1、五年級語文學(xué)業(yè)水平測試適應(yīng)性練習(xí)卷 2021.9： 準考證號： . 說明：1答題前，請將你的和準考證號認真填、涂在試卷和答題卡上。2全卷試題分為“積累與運用“閱讀和“習(xí)作三局部，共8頁。3“積累與運用和“閱讀局部的答案必須全部填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，“習(xí)作寫在答題卡的相應(yīng)位置上。4考試時間為60分鐘，請合理安排答題時間。5考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。第一局部 積累與運用40分一、下面每道小題中，都有一個字的注音是錯的。請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題2分 pù xin jìn huì1A瀑 布 B晌 午 C浸 透 D教 誨 l&

2、#237;n shì qián n2A零 度 B侍 弄 C潛 力 D電線桿 chén shn pàn j3A大 臣 B牲 畜 C湖 畔 D循規(guī)蹈矩 xin liáo dàn p4A纖 弱 B遼 闊 C重 擔(dān) D剖 開二、下面每道小題中，都有一項含有錯別字。請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題2分5A資源 B糊涂 C難勉 D臥薪嘗膽6. A長袍 B篷亂 C頑皮 D滂沱大雨7. A撫慰 B青翠 C痕跡 D無可耐何 8A監(jiān)側(cè) B違犯 C喜鵲 D心曠神怡三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞的意思最接近？請你把它找出來，并

3、把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題2分9維 持 A保 持 B持 久 C繼 續(xù) D支 持 10珍 愛A珍 貴 B珍 惜 C愛 好 D珍 藏11. 崇 高 A崇 拜 B高 明 C高 尚 D推 崇12. 埋 怨 A埋 伏 B抱 怨 C怨 言 D怨 憤四、下面每道小題中，哪一個詞語填入畫線處最恰當(dāng)？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題2分13我們的成長離不開老師的精心 。A撫 養(yǎng) B培 訓(xùn) C培 養(yǎng) D種 植14王大爺仔細 了兒子好一會兒才放心地笑了。A瀏 覽 B觀 賞 C張 望 D端 詳15今天在路上遇到了好久未見的好伙伴，這讓我很 。A驚 動 B驚 喜 C熱 烈 D得 意1

4、6.小明今天第一次上講臺講故事，他心里一直 。 A三心二意 B七上八下 C竊竊私語 D驚慌失措17. 司機身系著乘客的平安，因此必須 地駕駛。A廢寢忘食 B 一本正經(jīng) C專心致志 D孜孜不倦五、古詩文積累下面三道小題中，哪個選項符合題目要求？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題2分18畫線處應(yīng)該填入的一句是：滁州西澗唐韋應(yīng)物 獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。 ,野渡無人舟自橫。 A窗含西嶺千秋雪 B停車坐愛楓林晚 C春潮帶雨晚來急 D傍花隨柳過前川19下面的古詩詞中，和中秋節(jié)有關(guān)的一項為哪一項： A獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 B但愿人長久，千里共嬋娟。 C如今直上銀河

5、去，同到牽牛織女家。 D千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。20下面的詩句中，寫朋友乘舟遠行的一句是： A兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 B兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 C君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。 D孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。第二局部 閱讀30分請你仔細閱讀每一篇文章，答復(fù)后面的問題。每道選擇題有A、B、C、D四個選項，請選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堰@個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。每題3分一出色的老師2000年，在新世紀到來的時候，我邁進了美國的南加州法律大學(xué)。來美國之前，我的好朋友倫捷送我一塊電子手表，上面有北京和加州的時間，他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表，時間卻一起流動。在加

6、州的日子，我常常看著手表上的時間，揣測倫捷這時候在干什么。可是，這塊手表卻在一次晚餐時喪失了，可以想象我當(dāng)時是多么傷心，就像丟了自己的魂魄一般。因為喪失的絕對不只是手表，也不僅僅是時間。我問遍了食堂所有的工作人員，可是沒有一個人見過它。經(jīng)過一番冥思苦想，我終于想出了一個方法。我在附近的幾棟教學(xué)樓白墻上最醒目的位置，貼了幾張尋物啟事。沒想到，這一招還真靈。就在當(dāng)天晚上，一位陌生的同學(xué)走進了我的宿舍，他的手中拿著塊手表。天哪，正是我心愛的電子表。我快樂得眼淚都要掉下來了，連忙對這位拾金不昧的同學(xué)表示謝意。他只是微微聳肩一笑，還沒等我從手表失而復(fù)得的喜悅中反響過來，他就走了，連名字我都沒來得及問。第

7、二天，我還沉醉在喜悅之中，意外的事情發(fā)生了。我被請進了院長辦公室。院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感謝的笑容，這不就是那位拾金不昧的同學(xué)嗎？院長叫他確認是不是我，他點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處分。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和保護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，揭發(fā)我的就是那

