1、2013-2014學年度政治中考二輪復習專題卷-學會自我保護學校：_姓名：_班級：_考號：_一、單選題()1、今年初，全國各地先后出現(xiàn)了人感染HTN9禽流感病例；衡陽市教育局要求各校嚴防嚴控病毒性流感。下列屬于預防傳染病發(fā)生的正確措施是加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力搞好環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣按規(guī)定進行預防接種，提高免疫力   傳染病人接觸過的用品及居室均嚴格消毒ABCD2、2013年3月25日，是全國第十八個中小學生安全教育日，貴港市各中小學開學以來紛紛開展了安全知識普及、火災現(xiàn)場逃生等應急疏散安全演練活動。進一步提高了中小學生的安全意識和避險能力。學校

2、開展安全演練活動的主要目的在于從根本上提高學生綜合素質(zhì) 提升學校應對突發(fā)公共安全事件的能力 幫助中小學生掌握基本安全知識，提高自我保護能力 增強學生體質(zhì)，推動全民健身事業(yè)發(fā)展ABCD3、當公共場所出現(xiàn)人群擁擠。而你又不幸被卷入其中時，你應該()A不驚慌，與人群前進方向一致B盡全力，以最快速度向前沖C低下腰，身體前傾匍匐前進 D逆人流。趕快跑往相反方向4、2013年5月11日，惠州市博羅縣羅陽一中8名學生相約到東江邊沙灘燒烤。其中1名學生溺水，4名學生手拉手進行施救，結果全部溺水身亡。這一事件給我們的啟示是A青少年自我保護能力較低，發(fā)現(xiàn)險情不應施救B青少年學生應增強自我保護意識和能力C青少年學生

3、不能參加燒烤等課外活動D青少年學生沒有自救能力5、網(wǎng)絡交往豐富了我們的生活對網(wǎng)絡交往認識正確的是A網(wǎng)絡交往利大于弊我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)B網(wǎng)絡具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡言行”負責C只有在網(wǎng)絡交往中才能發(fā)揮自己的特長D在網(wǎng)絡交往中要提高自己的安全防范意識6、近幾年來，我國汶川、玉樹、雅安等地先后發(fā)生強烈地震。提高防災抗災意識、掌握必要的自救知識十分重要。當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列做法正確的是A在高層建筑中的人乘電梯迅速逃離B在樓房中的人立即跑向陽臺等待救援C行人不可在廣告牌下、橋頭等處長時間停留D正在上課的學生不顧一切沖出教室7、宜昌市特別重視對學生的安全教育，從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校、幼兒園先后開

4、展了多種形式的安全教育活動，如緊急疏散演練、預防流感講座、防火防震演習等。開展這些活動有利于 增強青少年的安全防范意識            提高未成年人的自我保護能力 牢記生命的寶貴，珍愛生命，善待生命  杜絕災害，讓成長道路一帆風順A.                B.   

5、;          C.8、“自尊自愛做防護，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋”這首歌主要啟示未成年人應學會A不屈不撓B選擇坦途C自我保護D控制情緒9、2013年4月16日，常德市流行病防治及衛(wèi)生檢驗工作會議召開。會議強調(diào)：“要切實做好防控人感染H7N9禽流感的各項準備，切實做到有備無患。”下列預防傳染病的措施不正確的是A提高抗病能力 B切斷傳播途徑C多去風景名勝地旅游D控制傳染源10、2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，我們常德也有震感。一旦地震來臨，正確的做法應該

6、是在室內(nèi)，迅速躲到墻角或堅固的家具旁  在室外，撤離到空曠安全的地方  在街上，快速跑進建筑物  在室內(nèi)，立刻躲到廁所、廚房ABCD11、青少年身心尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在面對不法侵害時，往往處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們要提高警惕，增強自我保護意識 面對不法侵害，學會忍氣吞聲 面對不法侵害，要用智慧保護自己 當合法權益受到侵害時，要善于用法律武器保護自己ABCD12、2013年3月25日是第18個全國中小學生安全教育日。今年安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全“。開展安全教育日主題教育活動A體現(xiàn)了對未成年人的學校

