1、2022年西師大版六年級語文春季學期按要求寫句子課后專項練習班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1.即使這些設想能實現，又有少人能夠去居住呢？（改為陳述句）_2.他家很窮。（改為夸張句）_3.媽媽對小明說：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改為轉述句）_4.拄著拐杖的老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。（縮句）_二、 按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.有一段時間，我們全迷上了斗竹節人。（改變語序，保持句子意思不變）_3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）_4.偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩

2、膀上探過來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子） _三、 按要求寫句子。1湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。（縮句）_2我要過生活了。（擴句）_3這不能不說是奇怪呀。（改為肯定句）_4法官說：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里。”（改為轉述句）_四、 按要求寫句子。1我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創造了這塊綠洲。（縮句，縮到最簡）_2他們知道班長要把敵人引上絕路。（改成反問句）_3用恰當的關聯詞將下面的兩句話連成一句話?；鹦巧蠜]有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層。 火星上生命難以存在。_4貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

3、”（改為轉述句）_五、 按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_2.這些哲理，人類尚未完全領悟。（改成反問句）_3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當的關聯詞語把兩句話合并成一句話）_六、 按要求改寫句子。1他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）_2保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當的關聯詞）_3在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）_4一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉述句）_5閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）_七、 按要求完成下面句子練習。1.人生中的問題也是解不

4、完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_2.吳承恩筆下的孫悟空是個機智勇敢、維護正義的人物。（縮句）_3.桑娜對她的丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）_4.照樣子，把句子寫完整。例：鳥兒說：“我的夢在天空，藍色的天空可以任我飛翔?！彬E馬說：“我的夢在草原，_?！蔽艺f：“_?！卑?、 按要求完成句子練習。1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2.這位很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒。”（改為轉述句）_3.用“餓”字展開想象，寫一個夸張句。_4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）_九、 句子練習。1她沉默了一會兒，對小紅

5、說：“我希望你的手指已經好了。”（改成轉述句）_2亮亮成績下降的原因是沉迷游戲造成的。（修改病句）_3中國詩詞大會激發了人們學習詩詞的熱情。中國詩詞大會有利于中國傳統文化的傳播。（用關聯詞語連成一句話）_十、 按要求寫句子。1一群偌大的蝶娥闖進孩子們狹小的房間?？s寫句子：_2六年的小學時光轉眼間飛快地過去。（用修改符號修改病句）3像這樣的教師，我們怎么不愿意和她親近呢？ 改成陳述句：_4假如生命是一朵花，就要綻放出絢麗的色彩。（仿寫句子）假如生命是_，就要 _。十一、 按要求寫句子。1我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（使用句中的修辭手法寫句子）_2母親批評我大熱天不應該穿雨衣。（把句子分成兩

6、句話）_3天空中的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_4昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。（用上加點詞仿寫句子）_十二、 按要求寫句子。1四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_2伯父笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ臑檗D述句）_3全校師生代表大會上，大家討論并聽取了校長提出的各項決議。（修改病句）_4大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水。（仿寫句子）_十三、 按要求改寫句子1我有辦法稱出大象的重量。（陳述句改成雙重否定句）_2為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。（陳述句改成雙重否定句）_3每個訪問埃及的外國人，都不得不去看一看金字塔。（雙重

7、否定改寫成肯定句）_4我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。（雙重否定改寫成肯定句）_十四、 按要求寫句子。1對少數同學不守紀律的現象，我們要過問。（改為雙重否定句）_2我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。（用修改病句）_3四十分鐘大家已經覺得時間太長了。（改為夸張句）_4蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）_5麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D述句）_6天氣真熱。（運用排比的修辭手法，突出天氣熱）_十五、 按要求改寫句子。1湯姆去山洞尋找寶藏。（擴句）_2您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。（縮句）_3大風

8、卷起來一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。（用恰當的關聯詞連成一句話）_十六、 根據要求完成句子練習。1老漢冷冷地說；“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D述句）_2新中國成立了，全國人民怎么不激動萬分呢？（改為陳述句）_3她來祭奠兩個人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說：“_?！保ù藭r此刻，她會對丈夫和兒子說些什么呢？）4歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。（修改病句）_十七、 根據要求寫句子。1木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。（仿照修辭手法寫句子）_2

9、老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ某傻谌朔Q轉述句）_3你還算是個黨員嗎？（改成陳述句）_答案1、1.即使這些設想能實現，沒有多少人能夠去居住。 2.他家窮的都連老鼠都不愿去光顧了。 3.媽媽對小明說，昨天，小明到哪里了？她找了小明整整一天。 4.老人邁進小院。2、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.我們有一段時間全迷上了斗竹節人。 3.怨恨和沮喪化為烏有。 4.爸爸眼睛個離書，有得入迷，恨個得鉆進書里頭去。3、1.湯姆索亞是機靈鬼。 2.現在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。 3.這只能說是奇怪呀。 4.法官說，兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封

10、上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。4、1.老頭創造了綠洲。 2.他們難道不知道班長要把敵人引上絕路嗎？ 3.因為火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以生命難以存在。 4.貝多芬說，他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。5、1.索溪像野孩子。 2.這些哲理，難道人類已經完全領悟了嗎？ 3.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。6、1.難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？ 2.只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。 3.在我的請求下，一片潔白的雪地總算被留住了。 4.一個婦女搬了把椅子放在我面前說，那是她們專門準備的殘疾人椅，叫我快坐下。 5.閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。7、1.人生

11、中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。2.孫悟空是個人物。3.桑娜對她的丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。 4.廣闊的草原可以任我馳騁 5.我的夢在星空，廣袤的星空可以任我想象。8、1.我看到了臉。 2.這位很胖、很美的女老師說，她希望我是她的女兒。 3.一天沒吃飯，到晚上時我餓得能吃下一頭牛。 4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。9、1.她沉默了一會兒，對小紅說，她希望小紅的手指已經好了。 2.亮亮成績下降的原因是沉迷游戲。 3.中國詩詞大會不但激發了人們學習詩詞的熱情，而且有利于中國傳統文化的傳播。10、1蝶蛾闖進房間。 2轉眼間，六年的小學時光飛快地過去了。（用調換符號） 3像這

12、樣的老師，我們愿意和她親近。 4假如生命是船,高揚風帆在天風海雨中搏擊。11、1.青蛙在荷葉上盡情地歌唱。 2.母親批評我。 我大熱天不應該穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是種子，今天是幼苗，明天就變成了糧食了。12、1.四周黑洞洞的，容易碰壁。 2.伯父笑了笑，說，還是他的記性好。 3.全校師生代表大會上，大家聽取并討論了校長提出的各項決議。 4.顆顆露水，在荷葉上滾來滾去，如晶瑩的珍珠。13、1.我不可能沒有辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時斷絕通訊聯系。 3.每個訪問埃及的外國人，都會去看一看金字塔。 4.我暗暗叮囑自己，這兩天要給他們姐弟倆買到兩張電影票。14、1.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不過問。 2.我們必須善于發現并認真克服工作中的缺點。 3.四十分鐘大家已經覺得過了幾個世紀了。 4.蜜蜂滿身絨毛，像一個毛球，停在一朵花上一動不動了。 5.麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個神秘禮物。 6.天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調房里不敢出門。15、1.勇敢機智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。 2.您把我們從一年級帶到六年級。 3.大風把一些紙片卷起來。 一些紙片被大風卷起來。 4.我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。16、1.老