1、北師大六年級下冊語文按要求寫句子專項攻堅習題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.得把他們抱來，同死人待在一起不行。（改為反問句）_2.仿寫句子。如果我是蠟燭，我將照亮黑暗的夜晚。如果我是清風，我將_ 。如果我是春雨，我將_ 。3.伯父的臉上不再有那輕松愉快的笑容了。（縮句）_4.我閉上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著初學記的手擱在膝髁上。（用至少三個連續的動詞寫一句話）_5.（_）聚會有多么愉快，到最后（_）會結束。（關聯詞填空）二、 按要求完成句子。1.他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。（縮句）_2.如果大家都注意衛生，全校同學的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_3.我們要精心

2、地保護地球的生態環境。（改為雙重否定句）_4.媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”（改為轉述句）_三、 按要求寫句子。1李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2父母對我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句）_3老太太對小紅說：“謝謝你給我的幫助。”（改成轉述句）_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（改成擬人句）_5大峽谷兩壁巖石的顏色會隨著太陽光的強弱和天氣的陰晴產生無窮的變化。（縮句）_6請用“舉世無雙”寫一句話。_四、 詞句段運用。1我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（以“風”為對象，用第一人稱寫一組句了）風：我是_，我是_，我是_。2下

3、列詞語都與戲曲有關，請你選擇一個寫一句話。跑龍套 唱白臉 粉墨登場 科班出身_3媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉述句）_4下面的詞語讓你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。晶瑩的露珠 晶瑩的冰雕 晶瑩的淚花_五、 按要求完成下列句子練習。1戰疫中一句句動人的言語，潛移默化地鼓動著人心，有力地宣告一種信念：心手相牽，共跨萬水千山。（修改病句）_2沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）_3照樣子，寫句子。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。我是我是我是_4看著臺上的走鋼絲表演，觀眾們不禁贊嘆

4、：“這是真功夫，太棒了！”（寫人物說話時可以不用“說”來表達，本句中用“贊嘆”代替了“說”，請仿寫一個句子）_六、 按要求寫句子。1我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反問句）_2我們不得不去收拾起出發的行裝。（改成肯定句）_3風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（仿寫一句）_4諾貝爾是一位偉大的發明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。（用恰當的關聯詞把兩句話連成一句話）_5爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞。”（改成轉述句）_七、 把下列句子改成反問句和雙重否定句。1我有辦法稱出大象的重量。改成反問句：_改成雙重否定句：_2為了避免暴露，他們決定暫

5、時中斷通訊聯系。改成反問句：_改成雙重否定句：_3我聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。改成反問句：_改成雙重否定句：_八、 按要求寫句子。1.“學習如逆水行舟，不進則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）_2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉述句）_3.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（改為“把”字句）_4.窮人的作者是列夫托爾斯泰寫的。（修改病句）_5.現代信息技術這門功課對我很感興趣。（修改病句）_九、 按要求寫句子。1我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（使用句中的修辭手法寫句子）_2母親批評我大熱天不應該穿雨衣。（把句子分成兩句話）_3天空中的星星一閃一閃的。（改為擬人句

6、）_4昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。（用上加點詞仿寫句子）_十、 按要求做題1身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_2經過這次外出調查活動，對同學們的啟發很大。（修改病句）_3媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”（改為轉述句）_4鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。（仿寫擬人句）_十一、 按要求改寫句子。1張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）改為反問句：_（2）改為雙重否定句：_2父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉述句）_3秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落。（1）改為擬人句：_（2）改為比喻句：

7、_4清明時節，花開得很香。（改為夸張句）_十二、 按要求寫句子。1.氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。修改病句：_ 2.老師說：“我要盡自己的全部力量把你們培養成有用的人。”改為第三者轉述句：_3.他今天必須去上班。改為雙重否定句：_4.馬在奔馳。擴句：_5.桂花的香味傳得老遠老遠。改為夸張句：_十三、 按要求寫句子。1小剛對媽媽說：“我今天要去公園看菊展。”（改為轉述句）_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問句）_3鄭板橋整日為災民奔波奔走。（修改病句）_4人類隨意破壞自然。人類的生存會受到嚴重威脅。（用關聯詞合并為一句話）_十四、 按要求寫句子。1桌面上是一道道豁

8、開的裂縫。（改為比喻句）_2這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。（用恰當的關聯詞語把兩句話合并成一句話）_3為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）_4這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_十五、 按要求完成下面的句子練習。1.后羿憂心忡忡，決心為人們解除苦難。 （用加點的詞語造句）_2.女媧想：人是要死的，難道死了一批再創造一批嗎？（改成陳述句）_3.一個巨人在軍營門外氣勢洶洶地大聲叫罵。（縮句）_十六、 按要求寫句子。1古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”（翻譯）_2你不知道貝多芬是哪個國家的人。你趕快向別人請教吧

