1、20102011學年（上）廈門市杏南中學高二政治階段性測試試卷 （文科）考試時間：90分鐘 滿分:100分一、單項選擇題：（在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。每小題2分，共70分。）1.每年在莊稼黃熟、準備開鐮之前，藏族農民總是身著節日服裝，手捧預示五谷豐登的“切瑪”（五谷斗）和青棵酒，來到農田載歌載舞，歡慶一年一度預祝豐收的“望果節”，這在全國其他地方是很少見到的。這一事實說明（ ）A.在經濟落后地區是難以發展先進文化的 B.不同的區域，有著不同的文化生活C.文化只有地域之別，沒有先進與落后之分 D.文化與政治是相互交融的2010年3月的兩會中，如何提高我國文化軟實力成為

2、代表、委員熱議的話題。運用所學知識，回答23題。2.有代表認為，提高我國文化軟實力，必須發展公益性文化事業，完善基礎文化設施，免費向群眾開放圖書館、博物館、科技館。做好廣播電視村村通、文化資源信息共享、社區和鄉鎮綜合文化站、農家書屋、農村電影放映等重大文化惠民工程。這一做法（ ）有利于保障人民群眾的基本文化權益能夠有效地提高人民群眾的文化素質有利于最大限度地發揮文化的經濟效益說明精神產品離不開物質載體A. B. C. D.3.有代表說，提升國家文化軟實力，應該成為國家的發展戰略。建設好自己的文化事業和產業，在發展現代文明的同時大力弘揚優秀傳統文化，這對我們保持民族凝聚力、培育和重塑全民族文化自

3、信、自立于世界民族之林意義重大。這一論斷的依據是（ ）文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素一個民族必須物質和精神都富有優秀文化是社會發展的根本動力文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉A. B.C.D.4.近年來我國動漫產業發展迅速，2009年全國共創作動畫片322部17萬分鐘，比2008年增長了31%，網絡游戲行業產值達到285億元，比2008年增長了23.5%。這說明（ ）文化與經濟相互交融文化與政治相互交融民族文化創造活力不斷提高文化是人們社會實踐的產物A. B.C.D.5.目前，以村民自治為主要形式的農村基層民主要求農民具有相應的科學文化水平。在行使民主決策、民主管理、民主監督等權利時，村

4、民要獨立思考、獨立判斷、獨立發表意見；要參與討論，提出建設性的批評與建議；要審查賬目、審核問題、閱讀討論材料，文盲是無法做到這些的。這表明（ ）A.文化與政治相互交融 B.文化與經濟相互交融C.文化素養越高政治素養就高 D一定的政治決定一定的文化6.2010年5月14日至17日，第六屆深圳文博會盛大舉行。各國文化產業紛紛亮相。文化產業的發展說明（ ）A.文化是一種直接的物質力量 B.文化與經濟相互交融C.文化生產力是當前各國的中心 D.文化是綜合國力的基礎7.目前，美國科技研究與開發支出為排名緊隨其后的七個國家的總和，美國控制了世界75%的電視節目的生產和制作，每年所賺利潤不計其數；日本的圖書

5、和音樂產品銷售量、高科技產品出口數量都居世界第二位。材料說明（ ）文化與經濟相互交融文化在綜合國力中有重要地位經濟、政治決定文化文化是一種精神力量A. B.C.D.2010年4月22日，由白（玉霜）派第四代傳人、天津市評劇白派劇團國家一級演員王冠麗領銜主演的白派經典劇目杜十娘在中國大戲院精彩上演。舞臺上王冠麗字正腔圓的白派唱腔讓現場觀眾聽得如醉如癡，有的用手輕輕打著節拍，有的情不自禁地跟著哼唱起來。根據相關知識，回答89題。8.上述材料表明（）A.健康向上的文化活動可以得到精神的享受B.健康向上的文化活動可以得到思想的啟示C.人們的文化觀念具有多層次性D.優秀文化能激勵人們創造美好幸福的生活9

6、.經典劇目讓現場觀眾聽得如醉如癡，有的觀眾情不自禁地跟著哼唱起來，深切地領悟到中華戲劇豐富而絢麗的內涵和鮮明獨特的韻味。這說明（）A.空前繁榮的中國特色社會主義文化開闊了人們的視野B.文化對人的影響通過潛移默化的方式發生 C.經典文化促進了人的全面發展D.健康向上的思想觀念成為我國人民精神世界的主流近來播放的中天懸劍、戰火中青春、軍刀等電視劇，為人們營造了健康向上的文化氛圍。請回答1011題。10.通過播放上述電視劇，為人們營造健康向上的文化氛圍，說明（）人們對文化的感受既有差異，又有共同之處文化對人的影響來自于特定的文化環境文化消費在生活消費中的比重越來越大文化對人的影響來自于各種形式的文化