7、保護B能完全避免未成年人受到意外傷害C能確保未成年人遠離違法犯罪D有利于提高未成年人的自我保護意識和能力13、在日常生活中，未成年人要學會自我保護。下列情形中，你認為錯誤的做法是 A夜里家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開電燈，然后去關閉煤氣閥門 B被困在失火房間，用濕布捂住口鼻，防止煙嗆窒息C被壞人劫持時，冷靜沉著，記住壞人特征，不做無謂抵抗 D一人在家時，面對陌生人叫門不隨意開門，注意保護自己14、十一屆全國人大五次會議表決通過了關于修改中華人民共和國刑事訴訟法的決定，其中規(guī)定“犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對相關犯罪記錄予以封存”。據(jù)此回答小題【小題1】對未成年人犯罪記錄

8、予以封存，是對未成年人實施”A家庭保護B學校保護C社會保護D司法保護【小題2】十一屆全國人大五次會議表決通過了關于修改中華人民共和國刑事訴訟法的決定，表明全國人民代表大會在依法行使A立法權B任免權C監(jiān)督權D決定權15、在創(chuàng)建平安校園活動中，該校組織師生舉行消防演習。對此下列認識正確的是                          &

9、#160;                                 A小題大做，這會影響我們學習B與我無關，這只是學校和老師的事C應付一下，其實危險離我們很遠D積極參與，這是珍愛生命的表現(xiàn)16、公安機關應當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預防和制

10、止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。這體現(xiàn)了對未成年人的A司法保護B學校保護C家庭保護D社會保護17、春節(jié)假期，很多同學選擇外出游覽大自然的美麗風光，愉悅身心。對以下行為你不贊成是：A在家長帶領下，有計劃地出游B關心天氣預報，選擇天氣好的日子出游C采食山中的野果，飲用池塘溪澗的清水D帶足食品、水，攜帶一些必備物品施18、一天晚上，小剛獨自回家，發(fā)現(xiàn)兩男青年一直跟著自己。于是，他跑向人多的地方，并打電話報警。小剛的做法是（     ）A膽怯的表現(xiàn)B縱容違法犯罪C有自我保護意識的表現(xiàn)D依賴他人的表現(xiàn)19、下圖為我市某中學初一年級開展“思災難學應對

11、之道， 重細節(jié)立安全之校”的主題活動，圍繞活動開展了安全知識講座和安全疏散演練。這些活動的開展 有利于增強未成年人的自我保護意識體現(xiàn)了對未成年人的社會保護有利于未成年人掌握必要的安全知識和自救方法有利于營造安全、和諧的校園環(huán)境ABCD20、2013年2月27日，湖北老河口市秦集小學發(fā)生一起踩踏事故，導致4名學生死亡。當時，學生從宿舍下樓做早操，因值班老師沒有按時打開一樓鐵門，致使急于出門的學生下樓時相互擁擠，發(fā)生踩踏事故。該事故警示我們學校應切實履行職責，加強安全工作 青少年應掌握必要的自救常識 面對突發(fā)危險，未成年人都無能為力 青少年要時刻樹立安全意識、秩序意識

12、ABCD二、不定項選擇題()21、2011年3月28日，主題為“強化安全意識，提高避險能力”的第十六個全國中小學生安全教育日活動啟動。全國各地中小學校結合自身實際，開展了各種形式的安全教育演練。這（   ）A可以杜絕校園安全事故的發(fā)生B體現(xiàn)了對未成年學生的學校保護C有利于增強未成年學生的自我保護意識和能力D有利于為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境22、許多事實告訴我們面對歹徒行兇，青少年要依靠自己的智慧迅速而準確地做出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。在下列選項中，行之有效的好辦法有(    )A及時撥打“110”報

