是沉默著耐心等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。 15.文中兩次出現“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。（2分）          （三）說明文閱讀，完成16 -19題，共11分。你了解空氣清新劑嗎？據報道，河南長垣縣一家歌舞廳發生火災，造

13、成11人死亡24人受傷，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑，使其1分鐘內連爆近10次。此事引發人們對常用空氣清新劑的重新認識。很少有人想到，空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質，無論在生產、運輸和使用過程中，都可能發生爆炸。在現實生活中，不少家庭為了防止居室產生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然

14、，空氣清新劑名不符實，它是靠香味遮掩異味，并不能真正改善空氣的質量。釋放到空氣中，本身就是一種污染物質，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院專家就通過對市面上常見的空氣清新劑進行檢測，發現絕大部分空氣清新劑，超過40%的成分是萜（ti）類化合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應，生成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細微粒。研究發現，帶有某種馨香氣體的揮發性溶劑被人體吸入后，會很快被吸收并侵入神經系統，使人產生“鎮靜”感。專家分析，這種藥效與中樞神經鎮靜劑相近，當嗅者體驗到某種感受后，會產生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性的每日重復吸入，

15、結果引起慢性中毒。因此，專家建議，除非特殊需要，應盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節。當然，專家也特別強調，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會可靠一些。16.說明文的順序有：        、   、。文章采用的說明順序是         。（4分)17.第段中的加點詞“可能”能否刪去，為什么？（2分)

16、0;          18.選文第段中的劃線句，用了什么說明方法？有什么作用?（2分）           19. 在了解了空氣清新劑之后，請結合本文內容談一談:應該如何科學地使用空氣清新劑。(3分)           （四）議論文閱讀，完成20-24題，共12分。我們為什么要閱讀？梁 衡我們為什么要閱讀？先講一個真實的故事

17、。周日無事，一個大人帶著十多歲的孩子在宿舍大院里散步。看到一個迎親的車隊，一群人圍在接新娘的頭車前急得團團轉。上前一看，一個輪胎癟了。新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當大人無解時，這個孩子上前說：“沒事，你使勁用腳踹它。”司機半信半疑，大家顧不了許多，一頓亂腳。奇跡出現，輪胎漸漸飽滿。人們齊問：“這是怎么回事？”孩子慢慢道來：“這款車的車胎被扎后有自充氣功能，只要用腳踹踹，就可繼續行駛很多公里，確保你能開到維修點。”父親大奇，“你怎么知道？”“家里不是訂有汽車族雜志嗎？沒事閑看來的。”這就是閱讀的作用。閱讀讓你長知識，讓你聰明。其實，要問我們為什么要閱讀，不如先問一下為什么要吃飯。人

18、是由物質和精神組成的，不吃飯不能長身體，會肉體死亡；不閱讀不會有思想，要精神死亡。正如營養不良，會造成身體發育的缺陷：面黃肌瘦、腿細脖長、雞胸龜背等等。不讀書也會造成精神方面的缺陷，如自私、猥瑣、孤獨、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等，生活得不陽光、不自信、不幸福。有什么樣的閱讀，就有什么樣的收獲。它決定著人的知識、思想、意志、審美、情趣。這是從人自我豐富的一面來說。如果你不只是為“美食”，又從閱讀而進入了創造，比如寫作，就更知閱讀的重要。熟讀唐詩300首，不會寫詩也會“偷”；背得美文200篇，不會作文也會“搬”。偷什么？從經典中偷來火種，點亮自己。搬什么？搬來救兵，充實自己的文章。偷得仙桃能成仙，

19、搬來救兵也稱王。古人有集句寫詩之法，全用別人舊句。那是一種在閱讀基礎上的積木式訓練，常有好作。作文雖不能全篇集句，但借詞、借句、借典、借氣、借方法，還是需要的。這一切都要通過閱讀來解決。當你超越閱讀而進入寫作，發表了作品時，別人又開始了對你作品的閱讀。人類精神產品的生產就是這樣螺旋式前進。當然，這只是以寫作為例。三百六十行，不管干哪一行都得先從閱讀入手。因為閱讀是啟蒙，是積累，是鑰匙，是開關。那個十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去，也許會成為汽車發明家、汽車大王，正如伽利略、達爾文、歌德小時就開始對物理、生物、文學的閱讀。如果你說老了，已胸無大志，那么，閱讀至少可以疏通頭腦，不至于讓你提前癡