7、活動A.B.C.D.來源:Z*xx*k.Com11.硝煙彌漫的抗日戰場雖然遠去了，然而影片中那些英雄人物的感召力，成為喚醒人們心中愛國豪情的精神源泉。這充分說明（）A.優秀文化能夠增強人的精神力量 B.文化在綜合國力競爭中的作用越來越大C.文化可以促進人的全面發展 D.文化對社會的發展起推動作用12.“烽煙滾滾唱英雄”、“總想對你表白，我的心情多么豪邁”每當這些紅歌旋律響起，總會讓人們熱血沸騰，豪情滿懷。這說明（）A.優秀文化對人的影響具有強制性 B.優秀文化能夠增強人的精神力量C.優秀文化能夠促進社會的發展 D.優秀文化是社會實踐的產物13.一場場由音樂、舞蹈、美術、建筑、科技、文化、美食等

8、組合起來的婆臀世博盛宴，為游覽世博園區的游人們帶來了最特別的感受和愉快的記憶，讓每個走近世博的人聆聽到了城市最動聽的聲音，感受到了城市生活不盡的美好。這體現出（）A.文化對人產生深遠持久的影響B.文化對人產生潛移默化的影響C.文化影響人們的交往方式 D.文化是由人所創造的從2010年2月15日開始，“文化中國四海同春”藝術團分赴北美、南美、歐洲、亞洲和大洋洲有關國家演出，通過展示絢麗多彩的中華文化，與海外僑胞及外國友人共賀新年。據此回答1415題。14.海內外華人共賀新年、歡度春節（）是中華民族文化的集中展示是中華民族情感的集中表達是中華民族文化成就的標志是中華民族獨有的文化財富A.B.C.D

9、.15.中國春節作為中國文化的一個符號，正被越來越多的外國朋友關注、參與。由此可以看出（）A.世界上各民族的文化有共性和普遍規律B一個民族的傳統文化不可能具有世界的意義C.文化是民族的，文化又是世界的 D.各民族都有自己的文化個性和特征2010年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中指出，要加強非物質文化遺產保護。據此回答1617題。16.我國加強文化遺產保護（）A.是為了揚中華民族之名 B.是為了保護本民族獨享獨有的文化財富C.有助于傳承中華民族的優秀文化 D.是為了展示世界文化的魅力17.目前，我國有38處文化和自然遺產被列入世界文化遺產名錄。這些文化遺產（）來源:高考資源網是中華民族歷史文

10、化成就的重要標志是中華民族文化的集中展示和民族情感的集中表達有助于研究人類文明的演進、展現世界文化的多樣性主要被用來開發旅游資源，促進經濟發展A. B. C.D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園。文化的發展需要“百花齊放，百家爭鳴”。運用文化生活的有關知識，完成1819題。18.“百花齊放，百家爭鳴”是強調（）A.要尊重文化的多樣性 B.必須形成統一的文化C.應發展本民族文化 D.要尊重自己民族的文化19.上述材料告訴我們（）A.各民族文化的差異是多種因素影響的結果B.和諧是文化多樣性的重要標志C.不同民族文化要相互尊重、共同發展D.不同民族文化有其共性和普遍規律20.截至2009年11月底，有

11、88個國家和地區已建成了282所孔子學院和272個孔子課堂，還開辦了網絡孔子學院、廣播孔子學院。目前全球有約4000萬外籍人在學習漢語。這表明（）A.古代中國人有很高的文化素養 B.教育是文化傳播的重要途徑C.不同文化既沖突又共處是世界文化發展的主流 D.文化從產生就處于傳承和創新狀態21.2010年6月11日，南非世界杯開幕式在約翰內斯堡足球城體育場正式拉開帷幕。在現場，人們感受到10萬人歡樂起舞，大聲高唱的熱鬧氣氛。非洲歌聲彰顯了原汁原味的天籟之音，向人們展現獨特的非洲風情，同時開幕式也突出了參加本屆世界杯的六支非洲球隊所在國家的元素。這說明（）A.各民族都有自己的文化個性和特征 B.各民

12、族的傳統文化都是世界文化的精粹C.保持文化多樣性首先要尊重其他民族文化D.舉辦體育活動是民族文化的集中展示22.2010年6月12日是我國的第五個文化遺產日，今年文化遺產日活動的主題為“文化遺產在我身邊”。從文化生活角度看，我國重視文化遺產的保護，是因為（）文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志保護文化遺產是政府應該履行的文化職能文化遺產對于研究人類文明的演進具有重要意義文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用A. B. C. D.23.2010年4月1日至6月30日，新華保險河南分公司推出“孝行天下，慈惠中原”慈孝感恩百日行動。活動以“慈、孝”為主題，在全省18家地市同時開展“萬