13、警B不畏暴力，以死相拼C借助社會力量將歹徒抓獲D講究策略，減少不必要的傷亡23、新修訂的重慶市未成年人保護條例確定了“未成年人的合法權益應當?shù)玫教厥狻?yōu)先保護”的原則。確定這一原則是基于未成年人（ ）A身心尚未成熟，社會生活經(jīng)驗不足B不能辨別是非，缺乏自我保護智慧C了解法律知識不多，缺乏自我保護能力D所處社會環(huán)境復雜，沒有得到社會保護24、“自尊自愛做防護，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋”，這首歌啟示未成年學生（ ）A要學會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權益B要增強自我保護意識，提高自我保護能力C遇到險情要沉著、機智，以保護生命為第一原則D只要做到

14、自尊自愛，就可以確保平安25、2011年末，校車安全牽動每個人的心11月27日，溫家寶總理在參加全國婦女兒童工作會議時稱：已責成有關單位制定校車標準，完善資金投入方案，嚴格責任追究制，對發(fā)生的嚴重事故要依法嚴肅處理。國家高度重視校車安全是因為A生命健康權是公民最根本的人身權B未成年人是祖國的未來，民族的希望C政府要以人為本，執(zhí)政為民D有了安全的校車，學生就安全了三、簡答題()26、2012年11月16日，某地一垃圾箱內(nèi)發(fā)現(xiàn)5名男孩（最大的僅為13歲）因生火取暖導致一氧化碳中毒死亡。據(jù)某死者父親介紹，5個男孩中有4個處于輟學狀態(tài)，盡管老師屢次規(guī)勸，但他們都以不想讀書為由拒絕上學，還時常相約出去玩

15、耍，有時幾天都不回家，當?shù)嘏沙鏊啻螌⒑⒆铀突丶摇Ｉ鲜霭咐龑Τ踔袑W生有何警示？(4分）27、下面是某中學校園貼吧的兩個貼子，請你結合所學知識完成評論內(nèi)容28、材料：2013年以來，全國發(fā)生了多起學生、兒童溺水身亡的安全事故。衡陽市教育局為了“防止學生、兒童溺水事故發(fā)生”，發(fā)出緊急通知。要求學校、家庭要高度重視，關心學生、兒童生命健康。(1)假如你意外落水，附近又無人救助時，有什么好的自救措施?(4分)(2)發(fā)現(xiàn)他人溺水時，你應該采取怎樣的救護措施?(2分) 29、小亮是某校九年級學生。作為畢業(yè)班的學生，盡管學習很緊張，但他按時起床，準時休息。他喜歡打籃球，不愛吃零食，從不到校外不潔食品攤上吃

16、小吃。在發(fā)生H7N9禽流感疫情后，小亮按家長、老師要求不接觸活禽，不吃未煮透的雞蛋等。有的同學不太理解，嘲笑他，可他卻認為自己的行為是在“保護自己”。(1)從小亮的做法中，你得到哪些啟示？(2分)(2)今后，你將如何依法進行自我保護？(3分)30、小東是某校七年級的一名學生。因前一天晚上寫作業(yè)太遲，次日起床晚了，結果上學遲到，班主任老師便罰他站在教室門口。小東感到委屈，便跑回了家中，甚至萌生了輟學的念頭。小東的爸爸回到家中，發(fā)現(xiàn)小東在家，便認為他逃學，罵了他一頓還踢了他一腳。小東一氣之下離家出走，在大街上漫無目的地閑逛。后來，小東遇見一位已經(jīng)輟學的小學同學，就和對方一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在玩了兩天兩

