1、第十四課 話說(shuō)偶像教案 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、合群、樂(lè)觀、自立的健康人格。2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生回顧整理自己偶像崇拜的經(jīng)驗(yàn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生更加全面地分析、把握偶像崇拜行為。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)注偶像的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。2、不盲目崇拜，能夠從偶像身上學(xué)到東西，有利于自己的成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞別人是起步，塑造自己才是目標(biāo)，愿偶像成為我們成長(zhǎng)的“加速器”。教學(xué)準(zhǔn)備：話筒、PPT課件課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、興趣導(dǎo)入 1、教師說(shuō)明：班上同學(xué)中，有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，有人崇拜政治家，有人崇拜歌星影星你們是不是也有崇拜的偶像呢？2、教師出示偶像圖片、MV等請(qǐng)同學(xué)

2、們說(shuō)一說(shuō)：認(rèn)識(shí)他們嗎？他們是誰(shuí)？他們有什么非同凡響的表現(xiàn)或成績(jī)？引出偶像，活躍課堂氣氛。老師提問(wèn)，學(xué)生發(fā)言，形成互動(dòng)課堂。3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所理解的“偶像崇拜”概念。教師小結(jié)：偶像是自己崇拜或者欣賞的人物，是在某些項(xiàng)目上表現(xiàn)出眾、值得我們學(xué)習(xí)的人物，如科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、歷史學(xué)家、探險(xiǎn)家二、小記者活動(dòng)教師說(shuō)明：在現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都有偶像崇拜的經(jīng)歷，請(qǐng)你做小記者，去訪問(wèn)一下同學(xué)，了解他們的偶像崇拜經(jīng)歷吧！1.教師引導(dǎo)學(xué)生以小記者的身份對(duì)同學(xué)們進(jìn)行訪問(wèn)：（1）你崇拜的偶像是誰(shuí)？（2）你崇拜他的原因是什么？（3）偶像崇拜對(duì)自己的影響有哪些？2.老師：電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家下午好，這里是湖南電視臺(tái)快

3、樂(lè)大本營(yíng)節(jié)目，今天是2016年10月10日下午，現(xiàn)在為大家播放的是本臺(tái)小記者訪問(wèn)湖北省鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)七（）班學(xué)生偶像崇拜經(jīng)歷的現(xiàn)場(chǎng)。3.教師請(qǐng)小組同學(xué)分享自己的采訪記錄。三、教師采訪活動(dòng)（1）你崇拜什么類型的偶像？（2）偶像成功的原因？（3）你最欣賞他（她）的地方？（4）你崇拜偶像的方式？四、引導(dǎo)學(xué)生了解青少年崇拜偶像的心理原因五、引導(dǎo)學(xué)生明白在崇拜、追逐偶像的過(guò)程中要注意的事項(xiàng) 講述歌迷楊麗娟追星事件及其悲劇結(jié)果，引發(fā)思考，提問(wèn)學(xué)生怎樣正確對(duì)待偶像。六、講述偶像背后的故事 引導(dǎo)學(xué)生不能只看到他們光鮮亮麗的一面，而且要了解他們?yōu)榇烁冻龅呐Γ瑢W(xué)習(xí)他們的奮斗精神。7、 學(xué)生、老師才藝展示活動(dòng) 欣賞別人是起步，塑造自己才是