1、湖北省2016屆高中畢業生五月模擬考試語文試卷第I卷 閱讀題甲必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。中國上古神話有著一些截然不同的父本，據此呈現出駁雜、破碎、重疊、自相矛盾、風格多樣的面貌，本土和異族的意識形態，并置于太平洋西岸的廣闊空間，卻始終未能得到有效的梳理。山海經似乎是唯一的例外。它采用中國折扇式的空間敘事，將碎片重新拼繪，然后不斷折疊與打開，形成一些奇怪的語詞褶皺“西四十五里，曰松果之山；又西六十里，曰太華之山，又西八十里，曰小華之山”（山海經·西山經），諸如此類。這些副詞“又”是褶皺的標記，它掩藏起“西四十五里”或“西六十里”的內部縫隙，將空

2、間改造成一組彼此疊加的褶皺，猶如一把被仔細收起的折扇。 褶皺化的拼圖，就是東亞失去神話的痛苦征兆。碎片制造了一種“謎語效應”，那些語焉不詳的零碎字詞，在跟歷史敘事混雜之后，語義及其指向變得更加模糊。在戰國和兩漢的原野上，到處飛揚著從神話樹上飄落的枯葉，仿佛是一堆來歷不明的生物遺骸。 早期中國神話的破碎本性，蓋源于春秋和戰國，而非后世儒生所指認的秦朝。這方面的證據來自孟子，其中記錄了戰國時代衛國太宰北宮锜跟孟子的對話。北宮锜求教周朝爵祿如何排列的問題，而孟子則答道：我也不知詳情，因為各國諸侯討厭這些舊典會妨礙自己的作為，把它們全都毀了。正是這番出人意料的對白，揭出了翦滅上古文化的罪魁禍首，那就是

3、春秋和戰國時期的諸侯們。孟說雖有為儒家貼金之嫌，但它卻足以為第一代神話的亡佚，做出合乎邏輯的解釋。盡管如此，鑒于上古宗教體系的瓦解和缺席，第二代神話只能長期保持碎片化的容貌，難以形成神話的內在敘事結構。但在今天看來，內在混亂的第二代神話，仍然不失為一種文化瑰寶。它的作者大多為各地移民，引用了來自美索不達米亞、敘利亞和印伊的諸多原型，支離破碎而生氣盎然，充溢著明快的童年氣息。更重要的是，基于非洲原型的基因力量，第二代神話和第一代神話一樣，基本沿用了相同的神名音素標記。正是這種識別標記，維系了兩代神話的有限連續性。與此同時，在一個民族覺醒的年代，新神話所提供的素材，足以支撐中國人的價值信念，以重構

4、民族血緣敘事的基本母題。 這是一場雙向的精神運動：一方面是春秋戰國諸侯消滅古籍、秦始皇焚書坑儒和項羽的火燒咸陽，這些兇險的事變，導致上古神話的逐級瓦解，形成被洗劫一空的作案現場；而另一方面，戰國和兩漢文人，孜孜不倦地尋找殘留的碎片，在捍衛神名音素標記（參見本書第一章）的前提下，以西亞神系和印伊神系為原型，挪用、撿拾、拼貼、填充、重釋和新撰，辛勤勾勒第二代神話的模糊輪廓，形成東亞神系的南北兩個支系。這種嚴重分裂的狀態，正是我們所要面對的文化景觀。但鑒于漢儒過于熱衷血緣世系敘事，并掀起大規模的篡經運動，導致神話的再度受傷，雙向運動雖然有過兩個相反的向度，而最終的結局卻只有一個，那就是加速中國神話的

5、湮滅進程。最終，我們只能無力地面對掩埋眾神的墓葬。 （摘編自朱大可破碎的中國上古神系）1下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）A.中國上古神話有著一些截然不同的父本，呈現出本土和異族的意識形態并置的情形，始終未能得到有效的梳理。B.據孟子的有關記載，早期中國神話的破碎本性，并不是來自后世儒生所指認的秦朝，而源于春秋和戰國時期。C.內在混亂的第二代神話，雖然長期保持碎片化的容貌，難以形成神話的內在敘事結構，但一直是一種文化瑰寶。D漢儒過于熱衷血緣世系敘事，并掀起大規模的篡經運動，導致神話的再度受傷，加速中國神話的湮滅進程。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A.山海經采用中國