17、夜才被父母找到。結合材料談談以上哪些行為分別違反了未成年人保護法中的哪些保護？（3分）未成年人應如何進行自我保護？（3分）四、探究題()31、據(jù)了解，我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡；2000年,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學生在“消失”。據(jù)中國青少年研究中心2001年至2002年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。(1)你認為造成中學生死亡的主要原因是什么?(至少三點) （3分）(2)珍愛生命，就要時刻注意自己的安全。交通安全與我們的生命密切相關，為提醒同學們注意交通安全，請你以“珍愛生命，注

18、意安全”為內(nèi)容，給廣大中學生寫一封倡議書（4分）倡議書親愛的同學們:人生短暫，生命彌足珍貴。要珍愛生命才能創(chuàng)造有意義的人生，才能實現(xiàn)生命的價值，才能讓自己的青春更加燦爛、輝煌和美麗。為了保護我們的生命安全，為了我們的美好未來，現(xiàn)向同學們提出以下倡議:第一：                            

19、0;                       第二：                          &

20、#160;                         第三：                       

21、0;                            第四：                     &

22、#160;                              同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造出一個安全、和諧、暢通的社會環(huán)境。讓我們時刻牢記:珍愛生命，注意安全!xx中學xx班2010年×月×日(3)珍愛生命，就要對自己的身心健康負責。交通事故給家庭帶來悲傷，給社

23、會帶來損失。為使大家更加關注交通安全，請你設計兩則交通警示語。（4分）32、眾志成城 抗震救災（16分）2013年4月20日8時20分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生70級地震。畫面一：“把搶救生命放在第一位”，無論是地震發(fā)生后作出重要批示，還是在專機上部署抗震救災工作、在災區(qū)實地指導救災工作，李克強總理始終傳遞著這樣一個堅定明確的信號。人民解放軍、武警消防官兵及醫(yī)務工作者第一時間趕往災區(qū)，冒著生命危險搶救傷員畫面二：一時間，中國人民的愛心匯成愛的海洋。各地群眾有錢出錢、有力出力（1）為什么在抗震救災過程中要“把搶救生命放在第一位”？（6分）（2）請對畫面二中人們的行為進行評析。（4分）（3）現(xiàn)實生活中

24、，災難有時會突然降臨，如地震、火災、洪水、流行疾病等，當災難來臨時，我們要學會自救自護。應對災難，相信你有許多智慧。請你就其中的一種災難，寫出自救自護小常識。（至少3條，6分）五、論述題()33、學法用法 健康成長一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀搶劫。他心想：“作為未成年人，要懂得自我保護；同歹徒作斗爭是大人的事，與我無關。”于是，小林悄然離開。請你運用所學知識對小林的想法進行辨析。（8分）34、為維護廣大中小學生的生命健康權，國家出臺校車安全條例，賦予校車更多特權，對違規(guī)駕駛、超載等行為依法嚴懲。對此小杰說：只要社會學校家庭司法攜手為孩子編織一張安全保護網(wǎng),就能讓無辜的

25、孩子不再受到傷害。判斷：（     ）   理由：35、2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，活動的主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在活動中小力認為：我們還未成年，避險能力不足，應該把避險、維護自己的生命安全的任務交給國家、社會、學校和家長。請對小力觀點進行點評。六、判斷題()36、身臨其境 我思我行（9分）情景一：家里人打麻將，人手湊不齊，反正輸贏也不大，讓你也參加。你的正確做法：        

26、60;                                      理由：           

27、                                            情景二：同桌上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)一個充斥暴力恐怖的網(wǎng)站，說很好玩，并告訴了你那網(wǎng)站

28、地址。你的正確做法：                                                &#

29、160;              理由：                                   

30、;                                    情景三：葉鋒經(jīng)常在放學路上勒索小同學的錢物，一天放學時，他叫你跟他一起去。你的正確做法：      

31、60;                                                 