20、呆，輸在了終點線上。再者就算你無所謂了，也該為下一代裝出一個閱讀的樣子，別讓他們輸在起跑線上。忽然想到一個故事。第二次世界大戰期間，為解決軍營單調冷寂的問題，提高士氣，美國政府向軍隊提供了1.2億本“軍供版”圖書。戰爭打贏了，這些圖書功勞不小。一個戰士，配發槍支、罐頭的同時還配發圖書，這再次說明，不管在和平年代，還是戰爭歲月，精神與物質同樣不能少。我們為什么要閱讀？為了精神生活，為了健康那一半的生命。20. 本文開篇講了一個生活中真實的事例，用意何在？（2分）           21. 請簡要概括本文的

21、主要觀點。（2分）           22. 選文第段列舉了一個什么事例？請結合文本談談其作用。（3分）           23. 請說說你對第段“是鑰匙”“是開關”的理解。（2分）           24. 請寫出你依靠圖書解決實際問題，或者豐富精神生活的經歷，并談談你的感悟。（3分）   

22、        三、寫作（50分）25.請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，體裁不限。要求：內容健康，情感積極，文中不得泄露姓名、班級、學校等信息。拍照小貼士：拍照時，走得太近，被攝物體容易變形，有時往后退一退，反而更自然。乘車小貼士：乘車時，一擁而上容易造成擁堵，有時往后讓一讓，上車更快捷。請以“往后一小步”為題，寫一篇文章。古人云“萬物貴其真”。這句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。八年級語文參考

23、答案選擇題 ：2、A 3、A 4、D 5、A 10、D1、 積累與運用（28分）1. （4分）（1）燥 恬（2）kàng gung2.（2分）A 解析：A項中，“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到了極點，用在這里形容試題題量多、難度大不合適。3.（2分）A 解析：本題根據“端午節總述端午節的起源與發展（內蘊隨時代發展不斷增加）”的邏輯順序來進行判斷。中“端午節，是”，點出句子中心。然后根據中的“起源”“最初”，中的“漢魏以后”，中的“緬懷先賢、忠君愛國”，中的“經過幾千年的文化積累和節俗傳承”等關鍵字眼排序。4（2分）D 解析：詩經是中國最早的一部詩歌總集。5. （2分）A 6.（

24、8分）（1）在水一方。(2)關關雎鳩，在河之洲。（3）芳草鮮美，落英繽紛 。（4）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。7.（4分）（1）傅聰 書信 （2）祖國 兒子8.（4分）（1）示例：低碳生活，從我做起：節能低碳，從現在在做起，從點滴做起。（2）示例：街邊小吃店用塑料快餐盒；塑料袋的大量使用。二、閱讀與賞析（共42分）9.（共2分）（1）高興快樂的樣子（2）靜止不動的樣子（3）輕快迅疾的樣子（4）同“邀”，邀請10.（共2分）D11.（共4分）（1）田間小路交錯相通 ，(村落間)雞鳴狗叫的聲音能相互聽見。（2）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。12.（共2分）表達了作者對和平（沒有戰亂）向往，對平等和諧自足的幸福生活的追求。（意合即可 ）13.（共3分）第段是對流浪老人的外貌和動作的描寫，（1分）刻畫了老人的形象，為下文做了鋪墊，（1分）以老人外表的丑陋、怪異來反襯他內心的真誠、善良。（1分）14.（共4分）“心安”表示內心感到安定、坦然，寫出“我”對老人的同情，表現了“我”的善良。（2分）“耐心”表示心里不急躁、不厭煩，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。（2分）1