6、折扇式的空間敘事，將碎片重新拼繪，然后不斷折疊與打開，形成一些奇怪的語詞褶皺.B.戰國時代衛國太宰北宮锜跟孟子的對話, 出人意料地揭出了春秋和戰國時期的諸侯們，才是翦滅上古文化的罪魁禍首。C.鑒于上古宗教體系的瓦解和缺席，新神話所提供的素材，足以支撐民族覺醒年代中國人的價值信念，以重構民族血緣敘事的基本母題。D.東亞神系的南北兩個支系是戰國和兩漢文人通過挪用、撿拾、拼貼、填充、重釋和新撰而形成的，因此，這兩種文化景觀處于嚴重分裂的狀態。3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）A.褶皺化的拼圖，碎片化的“謎語效應”使整個東亞神話失去應有的魅力，使戰國和兩漢時期的神話與歷史敘事混雜，

7、變得語焉不詳，更加模糊。B.一系列兇險的事變的發生，導致上古神話的逐級瓦解，孟說雖有為儒家貼金之嫌，但它為第一代神話的亡佚所做的解釋還是合乎邏輯的。C.第二代神話的作者大多為各地移民，引用了來自美索不達米亞、敘利亞和印伊的諸多原型，且以神名音素標記，維系了兩代神話的有限連續性。D.這場雙向的精神運動，雖然有過兩個相反的向度，但最終卻使中國神話系更加破碎，讓人們只能無力地面對掩埋眾神的墓葬。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4-7題。史天澤，字潤浦，秉直季子也。身長八尺，音如洪鐘，善騎射，勇力絕人。中統元年，世祖即位，首召天澤，問以治國安民之道，即具疏以對，

8、大略謂：“朝廷當先立省部以正紀綱，設監司以督諸路，沛恩澤以安反側，退貪殘以任賢能，頒奉秩以養廉，禁賄賂以防奸，庶能上下丕應，內外休息。”帝嘉納之。天澤既秉政，凡前所言治國安民之術，無不次第舉行。三年春，李璮陰結宋人，以益都叛，遂據濟南，詔親王哈必赤總兵討之，兇勢甚盛。繼命天澤往，至則進說于哈必赤曰：“璮多譎而兵精，不宜力角，當以歲月斃之。”乃深溝高壘絕其奔軼凡四月城中食盡軍潰出降生擒璮明日引軍東行未至益都城中人已開門迎降初，初，天澤將行，帝臨軒授詔，責以專征，俾諸將皆聽節度。天澤未嘗以詔示人，及還，帝慰勞之，悉歸功于諸將，其慎密謙退如此。天澤在憲宗時嘗奏：“臣始攝先兄天倪軍民之職，天倪有二子，

9、一子管民政，一子掌兵權，臣復入叨寄遇，一門之內，處三要職，分所當辭，臣可退休矣。”帝曰：“卿奕世忠勤，有勞于國，一門三職，何愧何嫌！”竟不許。十一年，詔天澤與丞相伯顏總大軍，自襄陽水陸并進。天澤至郢州遇疾，還至真定，帝又遣其子杠與尚醫馳視，賜以藥餌。天澤因附奏曰：“臣大限有終，死不足惜，但愿天兵渡江，慎勿殺掠。”語不及它。以十二年二月七日薨，年七十四。 天澤平居，未嘗自矜其能，及臨大節毅然以天下之重自任。年四十，始折節讀書，尤熟于資治通鑒，立論多出人意表。拜相之日，門庭悄然。或勸以權自張，天澤舉曰：“愿相公無權。爵祿刑賞，天子之柄，何以權為！”因以謝之，言者慚服。 （節選自元史·史天

10、澤傳）【注】世祖：指元世祖忽必烈。下文“憲宗”指元憲宗蒙哥，忽必烈之兄。4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A. 乃深溝高壘/絕其奔軼/凡四月城中食/盡軍潰出降/生擒璮/明日/引軍東行/未至益都/城中人已開門迎降/B. 乃深溝高壘/絕其奔軼/凡四月城中食盡/軍潰出降/生擒璮/明日引軍東/行未至益都/城中人已開門迎降/C. 乃深溝高壘/絕其奔軼/凡四月/城中食盡/軍潰出降/生擒璮/明日/引軍東行/未至益都/城中人已開門迎降/D. 乃深溝高壘絕/其奔軼凡四月/城中食盡/軍潰出降/生擒璮/明日/引軍東行/未至益都/城中人已開門迎降/5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一