9、。（用關聯詞將兩句話連成一句話）_3同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。（修改病句）_4魯迅說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”（改為轉述句）_5老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮定地指揮村民過木橋。（縮句）_十七、 按要求寫句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫生動。凌晨四點，牽牛花開了。_2.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮寫成最簡短的句子，不改變原意。）_3.藏戲，沒有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說法，不改變原意。）_答案1、1.得把他們抱來，同死人待在一起怎么行？ 2.吹走所有的哀愁 滋潤所有的生命 3.臉上不再有笑容了。 4.老師推開門，走進教

10、室，來到講臺上，放下書本，開始給我們上課。 5.無論 都2、1.嘴唇里發出聲音。 2.如果大家都注意衛生，全校同學的健康就有了保障。 3.我們不能不精心地保護地球的生態環境。 4.媽媽對我說，今天她要開會，讓我自己做飯吃。3、1.李老師給我留下了美好而深刻的印象。 2.父母對我的用心良苦，我怎么能忘記？ 3.老太太對小紅說，謝謝小紅給她的幫助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間跳舞。 5.顏色會變化。 6.故宮的宮殿群連綿不絕，座座恢弘大氣，金碧輝煌，實在是舉世無雙的建筑瑰寶。4、1.裁出二月新葉的剪刀 拂去額頭汗水的輕紗 過江掀起千尺浪的無形巨手 唱白臉 2.每當我犯了錯誤時，爸爸和媽媽總是一個唱

11、紅臉，一個唱白臉。 3.媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急，問我的眼睛怎么腫了。 4.晶瑩的淚花 學校組織我們看集結號，當我看到谷子地回到當年發生血戰時，我忍住不讓眼眶中的熱淚噴涌而出，卻發現同學們個個眼中都滿含晶瑩的淚花。5、1.戰疫中一句句動人的言語，潛移默化地鼓舞著人心，有力地宣告一種信念：心手相牽，共跨萬水千山。 2.沒有革命先烈的流血犧牲，難道會有我們今天的幸福生活嗎？ 3.我是書，我是遨游知識的海洋，我是能點燃心中的火花，我是幫助人們攀上高峰的階梯。 4.爸爸彎下腰摸著我的額頭，一臉關切：“你的感冒好點兒了嗎？”6、1.我難道看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷？ 2.我們必

12、須去收拾起出發的行裝。 3.云，也跳起了舞蹈，藍天一下子變得非常美麗。 4.諾貝爾不僅是一位偉大的發明家，而且是一位舉世聞名的企業家。 5.爸爸說，看到那壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”那個詞。7、1.難道我沒有辦法稱出大象的重量嗎？ 我不會沒有辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露，他們怎能不決定暫時中斷通訊聯系呢？ 為了避免暴露，他們不得不決定暫時中斷通訊聯系。 3.我怎能沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家呢？ 我不是沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。8、1.“學習如逆水行舟，不進則退”，這是真理。 2.媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。 3.朋友們馬上把我的錯誤糾

13、正了。 4.窮人的作者是列夫托爾斯泰。 5.我對現代信息技術這門功課很感興趣。9、1.青蛙在荷葉上盡情地歌唱。 2.母親批評我。 我大熱天不應該穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是種子，今天是幼苗，明天就變成了糧食了。10、1.唐東杰布留下了鐵索橋。 2.這次外出調查活動，對同學們的啟發很大。 3.媽媽對我說，她上班去了，讓我中午在家自己溫習功課。 4.枝頭的小鳥，在歡快地歌唱著。11、1.（1）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重的嗎？ （2）張思德同志是為人民利益而死的，他的死不可能不比泰山還要重。 2.父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 3.（1

14、）秋風一吹，樹上的葉子就翩翩起舞。 （2）秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落，像在下一場金色的大雨。 4.清明時節，花開的香氣在幾百里外都能聞得到。12、1.氣象小組的同學，每天早上都收聽并記錄當天的天氣預報。 2.老師說，他要盡自己的全部力量把我們培養成有用的人。 3.他今天不能不去上班。 4.健壯的駿馬在廣闊無邊的草地上奔馳。 5.桂子花開，十里飄香。13、1.小剛對媽媽說，他今天要去公園看菊展。 2.我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎？ 3.鄭板橋整日為災民奔波。 4.如果人類隨意破壞自然，人類的生存就會受到嚴重威脅。14、1.桌面上的一道道豁開的裂縫，像一條條溝壑。 2.這火光雖然微弱，卻照亮了部隊前進的道路。 3.為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。 4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，難道能不令人驚嘆嗎？15、1.叔叔最近總