8、位把表還給我的同學(xué)！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)那么！他居然還笑得出來，真不仗義！之后，我憤憤不平地去校園管理處繳納罰金。收罰金的是一位身體發(fā)胖的老太太。她的鼻尖掛著一副小小的老花眼鏡，顯得分外和藹可親。她看看我的罰單，問：“你的手表對你很重要嗎？是朋友送的？我一聽這話，突然感到一股暖流涌上心頭，仿佛見到了我遠隔重洋的奶奶。于是，我就把這件事原原本本地講給她聽。她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但你所說的那位同學(xué)可真是非常出色的老師！老人的話讓我幡然醒悟。21.我的手表在一次晚餐時喪失了，

9、我很傷心，是因為： A手表丟了，我無法掌控時間了。B這手表凝聚著倫捷和我的友情，我很珍愛它。C這塊手表很昂貴，我舍不得。 D丟了這塊手表，倫捷會責(zé)怪我。22.第自然段中，“這一招指的是：A問遍食堂所有的工作人員。B尋遍校園的每個角落。C在宿舍的樓道里貼幾張尋物啟事。D在附近的幾棟教學(xué)樓白墻上最醒目的位置貼尋物啟事。23.第自然段中，“意外的事情是指：A我在路上遇到了把表還給我的同學(xué)。B我被請進了院長辦公室。C我因在教學(xué)樓白墻上張貼尋物啟事受到院長的處分，而揭發(fā)我的就是那位把表還給我的同學(xué)。D因為我在教學(xué)樓白墻上張貼尋物啟事，院長處分了我。24.這篇文章主要講述的是：A我的手表喪失了，一位熱心的

10、同學(xué)幫我找回了。 B好友送我的手表喪失了，我在教學(xué)樓的白墻上張貼了尋物啟事，一位同學(xué)將手表送還給我，又向校方揭發(fā)我違反校規(guī)。我受到了處分，后來醒悟了。C好友送我的手表喪失了，我在教學(xué)樓的白墻上張貼了尋物啟事，一位同學(xué)將手表送還給我，又向校方揭發(fā)我違反校規(guī)，我憤憤不平。D好友送我的手表喪失了，我在教學(xué)樓的白墻上張貼尋物啟事，違反了校規(guī)，受到處分。25.下面是幾位同學(xué)對題目?出色的老師?的理解，你認為最準確的是：A這位把表送還給我的同學(xué)拾金不昧，是我學(xué)習(xí)的典范。B院長教育我要遵守校規(guī)和保護名譽，他是一位出色的老師。C我隨意張貼尋物啟事，一位同學(xué)舉報了我，讓我明白了公德的重要性，所以說他是一位出色的

11、老師。D因為公德，一位同學(xué)將手表送還給我；也因為公德，他又向校方舉報了我。他用這種方式讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴格，所以說他是一位出色的老師。二太空“清潔工遼闊的太空，有許多人造航天器圍著地球運行。這些航天器從設(shè)計、制造到發(fā)射上天，消耗了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些“搗蛋鬼不時威脅著它們的運行平安。這些“搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。太空垃圾是些什么呢？它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計壽命極限的報廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒能進入預(yù)定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)那么的車輛，

12、橫沖直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就會遭殃。而且因為外層空間空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒毀。有沒有方法去除掉太空垃圾呢？英國科學(xué)家研制出一種專門用來去除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問題。太空“清潔工的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺攝像機，能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過去，然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進入稠密的大氣層，這時劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生

13、的高溫就會將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣。假設(shè)垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。有了太空“清潔工，外層空間會干凈許多，航天器的運行也平安多了。現(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工和太空垃圾“同歸于盡。雖然造價不算太貴，但是清理一件垃圾就得“犧牲一個“清潔工，還是不合算。科學(xué)家們下一步的目標是研制更高級的太空“清潔工，使它能夠消滅掉一個太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，屢次完成清理工作。26.太空“清潔工指的是：A觀測氣象變化的人造航天器。B專門用來去除太空垃圾的人造衛(wèi)星。C完

14、成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計壽命極限的衛(wèi)星。D發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。27.以下哪一項不是太空“清潔工的本領(lǐng)：A它裝有4臺攝像機，能夠搜索上下、左右、前后的情況。B它能迫使太空垃圾和自己一起減慢速度，降低高度，進入稠密的大氣層“同歸于盡。C它能控制墜毀時間，讓來不及在大氣中完全燒毀的殘骸掉到沙漠或海洋中，不給人們帶來麻煩。D它能幫助飛機和輪船確定方位。28.對文中劃線的句子理解最正確的一項為哪一項：A太空垃圾飛行的速度比正常運行的航天器還要快。B遼闊的太空中有很多太空垃圾。C太空垃圾的飛行速度很快，危害極大。D太空垃圾失去了地面的控制，難以去除。29.根據(jù)文章內(nèi)容來看，第自然段中的“更高級指的是：A個兒再小一點。B造價更低一點。C運行速度更快