11、項是（3分）A.年號多為中國古代帝王即位后用來紀年的名稱，中統是元世祖忽必烈的年號。B.先兄，指已去世的兄長，“先”是對故去的人的尊稱，多用于長輩。C.在我國古代，諸侯之死稱為“薨”，后來，有地位的大官去世也稱作“薨”。D.資治通鑒是我國第一部紀傳體通史，由北宋司馬光主編，歷時19年完成。6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.史天澤深受元世祖忽必烈的信任，他是忽必烈繼承帝位后第一個召見的大臣；史天澤向皇帝提出了很好的治國安民之策，皇上贊賞并采納了他的建議。B.史天澤為人謹慎謙遜，受命平定李擅叛亂時，皇上要所有將領都聽他指揮，但他一直沒有將這道詔令公開，事后，他將功勞都歸

12、于各位將領。C.史天澤主持軍事和民政事務，他的兩個侄兒也位高權重，他覺得不妥，向元憲宗提出辭職退休的請求，但皇上沒有批準。D.史天澤在青年時期忙于軍務，無暇讀書，由于感覺知識不夠用，他被迫在四十歲以后發奮讀書，從此所發的議論常常出人意料。7.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）天澤既秉政，凡前所言治國安民之術，無不次第舉行。（2）天澤平居，未嘗自矜其能，及臨大節毅然以天下之重自任。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。漁家傲歐陽修律應黃鐘寒氣若，冰生玉水云如絮。千里鄉關空倚慕。無尺素。雙魚不食南鴻渡。把酒遣愁愁已去。風摧酒力愁還聚。卻憶獸爐追舊處。頭懶舉。爐灰剔

13、盡痕無數。【注】律應黃鐘：指農歷十一月。玉水：形容水清澈潔凈。尺素：指書信。獸爐：獸形香爐。8.上片抒發了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。（5分）9.同是寫“愁”，“把酒遣愁愁已去，風摧酒力愁還聚”與李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁后更愁”相比有什么不同？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白蜀道難中“ ， ”兩句，繪聲繪色地表現出了人們在峻危的山嶺上行走時呼吸緊張、神情慌悚、無可奈何的情態。（2）白居易琵琶行中“ ， ”兩句，表現出四周一片寂靜，聽眾完全沉浸在樂曲之中的情景，側面烘托出琵琶女演奏技藝的高超。（3）宋濂送東陽馬生序中

14、“ ， ”兩句，點明了作者甘于貧苦、一心向學、絲毫不羨慕別人錦衣玉食的原因。乙 選考題請考生在第三、四兩個大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡把所選大題題號后的方框涂黑，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）看 山蘇學文傍晚，火球般的日頭還在山峰上滾動的時候，兵們就吃過了晚飯，三三兩兩地在房前的石桌上下棋、聊天。正是初夏，風從山谷里吹過來，絲絲涼意掠過兵們的身子，兵們就忘記了白天的酷暑。列兵一個人坐在石凳上，愣愣地望著日頭沉沒的地方出神。列兵

15、看到日頭在山峰上滾動的時候，像是一個熔化的鐵球，向下滴著火焰，越滴越多，慢慢地，就融進了山峰，只留下一抹紅光。此時的山峰籠罩在一片云霞里，變得縹緲起來。列兵一邊看一邊想，卻怎么也看不出那座高聳的山峰有什么特殊的“味道”來。只是感到石凳被日光曬了一天，滾燙，烙得屁股癢癢的。列兵被分配到這兒才十多天。列兵是從平原入伍的，入伍后的營房也在平原。因此，列兵長到十八歲都沒有見過真正的山。一日，連里要挑選一個新兵到幾十里外的團彈藥庫值勤，列兵就報了名。列兵想，到山里守彈藥庫多有意思，最高領導是中士班長，比在連隊要輕松多了。于是，列兵就懷著好奇的心思來到了山里。開始，列兵看著周圍連綿的群山，就覺得自己走進了

