1、精選優質文檔-傾情為你奉上學生常見病與多發病防治計劃和措施1、 沙眼的防治規劃與措施 1、 目標：以每年沙眼患病率為指標。控制沙眼的發病率。 2、 策略：以健康教育為主要手段，向學生傳授沙眼防治知識，培養良好的衛生習慣；充分利用學校良好的衛生設施和條件，預防沙眼。 3、 措施： （1） 健康教育：開展對學生、家長的沙眼防治知識宣傳，采取干預措施改變學生的不衛生行為。提高家庭衛生水平，提倡一人一巾一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染，以配合學生的沙眼防治工作。 （2） 改善衛生條件；按照學校衛生工作條例的要求，建立和完善學校衛生設施，做到學生在校有流動水洗手。 （3） 治療：定期查治學生，

2、觀察療效，對患病學生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結果應及時通知家長，以取得家長的理解和配合。針對沙眼患者，建議其用藥治療，隨時檢查治療效果。 （4） 監測：對患病學生的檢查頻率每年一次。體檢結果應及時通知家長，以取得家長的理解和配合采取積極的防治措施降低患病率。 2、 學生視力不良（近視）防治計劃 1、 背景 近視是指眼睛辨認遠方（5米以上）目標的視力低于于正常。視力低下，裸眼視力低于5.0的一般稱為視力低下。學生的視力低下大部分是由近視而引起的。在視力低下的學生中近視所占的比例較大；小學生中為50%60%，中學生中為70%90%，大學生中為90%以上。目前多數學者認為，青少年近視的發生和

3、發展是遺傳和環境因素綜合作用的結果。 2、措施 近視的發生原因和影響因素是多方面的，因此，保護視力和預防近視應采取綜合性措施。 （1）合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。 （2）重視閱讀、書寫衛生，應教育學生把眼離書本的距離保持在3035cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強或弱的地方讀寫。 （3）開展體育鍛煉，做好眼保健操。 （4）改善學習環境：學校在每學期開學以前要檢查教室的采光、照明是否充足，不足的應增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。教室墻避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅應根據學生身高進行調整，使之符合學生身體，定期輪換學生座位。 （

4、5）定期檢查視力：定期作視力檢查，了解每個學生的視力變化情況，早期發現視力開始下降的學生，以便及時采取措施，控制近視眼的發生發展。 （6）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛生及保護視力的健康教育工作，培養學生良好的讀寫習慣，自覺注意用眼衛生。看電視半到一小時以后應至少休息510分鐘。 三、視力不良防治規劃及措施 貫徹落實學校衛生工作條例，使近視眼患病率有所下降。 （一）目標：以每年視力不良發病率作指標，控制上升趨勢。 （二）策略：采取以加強健康教育、糾正不良用眼習慣及保證眼保健操時間，加強檢查管理、保證眼操質量。保證每天用眼時間不超過國家規定時間。 （三）措施： （1）將有關健康教育內容納

5、入學校衛生工作計劃；利用多種形式進行宣傳。 （2）保證室內光線充足，寫字時注意左側采光。 （3）保證每天兩次眼保健操時間，各班有衛生員領操。值周同學及校醫認真檢查。保證眼保健操質量。 （4）黑板墨綠無反射眩光，教師板書要工整，字體不要過小（7厘米）。 （5）定期調換座位，每半學期一次。 （6）保證每天一小時體育鍛煉時間。 （7）要求學生做到兩要、兩不要、三個一。 兩要：讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字1小時左右要休息片刻，向遠處眺望。 兩不要：不要在光線過強或過弱的地方看書、寫字。不要躺著或在動蕩的車廂里看書、寫字。 三個一：眼與書本一尺遠、胸與桌子一拳遠、手離筆尖一寸遠。 監測： 每學年定

6、期對學生進行2次視力的監測，并及時統計分析。研究視力不良原因，監測結果及時通知學生和家長。 四、齲病的防治規劃與措施 齲病是學生中發病率比較高的一種疾病，應當引起重視。 1、目標：以學生恒牙齲均、學生齲齒充填率為指標，在原有基礎上有所下降，提高齲病充填率。 2、策略：從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養學生良好的口腔衛生習慣；針對學生群體，采取有效干預措施，增強口腔預防保健服務。 3、措施： （1）健康教育：將學生口腔保健內容納入健康教育工作劃，向學生傳授齲病與牙周疾病的危害、預防等口腔保健知識，采取干預措施，培養學生良好的口腔衛生習慣。 （2）提高學生的有效刷牙率：刷牙率達10

7、0%。提倡氟化物的使用。 （3）推廣使用保健牙刷：使用率達100 %。 （4）齲齒充填：對患有齲齒的學生將體檢結果及時通知家長，以取得家長的理解和配合。建議去醫院積極治療。提高齲齒充填率。 （5）監測：每年為學生進行齲齒檢查，監測學生的牙齒情況，發現患病及須要進行窩溝封閉的檢查情況通知家長，及時去醫院進行治療。（學校每兩年組織治療一次） 五、貧血防治規劃及措施 貧血是學生常見病，近幾年發病率明顯降低，但仍繼續加強健康教育使患發病率控制在最低水平。 1、 目標：以學生每年的貧血患病率為指標。積極采取措施，力爭使貧血患病率控制在1%以下。 2、策略：普及營養知識，改善膳食結構，進行營養干預；集體與

8、個體相結合的指導、治療原則。以預防為主，采取個體治療。有計劃、有步驟地改善學生的貧血狀況。 3、措施： （1）健康教育：將有關貧血的內容納入健康工作計劃。要針對學生、家長、老師進行宣傳、指導，在現有飲食水平的基礎上，加強平衡膳食的意識。 （2）膳食指導：對在校就餐的學生要加強教育，偏食、挑食等。加強營養午餐的管理工作，要提倡課間加餐，強化食品。指導學生平衡膳食，合理調整飲食結構。 （3）治療：對患病學生的查治頻率不得少于每年一次，學校應將學生，特別是患病學生的體檢結果及時通知家長，以取得家長對健康監測的理解和配合。輕度貧血（血紅蛋白在100-110g/L）的學生，學校應與家長合作，使用以改善膳

9、食為主的治療原則，輔以維生素C、鐵劑等制品和藥物。對于中度貧血（血紅蛋白在100g/L）以下的學生應以藥物治療為主，學校應通知家長去醫院診治，并進行重點觀察。 6、 營養不良及肥胖的防治規劃與措施 1、目標；以每年學生營養不良患病率為指標。與此同時應積極采取措施努力控制學生肥胖發生上升趨勢。 2、策略：以宣傳、普及營養知識為主要手段，采取宣傳教育等多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力；在防治營養不良的同時，開展肥胖的防治工作，在宣傳教育的基礎上，加強個體指導。 3、措施： （1）健康教育；將合理營養的知識納入健康教育工作計劃。對象應包括家長、教師和學生。 （2）合理安排膳食：學校安排有專業知識的人員對學生的膳食進行營養衛生指導。改善在學校就餐學生的膳食。 （3）防治指導：定期查治患病學生，對患病學生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結果應及時通