1、蘇教版三年級上冊語文期末試卷測試時間：90分鐘 滿分100分一、用“”給下面帶點的字選擇正確的音節。（6分）華燈(huà huá) 湖泊 (p bó) 轉(zhun zhuàn)眼間鉆石(zun zuàn) 地殼 (qiào ké) 落(lào luò)下殘疾二、讀拼音，寫詞語。（8分）huán rào zhì huì rán sho chun lián （ ） （ ） （ ） （ ）qn lüè fn x sh fu f&#

2、232;n xiàn（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再組成詞語。（5分）訪（ ） 環（ ） 健（ ） 淺（ ） 即（ ）防（ ） 壞（ ） 建（ ） 線（ ） 既（ ）四、照樣子，寫詞語。（6分）亮晶晶 嚴嚴實實 五、把下面的四字詞語補充完整。（9分）驚濤拍（ ） 心（ ）神怡 （ ）相開放 （ ）作非為 轉（ ）為強 舉（ ）聞名 一（ ）而上 傾（ ）大雨 無影無（ ）六、選擇恰當的關聯詞語填在括號里。（4分） 因為所以 雖然但是 不但而且 如果就 1、（ ）他平時刻苦學習，（ ）成績優異。 2、現代文明要求我們掌握的知識（ ）學科多，（ ）難度深。 3、王老師（ ）退

3、休了，（ ）她仍然關心著她的學生。 4、（ ）明天放假，我們（ ）去旅游。七、按要求做題。（10分） 1、精彩的舞蹈表演吸引住了全班同學的目光。改為“把”字句： 2、我怎么能忘記老師對我的教育呢？改為陳述句： 3、活潑機靈的小燕子為春光增添了許多生機。 縮句： 4、（ ）校園里灑滿（ ）陽光。（在括號里填上合適的詞）5、上課鈴響了，小明趕快急忙走進教室。（修改病句） 八、按照課文內容填空。（7分）1、停車坐愛楓林晚，_2、_，事非經過不知難。3、千磨萬擊還堅勁，_4、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、 的山巒，一山綠， ， ，一山淡，真像一幅 。 九、閱讀下面的文章，

4、然后按要求做題。野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎 你喜歡那漫（màn）山遍野的野菊花嗎 也許它不引人注目 因為它只不過是一朵朵普普通通的小花 我特別喜歡野菊花。記得我小時侯在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃色的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的華貴。但它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋(dio)謝，它卻依然開放。野菊花不僅外形很美，生命力強，還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花

5、時，不小心滑了一跤（jio），腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷（f）在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前，窮人買不起藥，就用干的野菊花熬(áo)水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學以后，心里總惦(diàn)記著野菊花。假期去外婆家總要摘幾朵帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁（qìn）人的清香直入肺腑（f），真頂得上清涼飲料哩。野

6、菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻。我喜愛它的樸素，它的頑強。我覺得人不正需要有一種野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予我愿做一朵小小的野菊花。1、給第一自然段加上標點符號。（2分）2、給詞中帶點的字選擇正確的解釋，寫在后面的括號里。（2分） （1）我直叫痛（ ）A、一個勁兒地、不斷地 B、公正的 C、直爽（2）清熱敗火（ ） A、輸 B、解除、清散 C、毀壞3、選擇你認為能最恰當地概括第二自然段段意的句子打上對號。（2分） A、我特別喜愛野菊花。（ ） B、我特別喜愛野菊花，因為它外形美、生命力強。（ ）4、從文中找出自己喜歡的句子抄寫在下面，并寫出喜歡

7、的理由。（3分） 我喜歡的句子是 我喜歡這句話的理由是 5、野菊花有什么用途？（3分） 6、野菊花的什么精神值得人們學習？（3分） 十、習作。（30分）早晨，森林里空氣非常清新，陽光透過大樹的樹葉灑在地上，小白兔背著簍子出門了請你根據上面這個開頭，展開豐富的想象，小白兔去干什么，中途發生了什么事情，結果怎樣？然后寫一篇童話故事，題目自擬。 蘇教版三年級上冊語文期末測試題測試時間：90分鐘 滿分100分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qn lüè rán sho t rán q fù zhì huì（ ） （ ） （ ） （ ）