32、60;  理由：                                               

33、                    37、對于青少年的健康成長，最重要的是加強家庭、社會、學校等的保護，其次是增強自我保護意識、提高自我保護能力。38、洪水過后，要認真做好衛(wèi)生防疫工作，自來水在飲用前要徹底煮沸。39、霧霾天氣，小東仍然堅持戶外晨跑。40、漫畫啟示我們要增強自我保護意識和能力。41、依法進行自我保護，要以學會使用法律武器為第一原則。42、未成年人只要自覺抵制社會上的不良影響，就

34、一定能健康成長。43、2011年3月23日，衛(wèi)生部印發(fā)新版公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則，細則規(guī)定，室內(nèi)公共場所禁止吸煙。小明說，有了這一保護，我們就能健康成長了。判斷：（    ）理由：（    ）44、青少年在學習自我保護時，只要有保護自己的意識和勇氣就可以了。七、綜合題()45、學會自我保護：（12分）:畫面一：14歲的小軍迷上網(wǎng)絡游戲，為了升級買“裝備”，他開始偷錢，先是家里，后來發(fā)展到外邊偷錢。在一次偷竊中被警察抓獲。結果可想而知。畫面二：2012年，據(jù)中國青年報報道：近年來，我國每年都有1.6萬左右中小學

35、生非正常死亡，死因包括溺水、火災、交通事故、食物中毒、校園房屋倒塌等。有關專家認為，通過預防教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。（1）請問小軍受到了哪些方面的不良誘惑？（2分）（2）面對身邊的不良誘惑，我們應該怎樣抵制？（4分）（3）在日常生活中，青少年學生可能受到來自多方面的侵害。請舉你熟悉的至少2個方面的侵害，并說說青少年應該怎樣防范侵害，保護自我。（6分）試卷答案1.【解析】選項中的說法都是預防傳染病的基本知識，所以選C。考點：預防傳染病知識。2.B3.【解析】BCD的做法都可能導致對自己、對他人不安全事件的發(fā)生，所以選A。考點：學會自我保護。4.【解析】青少年要學會遠離危險，當面臨

36、危險時，要學會求救和自救，提高自我保護意識和能力，ACD說法不正確，所以選B。考點：青少年自我保護意識和能力。5.【解析】網(wǎng)絡交往雖然看不見對方，但整個網(wǎng)絡是開放的，如果不加強防范意識，可能會造成權利被侵害。ABC說法都不對，所以選D。考點：自律，遵守虛擬世界的游戲規(guī)則，提高自我保護意識。6.【解析】面臨危險，如何自救，需要采取正確的方式，否則害人害己，這就要求在日常的生活中加強這方面的意識和能力的鍛煉。ABD做法均不對，所以選C。考點：安全教育。7.【解析】開展安全教育，可以增強青少年自我保護意識和能力，這是未成年人保護的關鍵。的說法是錯誤的，所以選A。考點：青少年自我保護，珍惜生命。8.【

37、解析】題目材料告訴我們未成年人要學會自我保護，遠離危險，拒絕侵害，用法律武器保護自己的合法權益，所以答案應選C。考點：未成年人自我保護意識和能力。9.【解析】傳染病發(fā)作時應避免交叉感染，不要到人群密集區(qū)，ABD的做法是正確的，所以選C。考點:預防傳染病知識。10.【解析】遇到危險時要知道自救的方法，的做法是危險的，地震可能會導致房屋坍塌，這時不能進建筑物，所以選C。考點:遇到危險學會自救。11.【解析】由于年齡小、身心未發(fā)展成熟、經(jīng)驗不足等原因，青少年極易成為違法犯罪的對象或主體，當遇到侵害自己的合法權益時要學會自我保護，拿起法律武器保護自己。的說法不對，所以選C。考點：未成年人保護。12.【