16、畫里。可看著看著，心里就毛糙起來，整日看山，就有了整日看平原的感覺。班長發覺了列兵的惶惑，就問：“看出啥味道沒有？”列兵茫然地說：“沒看出啥味道。”班長指著起伏的山巒中一座高峰說：“那座山峰你仔細瞧瞧！”列兵順著班長指的方向，又認真地看了看：“那是最高峰，也是落日的地方。”班長朝列兵瞅了瞅：“就沒看出那山峰味道來？”列兵搖了搖頭，不安地說：“還沒看出。”“那就繼續看，啥時看出味道來，啥時你就是山里的兵了。”班長說完話后，詭秘一笑，哼著小曲就去下棋了。一連幾日，列兵吃過晚飯后，只要不值班，就坐在門前的石凳上看。這日，班里的老兵看見列兵望著山峰出神，便問：“想家了？”列兵說：“不想。”“是想對象了

17、吧？”列兵說：“我還沒對象呢！”老兵就一笑：“看那山峰挺過癮吧？”列兵不解：“看一座山峰有啥過癮的？”“不過癮，你老盯著干啥？”“班長說能看出味道，才是山里的兵。”老兵說：“別看啦，咱倆下棋去。”老兵朝列兵燦然一笑，又說，“慢慢地你就能看出味道了。”列兵依舊茫然，茫然的列兵就不再去看山，每日和其他兵一樣忙碌著。日子一晃就過去了，列兵成了下士。下士閑時就想起了班長說過的話。再去看山，就覺得那山峰漸漸清晰起來，像是一個石匠還沒鑿成的人像。轉眼又過了一年，下士成了中士，中士年底就要退伍了，就要退伍的中士，在一個雨后的傍晚，看見西邊山巒上的天空，鋪滿了錦緞般的云霞，那座高高的山峰在云霞中像一個欲飛的仙

18、女懸在空中。中士立時激動起來，眼前的山峰漸漸幻化成似曾相識的美麗少女，紅潤的臉頰，飄逸的彩裙，高聳的乳峰，似有兩只明亮的眸子深情地俯視著他恍惚中，中士張開雙臂，詩人般地“啊”了一聲。和中士一起看山的列兵、下士們訝異地看著中士沉醉的樣子，就問：“班長，怎么啦？”中士滿臉緋紅，從沉醉中醒轉過來：“你們看那山峰像什么？”兵們茫然地說：“就像山峰呀。”中士燦然一笑：“再看看。”兵們又看，卻看不出什么來，就說：“高高的山峰，滿天的云霞。”中士搖了搖頭。中士望著山巒上漸漸褪色的彩云和看了三年的山峰，臉上慢慢平靜下來。中士說：“你們能把那山峰看出味道來，就算這兵沒白當！”【注】日頭：太陽。列兵：士兵的最低一

19、級軍銜，此處指代一位戰士。（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）A.小說開頭兩段，運用白描手法反復描寫“火球般的日頭”，其目的是展示人物活動的自然環境，同時也表現了軍營生活的艱苦。B.從小在平原長大的列兵對大山充滿了各種想象，渴望看到真正的高山；參軍后，他懷著對大山的憧憬主動報名去山里守衛彈藥庫。C.班長和老兵覺察到列兵的心理變化后并沒有過多的表示，只是讓列兵自己去看山，去感悟山的“味道”，說明這里的老兵們對新兵非常信任。D.小說刻畫人物心理細膩準確，例如，表現列兵的心理狀態，就先后用了“愣愣“好奇”“毛糙”“茫然”等詞語，用詞貼切而又富于變化。E.小說圍繞

20、列兵“看山”，尋找山的“味道”組織情節，班長“詭秘一笑”、老兵“粲然一笑”等細節前后照應，對故事結局具有一定的暗示作用。（2）文中第4段是一段插敘，這段插敘有什么作用？請簡要分析。（6分）（3）小說結尾，中士和戰士們的對話幾乎是當年班長和他的對話的重復。作者這樣寫有什么用意？請簡要分析。（6分）（4）三年來，列兵眼中的山峰產生了怎樣的“變化”？為什么要寫這些“變化”？請結合小說內容具體分析。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面文字，完成（1）（4）題。（25分）材料一 ： 中國童書比不上外國童書？這個固有印象可能已經被打破了。當地時間4月4日，曹文軒在意大利博洛尼亞國際童書展上獲