8、 （ ）shèn zhì chén shòu méi tàn cí din fù jìn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”給下面的詞語選擇正確的讀音。（6分） yè mù( ) j h( ) nèi zàn( )夜幕 幾乎 內臟 yè mò( ) j h( ) nèi zn( ) zhun shn( ) pn wù( ) dì qiào( )轉身 噴霧 地殼zhuàn shn( )

9、pèn wù( ) dì ké( )三、在括號里填上恰當的詞。（10分）（ ）白塔 抽出（ ）（ ）伙伴 長出（ ）（ ）天空 結出（ ）（ ）麥粒 了解（ ）（ ）車燈 吸足（ ）四、給加點字選擇恰當的意思，把序號填在括號里。（3分） 異：不同的；驚奇，奇怪；特別的；分開；另外的，別的。1、樹上的每一片葉子形態各異。         （     ）2、他的父母離異了，他很傷心，我們應多關心他。 （    

10、 ）3、我正感奇怪時，聞到了一股異香。     （     ）五、把下列詞語和它的反義詞連起來。（4分）希望 失敗 坑坑洼洼 滿載而歸憂郁 堅硬 一無所獲 平平整整松軟 開朗 猶豫不決 認認真真成功 失望 馬馬虎虎 堅決果斷六、讀句子，是打比方的句子的在括號里打“”。（2分） 1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。（） 2、這個人我好像在哪兒見過。（） 3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。（） 七、給下面的句子加上適當的詞，使句子表達的意思更具體。（4分）1、聰聰和爸爸看到了（   

11、         ）大海。2、（        ）魚兒在（ ）小溪里游來游去。3、清早，（          ）太陽從東方升起。八、按要求做題。（8分） 1、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。（縮句） 2、小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮。（照樣子寫句子） 3、聽了他的話，李紅不禁忍不住笑了起來。（修改病句） 4、要想真正理解一個詞語的意思，（ ）要會查有字的字典，（ ）要會查身邊的“無字字典”。（在括號里填上

12、恰當的關聯詞語） 九、按課文內容填空。(8分) 1、站在        的西湖邊放眼遠眺，只見            是層層疊疊、          的山巒，          ，      

13、;    ，          ，           ，真像一幅                    。2、學了本學期的課文，我們知道；年輕的劉伯承有“ ”的美稱，著名城市杭州有“ ”的美稱，拉薩

14、有“ ”的美稱，香港有“ ”的美稱，連山間的化石也有“ ”的美稱。3、“ ，每逢佳節倍思親。”這里的“佳節”指的是 。這首詩表達了作者 之情。十、有個同學學習不努力，你準備用下面那句話勸勸他？（ ）（2分） A、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。B、百尺竿頭，更進一步。C、若使年華虛度過，到老空留后悔心。D、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。十一、閱讀短文，完成練習。寶貝書櫥 我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。 書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典 辭海之類的工具書 如

15、果學習上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的是知識性的百科書和一些文學作品，如十萬個為什么、中國少年百科全書、格林童話集、魯濱遜漂流記等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就占了書櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當我走進房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當作擺設，要把我的知識全部裝進你腦袋里，不然我會被壓在里面喘不過氣的啊!”我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養，使自己的知識不斷豐富。 我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。1給第2自然段的空白處加上標點符號。（2分

16、）2照樣子寫詞語。（3分）整整齊齊 3文章首先對書櫥的 、 作了介紹，然后按從 到 的順序對書櫥里的書進行了介紹。（2分）4聯系上下文想想，“爸爸、媽媽對我的希望”指的是 ： （3分）5哪一句話寫出了作者決心認真學習，不斷充實知識?用“”畫出來。（3分）十二、習作。（30分）一個學期即將結束，回憶一下本學期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意，把事情說明白，書寫要工整，不少于300字。蘇教版三年級上冊語文期末試卷 班級 姓名 學號 同學們，我們已經是三年級的學生了，要養成認真答題，認真書寫的良好習慣！我們開始吧！【字詞積累】1、看誰寫得最漂亮。槳 奉 晃 輸 淡 周 2、看

17、拼音寫詞語。liáo kuò p xi cn minzh fù méi tàn zhì huì tio chái sh fuz zn jin shù fèi chú tén tòn 3、辨字組詞。架（ ） 鈴（ ） 防（ ） 咐（ ） 駕（ ） 嶺（ ） 訪（ ） 附（ ）4、成語積累。_ 深 _固 玉 _瓊 _ 狼 _豕 _ 催人 _ _光 溢 _ _密無 _ _ 謀 _斷 _山有 _ 5、多音字組詞。鉆zuàn（ ） 轉zhun ( ） 泊 p（ ）調