38、解析】今年安全教育日的主題就要求讓學生掌握安全知識，學會自我保護，A、B、C說法都有錯誤，這是一種社會保護，完全避免是不可能的，確保青少年遠離違法犯罪也是不可能的，所以選D。考點：時政，未成年人保護。13.【解析】未成年人保護關鍵是未成年人的自我保護，要本著遠離危險，拒絕侵害，學會求救與自救，學會弄法律武器保護自己的原則和方法保護自己。B、C、D符合上述原則，所以選A。14.【小題1】D【小題2】A15.D16.D17.C18.C19.B20.C21.BCD22.ACD23.AC24.ABC25.ABC26.【解析】本題可根據(jù)幾個男孩的行為進行分析：5名少年不懂得生火取暖可能導致一氧化碳中毒，

39、說明他們自我保護知識缺乏；輟學說明他們不珍惜受教育權利，沒有盡到受教育的義務；不接受老師和批評教育，派出所送回家又再跑出來說明他們沒有自覺接受學校保護和社會保護；逃學是一種不良行為，他們沒有做到拒絕不良行為。考點：珍愛生命，珍惜受教育權利，履行受教育義務，增強自我保護意識和能力。27.【解析】第一問一些不法生產(chǎn)經(jīng)營者為謀取利益，迎合消費者心理，制作銷售假冒偽劣商品，侵害了消費者利益，也侵害了正規(guī)廠家的合法權益，作為消費者要增強自己的消費意識和能力。第二問公民有言論自由，但必須在法律范圍內(nèi)行使，否則就是違法，余某被行政處罰說明這種行為觸犯行政法規(guī)，是一般違法行為。考點：增強消費意識和能力；遵紀守

40、法，依法行使權力。28.【解析】中小學生由于經(jīng)驗少難免遇到危險，要學會求救和自救。平時就要多學習一些在地震、溺水、中毒、交通、勒索、搶劫方面的自救和求救知識。考點：學會求救和自救。29.(1)生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來；我們要愛護自己和他人的生命。(生命寶貴，要珍愛生命)(2分)(2)增強自我保護的意識和能力，自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制不良影響；在面臨險境時，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；面對不法侵害，要依法維護自身的合法權益。(3分)30.班主任罰站違反學校保護；爸爸的打罵違反家庭保護；網(wǎng)吧老板允許小東通宵上網(wǎng)違反社會保護。增強自我保護的意識和能力，

41、自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，抵制不良影響；在面臨險境時，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；面對不法侵害，要依法維護自身的合法權益。31.主要原因包括:不遵守交通和公共場所規(guī)則；公共安全意識和自我保護意識淡薄；社會管理不到位等方面。過馬路時，要嚴格遵守交通規(guī)則，走人行橫道或人行天橋，不跨越隔離欄；“綠燈走，紅燈停，黃燈亮了等一等”；在馬路上行走時不嬉戲打鬧、不追逐猛跑；乘公交車要自覺遵守乘車秩序；乘坐小車在前排就座要系好安全帶；騎自行車按規(guī)定車道右側(cè)通行，轉(zhuǎn)彎時，應放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向珍愛生命，文明交通；不要著急，紅燈亮了歇口氣；糾正您一次違章，送給你一份關愛；珍

42、愛生命，遵守交通規(guī)則；(答案言之有理即可) 32.眾志成城 抗震救災（16分）（1）人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次；生命健康權是公民最根本的人身權，是從事一切社會活動的基礎；保護人民群眾生命安全是政府的首要職責，是踐行“三個代表”、堅持以人為本、尊重和保障人權的具體體現(xiàn)。（其他合理說法亦可，至少答出兩點，6分）（2）這體現(xiàn)了“國家興亡、匹夫有責”的責任意識，是熱心公益、服務社會的行為；他們既承擔了社會責任，幫助了別人，又在奉獻中提升了自身價值。（其他合理說法亦可，答出兩點即可，4分）（3）流行疾病自護常識：如預防H7N9型禽流感：避免接觸染病的禽類；保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所；注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻；不食用未做熟的雞鴨肉和雞鴨蛋。火災自救自護常識：穿過煙霧較大區(qū)域時，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速通過；舍財保命；用濕棉被等將身體裹好，