21、得了2016年的國際安徒生獎，實現了華語作家在該獎項上零的突破。“我講了一個個地地道道的中國故事，但同時也是屬于全人類的故事。”作為首位獲此殊榮的中國作家，他獲獎后毫不掩飾自己對中國文學、兒童文學的信心。“這次得獎的意義還在于幫我論證了自己多年來對中國兒童文學的判斷，即中國最好的兒童文學就是世界水平的兒童文學。”30年前就看好曹文軒的二十一世紀出版社集團社長張秋林十分興奮，“當時我就覺得他會成為中國兒童文學的領軍式人物。”他告訴第一財經記者，“曹文軒的獲獎是一種文化自覺，會整體提振中國兒童文學作家的創作信心。”出版行業另外一位資深人士則向本報記者表示，被認為是中國童書市場“黃金時代”的過去十年

22、，用“野蠻生長”來形容更恰當，但曹文軒的獲獎一下提升了中國兒童文學的關注度和創作水準。中信出版集團副總編輯盧俊說，中國兒童文學市場確實很火，但這個市場應該用更好的商業理念、價值觀去規范、定義。不過，無論怎樣，曹文軒的獲獎，對于中國童書發展都有巨大的積極影響，曹文軒獲獎之后才是一個新時代的來臨。 （摘自2016年4月6日“一財網”）材料二 ：北京時間4月4日，中國兒童文學作家曹文軒在意大利博洛尼亞國際童書展上榮獲2016年國際安徒生獎。兒童文學的“諾獎”桂冠，首次花落中國。 中國擁有世界最大的兒童文學讀者群，近年來的童書閱讀熱，更凸顯了兒童文學市場的“饑餓”。不少人認為，曹文軒的獲獎，確立了中國

23、兒童文學屹立于世界之林的一份自信。北京師范大學文學院教授陳暉認為，與莫言獲諾貝爾文學獎、劉慈欣獲雨果獎一樣，曹文軒此次獲獎，也許能緩解中國兒童文學渴望被世界認可的焦慮。這是一次提振信心、擴大視野、走向世界的良機。 盡管對中國兒童文學充滿自信，但曹文軒仍有憂慮，“童書市場的整體質量并不令人滿意。利益這條狗，攆得我們不停地往前跑，往金山銀山跑，以金錢來衡量并炫耀它的價值，忘記了兒童文學對孩子所承擔的巨大責任。這個局面需要得到調整，需要我們的作家能夠退回來，退到文學，退到藝術。” “我國兒童數量多、需求大，作家資源相對緊缺。”張克文指出，我國目前有3億多未成年人，形成了巨大的市場，也形成了巨大的利益

24、誘惑。人人都想來分一杯羮，全國580余家出版社，有520多家都在出版童書，但卻像一盤散沙，個頭不大、實力不強、專業性也不夠。激烈的競爭，還催生出急功近利的氛圍，導致童書質量參差不齊，同質化嚴重。 “一方面，留給作家創作的時間、編輯打磨的空間都變得比較緊迫，缺乏時間與耐心去打磨精品；另一方面，優秀的作家作品資源被各家激烈爭奪，有的作品形成了龐大的系列、過多的版本，也造成了孩子的選擇困難。”陳暉說。“市場上很多工作室攢出來的兒童文學作品在學生中很有市場，但質量堪憂。”劉國輝曾跟曹文軒去一個縣城推廣文學閱讀，當地語文老師告訴他們，一些過于強調娛樂性、胡編亂造的書，孩子們難以分辨、難免喜歡，但對于成長

25、沒有起到好的作用。兒童文學健康發展，離不開作家的自律，更需要發揮、利用市場的自我調節。 （摘自2016年4月6日人民日報）材料三 ： 毫無疑問，中國兒童文學有高原和高峰，但也有低谷和沙漠。從1996年到2016年，中國的兒童文學創作、兒童圖書出版、兒童閱讀推廣，發生了巨變。但我們與世界上的兒童文學強國、童書出版強國相比，依然還有差距。中國出版工作者協會前副主席、少年兒童讀物工作委員會前主任海飛認為，目前中國兒童文學兩大的軟肋是“格局”與“想象力”。“我們的作品缺乏令人震撼的文學大格局，缺乏令人震撼的文學力量。”海飛說，“國內兒童文學界始終有現實主義文學與幻想文學長長短短之爭，其實我個人認為如鳥