18、 tiáo ( )zun（ ） zhuàn （ ） bó（ ） diào ( )6、選擇正確的答案，把序號填在括號里。1、蒼耳是靠（ ）來傳播種子的？A、小鳥 B 、海水C、自身彈射 D、 野兔等2、爸爸今年中秋節出差在外，那天他打電話回來，說非常想念我們。爸爸那時的心情，我們可以用所學詩句“ _， 。” 來形容。（ ）A、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。B、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。C、欲窮千里目，更上一層樓。D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3、代表“奸詐”的臉譜是（ ）A、紅色臉譜 B、 黑色臉譜C、白色臉譜 D 、綠色臉譜【語言積累】1、

19、根據課文內容填空。（1）讓我們 ，小船兒推開波浪，海面倒映著_，四周環繞著綠樹紅墻。小船兒 _，迎面吹來了涼爽的風。（2）山行：遠上寒山，有人家。停車_，_二月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。（3）在藏語中，拉薩是 的意思，那么，這湛藍的天就是                      。拉薩的天空特點是 、 。（4）小露珠像_那么_，像_那么_，像_那么_。（5）是

20、啊，人人都需要 _，特別是當一個人_的時候。讓我們_，同時，也不要忘記把_。（6）學了本學期的課文，我們知道：年輕的劉伯承有“ ”的美稱，著名城市杭州有“ ”的美稱，香港有“ ”的美稱，此外，我還知道 有“ ”的美稱。（7）寫一則你學到的關于學習方面的名言警句：_，_。【閱讀理解】 _春天，桃花盛開。蜜蜂飛到花叢里，忙碌（lù）地采蜜授（shòu）粉。許多桃花都熱情地歡迎蜜蜂的到來。它們張著笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的感謝。只有一朵桃花非常自私。它舍不得給蜜蜂一點花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊（ru）中時，它便大罵道：“去，去，去！你們這些討厭的家伙，別想從我

21、這兒得到一點兒好處！”它一邊叫著，一邊拼命地搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。結果，其它桃花都結成了碩（shuò）大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（dio）謝了，沒有結果。1、請給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。2、“結果”一詞有兩個意思：長出果實；事情的最后階段。文章最后一節中兩個“結果”的意思不一樣，請你選擇適當的解釋。（填序號）第一個“結果” 的意思是 ，第二個“結果”的意思是 3、文中有3句話具體反映了這朵桃花非常“自私”，你能用“ ”分別畫出來嗎？4、讀了這篇短文，你想對這朵桃花說些什么呢？ 【應用與習作】1. 寫留言條。12月26日，沈洋去找李路，約他明天下午兩點半一起去新華書

22、店買書。李路不在家，請你幫沈洋寫一張留言條。（提醒：要注意格式。）（5分）2、習作：媽媽夸我真_提示：（1、）把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”“有禮貌”、“愛學習”等。（2、）通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚具體，別忘先把題目補充完整!蘇教版三年級上冊語文期末試卷測試時間：90分鐘 滿分100分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zh fù fn x jin shù hun lián jiàn lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j liè jiàn yì yn y

23、ìn cn min xio miè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把詞語補充完整，再選擇合適的填在下面句子中。 （11分）烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( ) 曠( )怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上 蠻不( )( )1、雖然（            ），農民伯伯依然在田間勞作。 2、我被這里的（       &

24、#160;  ）深深的陶醉了，都忘了回家。三、給句子中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號里寫上序號。（6分）深：與“淺”相反 顏色重 深奧 1、海水有深有淺。（ ） 2、這本書的內容太深了。（ ）3、這件衣服顏色很深。（ ）好：完，完成 友愛，和睦 容易 1、請你閃開點，好讓我過去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我們的學習計劃已經訂好了。（ ）四、畫掉每組中不是一類的詞。（8分） 1、上衣 衣架 西服 襯衫 2、球鞋 皮鞋 棉鞋 鞋刷 3、小麥 玉米 大豆 豆角 4、課本 書包 文具盒 飯盒五、按要求寫句子。（12分）1、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。 太陽公公