13、家慈孝人，幸福和諧家”慈孝家庭評選、“孝心慈意大調查”活動、慈孝家庭聯誼活動。這些活動的開展表明（）來源:高考資源網Z|X|X|KA.我國傳統文化得到全面弘揚 B.傳統文化的具體內涵是穩定不變的C.中國傳統思想是中華文化的重要組成部分 D.人們重視發揮傳統文化的積極作用24.2010年4月8日，首都精神文明建設工作大會在北京召開。會議提出，要大力發展社會主義先進文化，充分吸納各種有益文化資源，把中華民族傳統文化與時代發展要求有機結合起來。把中華民族傳統文化與時代發展要求有機結合起來的依據主要是（）A.傳統文化具有相對穩定性 B.傳統文化具有鮮明的民族性C.傳統文化的積極作用逐步增強 D.傳統文

14、化需要順應社會生活的變化一直以來，國家非常重視對西藏傳統特色文化、民風民俗以及布達拉宮等藏族古建筑的保護。運用文化生活有關知識，回答2526題。25.國家重視對西藏傳統特色文化的保護，是因為（）沒有文化的繼承，就沒有文化的積累傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶傳統文化對社會與人的發展所起的作用是積極的傳統文化都能順應社會生活的變遷A. B. C. D.26.國家保護傳統文化的目的在于（）來源:高考資源網使傳統文化在繼承中發展改造或剔除其落后的、腐朽的東西為我們的精神提供棲息之所增強我們的民族認同感A. B. C. D.27.近年來，越來越多的中國人注重對中國傳統文化的學習和傳播。在北京、上

15、海、廣州、山東、河北、海南等地已經相繼出現了“孔子館”、“孔子學府”、“講經堂”、“孟母堂”等，廣泛向人們宣傳、講授傳統文化。學習和傳播中國傳統文化應（）A.在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承 B.沿襲古代成熟的教學模式來源:高考資源網C.把經典名著作為學生的主修課程 D.大力弘揚孔孟所創立的儒家思想28.清明節自唐宋成為民俗節日之后，在節俗內容不斷擴張的同時，節俗的根本性質雖然沒有發生大的改變，但隨著生產力的發展和社會生活的演進，較早地出現了由神圣祭祀向世俗娛樂轉化的趨向。這種趨向在都市表現得尤其明顯，清明祭墓成為踏青春游的假日時光，墓前分享祭品的習俗變成了郊游的野餐。這一現象說明（）傳

16、統文化具有相對穩定性社會生活的變遷是影響文化發展的重要因素傳統文化的發展是自然而然的，不應干預傳統文化對人的發展起積極作用A. B. C. D.29.2010年5月5日，國務院常務會議審議并通過的國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020年）提出“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”20字工作方針。從文化傳承的角度看，注重發展教育是因為（）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能教育是推動社會發展的首要因素教育是文化傳播的重要途徑A. B. C.D.30.在新的歷史起點上加快推進教育改革和發展，要求我們（）承襲傳統文化，固守傳統教育方式舍

17、棄傳統教育方式，發展全新的教育模式對傳統教育中符合社會發展要求的應繼續保持和發揚對傳統教育中的糟粕必須加以改造或剔除A. B. C.D.31.“我很喜歡穿藏裝，因為它有著一種古典魅力。但我平日工作非常忙碌，穿藏裝的繁瑣程序讓我不得不放棄它。”2010年藏歷新年次旺卓瑪買了一套被“革新”了的藏袍，這種藏袍的“革新”體現在穿起來就像穿裙子一樣方便，完全符合年輕女性的審美追求。這啟示我們對待傳統文化需要（）注入新的時代精神以追求經濟價值作為主要目標堅持繼承和發展的統一推陳出新、革故鼎新A. B.C.D.32.相聲源于解放前的北京，天橋一代的藝人為謀生在舞臺上相互對罵或戲謔以招攬看客，這是初期的相聲。

18、后經侯寶林等相聲大師進行批判、改造，才成為一門真正的語言藝術，才成為人們喜聞樂見的藝術形式。這說明（）A.文化繼承是民族文化發展的基本要求 B.對一切傳統文化都應該剔除C.對待傳統文化應該“取其精華、去其糟粕”D.文化的繼承和發展是對立的33.2010年5月6日至9日，朝鮮國寶級藝術團體血海歌劇團潛心50年創作的大型歌舞劇紅樓夢在北京的演出獲得巨大成功。該劇的創作忠實原著，對故事情節和人物感情把握十分到位，劇中演員們的衣著打扮及動作臺步借鑒了曾在朝鮮熱播的中國電視劇紅樓夢。朝鮮歌舞劇紅樓夢的成功演出體現的文化生活道理是（）A.不同文化的交流、借鑒和融合推動了文化創新B.社會實踐是文化創新的根本