26、之兩翼，缺一不可。中國膾炙人口的古典名著西游記，西方暢銷全球震撼世界的哈利·波特，毫無疑問是文學想象力之王。”（摘自2016年4月6日河北日報）材料四 ：隨著童書市場的繼續繁榮，投入到童書市場的人才、資本將持續增加，童書市場將進入一個競爭異常激烈的動蕩期，或者說將進入一個劇烈的變化期。對于目前在童書市場廝殺的大部分參與者來說，一個殘酷的時代即將來臨。“黃金”是大家的“黃金”，“白銀”卻不是誰都能撿到的“白銀”。“強者”憑借著已占有的出版資源、渠道資源、專業人才資源及品牌優勢，將會愈來愈強，童書市場很有可能會進入“大鱷”時代，原本很弱小的出版社可能會更加窘迫，非專業的想來撈一票，更大的

27、可能是鎩羽而歸。 無論是幾百家出版社對幾十個實力作家的爭奪，還是對境外童書版權的哄搶，都顯示出，目前國內童書市場對于出版資源的競爭已經非常激烈。但僧多粥少的局面暫時很難改變，競爭只會更加激烈。類似浙少社對各社的“掐尖”、眾多出版社與書商提錢坐等“凱迪克”揭曉、莫言獲獎即身價幾何倍增等等的現象將會越來越多地出現。在一個成熟的市場里，不太可能出現某一元素為王的現象，成功的出版商必然是綜合競爭的勝利者。但顯然，中國的童書市場并不是一個成熟的市場。“黃金十年”應該是一個“內容為王”的時代，一個作家、一個選題甚至是一本書，都有可能成為一個出版社崛起的決定性因素。渠道是“黃金十年”的一個敗筆。但未來幾年，

28、童書市場的最大變化，很有可能出現在渠道方面，可能會出現一個短暫的“渠道為王”的時代。掌握、利用好新的渠道，整合好各種渠道資源，一些出版商很有可能就會一飛沖天。（摘自2016年3月12日中國出版傳媒商報）【注】凱迪拉大獎是美國最具權威的繪本獎。（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.曹文軒獲得了2016年國際安徒生獎，實現了話語作家在該獎項上零的突破，也打破了人們心中的中國童書比不上外國童書的固有印象。B.曹文軒獲獎后毫不掩飾他對中國文學尤其是兒童文學的信心，也進一步證明了中國最好的兒童文學就是世界水平的兒童文學。C.中國擁有世界最大的兒童文學讀者群，但童書市場競爭激烈，

29、作家資源相對緊缺，導致童書質量參差不齊，同質化嚴重。D.即將到來的殘酷的白金時代，“強者”將更強，而原本很弱小的或非專業的出版社可能會更加窘迫，甚至會鎩羽而歸。E.四則材料從不同角度介紹中國童書市場的狀況，有對曹文軒獲獎市場效應的估計，還有對童書市場的擔憂及展望。（2）材料一和材料二各自傳遞的重要信息有哪些異同？請概括說明。（6分）（3）閱讀材料三和四，簡要說明當前阻礙中國童書發展的瓶頸有哪些。（6分）（4）結合以上四則材料，談談對我國構建兒童文學創作和出版強國的看法。（8分）第卷 表達題五、語言文字運用（20分）13.下面語段中畫線的成語，使用不恰當的一項是（3分） 在全媒體融合和機器人寫稿

30、的時代，新聞記者的作用并不會悄無聲息地消失，相反，由于信息量和來源渠道汗牛充棟，記者們在從某些簡單勞動中解脫出來的同時，承擔的使命卻將向著更深、更廣處延伸。在信息時代，越是泥沙俱下、魚龍混珠，公眾越需要職業記者的深入調查和報道來去粗取精、去偽存真，從而使自己從各種信息噪音中跳出來，在瞬息萬變的世界里撥云見日。A. 汗牛充棟 B. 魚龍混珠 C. 去粗取精 D.撥云見日 14.下列各句中，沒有語病的依據是（3分）A.自太陽的后羿2月24日登陸中國以來，受到觀眾熱捧，火爆程度超過了來自星星的你，而在韓國同步播出的該劇，最高收視率近20%，也屬少見。B.針對市民反映較多的“右轉車道被公交專用道占用”的問題，交管部門表示，將把車行道與專用道之間的虛線延長，方便車輛匯入。C.2016年4月14日，上場45分鐘拿下60分，科比·布萊恩特率領湖人以101:96擊敗了爵士，完成了自己的職業生涯。D.“漢馬”對于籌備和規劃上下的功夫不言而喻，這已經不僅僅是一場馬拉松，而且是名副其實的城市社交盛會，各方友人歡聚一堂，共享城市生活的精彩。15.填入下面一段文