25、蒸發了小水珠。 2、西湖在杭州。（把句子寫得更具體） 3、會場上響起了一陣激烈的掌聲。（修改病句）        4、這件事讓他幾乎差不多失去了信心。（修改病句）        5、生根 長葉 結果 發芽 開花（按順序排列） 6、一個人（ ）有了決心，他的的學習成績（ ）會有提高。（在括號里填上恰當的關聯詞語）六、按課文內容填空。1、夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 ，宛如 。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上， 全都融化在月色里了。（5分）2、默寫古詩楓橋夜泊。（

26、5分） 七、閱讀短文，完成練習。失蹤的森林王國很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國。那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。梅花鹿在泉邊飲水，鳥兒在枝頭歌唱。百姓們安居樂業，生活中充滿了笑聲。森林王國有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹木。”后來，老國王去世了，臨終時再三囑咐兒子：“森林是我們的保護神，我死后，你當了國王，千萬不能更改特別法令，否則各種妖魔鬼怪都會來危害我們的。”新國王上臺了。一位遠方的客人送給國王一張圖紙，上面有鱗次櫛比的高樓大廈，聳立云霄的工廠煙囪。國王越看越有興趣，就下令砍掉樹木建造新型王國。參天大樹一排排倒下了，高聳的大樓一幢幢立起來。梅花鹿、兔子四散逃命，鳥兒撲翅遠飛。一開始

27、，百姓們紛紛稱贊新國王為自己創造了神奇的生活。可惜，好景不長，沒多久，不愉快的事接二連三地發生了：煙囪里的黑煙攪渾了瓦藍的天空，汽車的廢氣污染了清新的空氣更可怕的是妖魔們聽說王國的樹木被砍光了，高興得手舞足蹈，一個個躍躍欲試，逞逞威風！雨妖來了。接連幾天的大雨，沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。熱魔獰笑著來了，說：“你們討厭水吧？好，我就讓你們嘗嘗干旱的滋味。”它四處橫行，所到之處，井水枯干了，土地干裂了。沙鬼也不甘示弱，與風怪聯合起來。狂風帶著白沙，鋪天蓋地地席卷而來，轉眼間，整個王國天昏地暗，一座座沙丘向城市一步步逼近，百姓們背井離鄉，四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫，看著在黃沙中隱隱被埋沒的高樓，深深

28、地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。1、短文一共有 段話。（2分）2、老國王制定的特別法令是：（2分） 3、老國王在世時，森林王國是怎樣的？ （2分） 4、雨妖沖垮了 ，淹沒了 ；熱魔使 干枯， 干裂；沙鬼與風怪聯合，移動著 ，埋沒了 。（3分）5、看著在黃沙中隱隱被埋沒的高樓，新國王深深地嘆了口氣，說：“ ！” （2分） 6、森林王國消失后，那里會怎么樣呢？（2分） 八、習作。（30分）在學習或生活中，你一定有很多好朋友吧！他們當中誰給你的印象最深，他（她）的哪個方面，或者什么事給你留下了深刻的印象。先想一想，再以“我的好朋友”為題寫一篇作文。做到內容具體，感情真實，語句通順連貫，會用學過的標點

29、符號。字數在300個左右。八、作文（略）蘇教版三年級上冊語文期末試卷班級_ 姓名_ 得分_ 一、識字寫字。（34分） （一）讀拼音，正確、端正、規范地寫字。（12分） nú pú zhí wù d kàng jian yì rén liú rú cháo （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） suí jí zhì huì shèn zhì fáng zh zuò è du dun （ ） （ ） （ ） （

30、 ） （ ） （二）給帶點字選擇正確讀音。（6分）傳記（zhuàn chuán） 茶幾 （j j） 麥囤 （dùn tún） 節奏（zòu zhòu） 傾聽 （qn qng） 一冊 （cè chè） （三）比一比，再組詞。16分異（ ） 竟（ ） 既（ ） 談（ ） 導（ ） 競（ ） 即（ ） 淡（ ） 殼ké( ) 泊bó( ) 差chà( ) 鉆zun( ) qiào( ) p( ) chi( ) zuàn( ) 二、積累運用。(26分) （一）把詞語補充完整

31、，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分） 烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( )( )神怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上 1、雖然（ ），農民伯伯依然在田間勞作。2、我被這里的（ ）深深的陶醉了，都忘了回家。 （二）選詞填空。（4分）（仍然 突然 果然 涼爽 爽快） 1、小紅明明知道自己錯了，（ ）不肯改正。 2、這個人說話做事都很（ ）。 （三）、按要求寫句子，意思不變。（6分） 1、樹葉飄落下來。（打比方）_ 2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）_ 3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當作人寫）_ （四）在括號中填上四字詞語，能