19、動力和源泉C.對傳統文化的批判性繼承是文化創新的根基 D.尊重和發展本民族文化是文化交流的根本34.電影史上的“1905年現象”似乎正在中國發生。那年，歐洲電影占據了美國70%的票房；現在，中國票房前三名的電影也都來自美國。不同的是，那年，美國人發起了一場罕見的“護國運動”。在電影層面上復興中國文化，更需要電影人的努力、政府更大力度的扶持，同樣需要中國人的文化自覺。這啟示我們在文化交流、借鑒和融合的過程中（）A.要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄 B.要反對“守舊主義”和“封閉主義”C.要以我為主、為我所用，保持民族特色 D.要堅持各民族文化一律平等原則35.推進文化創新，要立足偉大實踐，在投

20、身火熱現實生活中推進文化創新，把中國特色社會主義偉大事業當作大學校大課堂，善于從波瀾壯闊的現實生活中汲取養分，在人民群眾的偉大創造中進行文化的創造。這一要求的文化生活依據是（）A.推動文化創新是繁榮文化的必由之路 B.文化創新需要充分發揮人的主觀能動性C.實踐是人們有目的、有意識地改造客觀世界的活動 D.社會實踐是文化創新的源泉二、非選擇題（30分）362010年4月23日，是第15屆世界讀書日。湖南株洲市開展了購書、發書、送書、買書、讀書、講書、借書、談書活動，再次掀起這個城市的閱讀潮。讀書活動滲透到機關、企業、社區、學校、家庭、外來建設者不同領域、不同層面，讀書漸漸成為市民的習慣。在機關，

21、掀起了“創學習型機關、做知識型干部”的熱潮；在企業，“提升個人品位、提高素質技能”成為共同追求；在家庭，“讀書、生活、工作”已成為大多數家庭的普遍生活追求；在學校，結合青少年思想道德教育開展“學習名人精神”等各類讀書活動；在社區，“好讀書、知禮儀、做文明人”成為社區居民的行為準則。結合上述材料，運用文化對人的影響的有關知識，談談讀書活動滲透到不同領域、不同層面的意義。37上海世博會上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨特風采，如丹麥“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像同時，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“福”字，挪威館的“中國紅”結合材料，從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的

22、，又是世界的。3812.“2010中國嘉興端午民俗文化節”于6月13日隆重開幕。端午節期間，通過形式上現代與傳統有機結合，嘉興呈現給人們的是一個個熱鬧非凡、異彩紛呈的節慶場景：龍舟競渡百舸爭流，精致香囊納福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方隊載歌載舞。（1）上述材料反映了什么文化現象？（2）我們應該怎樣對待這一文化現象（態度）？ 392010年5月24日至29日，中宣部舉行的全國文化工作會議強調，推進文化創新，一要立足偉大實踐，在投身火熱現實生活中推進文化創新。二要植根歷史文化，在繼承優良傳統中推進文化創新，從傳統文化與時代精神結合上進行新的文化創造，使傳統文化煥發出時代的光芒。三要著眼群眾需求，

23、在服務人民大眾中推進文化創新。四要緊跟世界潮流，在吸收借鑒各國優秀文明成果中推進文化創新，著力建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義先進文化，使中華文化始終立于世界文化發展的潮頭。上述材料中的要求是怎樣體現文化創新的？文化中不可缺少的色彩。答案：C。 16.答案：C。17.解析：是指慶祝民族節日，與題干主旨不符。文化遺產的作用中，經濟效益不是主要的，故錯誤。答案：C。 18.答案：A。19.解析：AD不合題意。B說法不正確。答案：C。20.解析：孔子學院滿足了世界各國對漢語學習的需求，體現了教育是文化傳播的重要途徑。答案：B。 21.解析：BCD觀點均錯誤。答案：A。22.解析：是政治

24、生活角度。答案：B。 23.答案：D。24.解析：題干強調傳統文化與時代發展的結合，D符合題意。AB是繼承傳統文化的原因，不選。C觀點錯誤。答案：D。 25.解析：觀點錯誤。答案：A。26.解析：不是保護傳統文化的目的。答案：C。27.解析：BCD的做法均不正確。答案：A。28.解析：節俗的根本性質沒有發生大的改變，體現了。隨著生產力的發展和社會生活的演進，出現了由神圣祭祀向世俗娛樂轉化的趨向，體現了。說法錯誤。答案：A。29.解析：觀點錯誤。答案：A。30.解析：都沒有處理好繼承和發展的關系。答案：B。31.解析：觀點錯誤，傳統文化的主要價值在于其對增強民族凝聚力、促進民族認同方面的作用。答案：C。32.解析：A不是材料的主旨。BD觀點錯誤。答案：C。33.解析：朝鮮文化借鑒中國的傳統文化，發展歌舞劇，體現了不同國家文化的交流、借鑒與融合在文化創新中的作用。BCD不是對材料內容的反