32、反映人物或事物的特點。（6分） （ ）的劉伯承 （ ）的布魯斯 （ ）的哪吒 （ ）的西湖 ( )的小露珠 （ ）的蒲公英 三、閱讀理解。（20分）（一）根據課文內容填空。（12分） 1.小露珠像鉆石那么( ) ，像水晶那么( )，像珍珠那么( ) 。 2.小河( ) ，如同一條( ) ，靜靜地躺在( )，一群小魚頂著水 ( ) ，( ) 的水面頓時漾起一道道波紋。 3.一到夜晚，整個香港就成了( )，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落( ) ，馬路上一串串( ) ，如同( )。 （二）仔細閱讀短文，回答問題。（8分）鄉間綠陰 鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉

33、蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。 1、把文中括號里錯誤的音節或漢字畫去。 2、這篇短文是圍繞“ ”這句話來寫。文中的省略號（）表示_ 多。（2分） 3、根據短文連線。（4分）山坡上 果樹 公路兩旁 垂柳 小河兩岸 梧桐樹 農家小院 松樹和柏樹 4、用“”畫出文中的比喻句。（1分） 四、習作表達。（20分）請回憶一下本學期的所見所聞，所做所

34、想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。 字數在300左右。 蘇教版三年級上冊語文期末測試題測試時間：90分鐘 滿分100分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shu bì qín kuàn mi miào qí uài d kàn   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiàn yì  fán zh suí jí  fn fú mí

35、  huò( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”標出正確的讀音或漢字。（9分）內臟（zàn zn） 干（àn n）勁 參（cn cn）差興（xn xìn）奮 富翁（wn wn） 竟（jìn jìn）然約法三（張 章） （扶 撫）老攜幼 迫不（急 及）待三、比一比，再組詞。（8分）淺（ ） 臉（ ） 挑（ ） 效（ ） 錢（ ） 險（ ） 桃（ ） 郊（ ） 狀（ ） 抵（ ） 悄（ ） 宗（ ） 壯（ ） 低（ ） 消（ ） 蹤（ ）四、在括號里填上合適的詞。（4分）（ ）的沙灘 （ ）地交談（ ）的生活 （ ）地

36、吹奏（ ）的海風 （ ）地扒開（ ）的水晶 （ ）地囑咐五、選詞填空。（4分） 強大強烈堅強 1、夏天的太陽光可真（ ）啊。 2、革命烈士的意志非常（ ）。居然果然突然 3、小猴的一袋麥子，到了第二年（ ）變成了滿滿的一麥囤。 4、晴朗的天空，（ ）烏云密布。六、排列錯亂的句子，把序號寫進括號里。（5分）（   ）花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。 （   ）這個花臺高一米多，有半間教室那么大。 （   ）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。 （   ）花

37、臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。（   ）花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。七、按課文內容填空。（10分）1、小露珠爬著，滾著， 。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發的熱量越來越大， 。她漸漸地變成了水蒸氣， 。向日葵向她點頭， ，喇叭花動情地吹奏著樂曲。 ！小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說：“我明天還會來的。”2、書讀百遍， 。書到用時方恨少， 。3、在京劇中，紅臉代表 、黑臉代表 、白臉代表 。八、閱讀短文，完成練習。（一）鄉間綠陰鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色

38、的長廊。小河兩岸是成行（hán  xín）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未    末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座    坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把文中括號里錯誤的音節或漢字畫去。（3分）2、這篇短文是圍繞“ ”這句話來寫。文中的省略號表示 多。（2分）3、根據短文連線。（2分）山坡上     

39、0;           果樹公路兩旁                垂柳小河兩岸                梧桐樹農家小院                松樹和柏樹4、用“ ”畫出文中的比喻句。（2分） （二） 爸爸最愛書，書簡直成了他的命根子。他常說：“知識就是力量，多讀書，知識就能豐富。”爸爸每次出門，見到人多的地方總是皺皺眉頭，趕緊離開。然而在書店門口，人再多，他也要擠進去。有時為了買到一本好書，他要在書店里呆上大半天，但他總會神情激動地說：“擠得值！擠得值！”爸爸的書擺放得整齊有序。有一次，我從書柜里翻了本故事書看。爸爸下班后，一走進屋里就板著臉問：“誰來翻過書了？”我支支吾