1、2022年武漢市部分學校高三在線學習摸底檢測語文試卷及參考答案【注意：圖片可根據實際需要調整大小】一、現代文閱讀 ( 36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共3 小題，9 分）閱讀下面的文字完成l-3 題。利瓦伊的狩豬部落和著名戰士的土地都被遷移來的白人農民搶走了。這些農民又是怎樣戰勝這些著名的戰士的呢？不同部族在史前的不同時期學會了糧食生產。有些部族，如澳大利亞土著，卻從來沒有學會糧食生產。從間接的意義說，糧食生產是槍炮、病菌和鋼鐵發展的一個先決條件。因此，不同大陸的族群是否或何時變成農民和牧人存在的地理差異，在很大程度上說明了 他們以后截然不同的命運。第一個因果關系是最直接的因果關系：佳夠獲

2、得更多的可消耗的卡路里就意味著會有更多的人。在野生動植物物種中，只有很少一部分可供人類食用，或值得豬捕或采集。通過對我們能夠吃的那幾種動植物的選擇、飼養和種植，使它們構成每英畝土地上的生物  量的90%' 結果，每英畝土地就能養活多得 多的牧人和農民一 一般要比以狩措采集為 生的人多 10 倍到100 倍。這些沒有感情的數字所產生的力量，就是生產糧食的部落取得對狩豬采集部落軍事優勢中的第一個優勢。牲畜在四個不同的方面養活了更多的人：提供肉類、奶脂、肥料以及拉犁。這就是動植物馴化比狩獵采集的生活方式能 生產出更多的食物從而導致更桐密人口的直接因素。另一個比較間接的因素涉及糧食生

3、產所帶來的定居生活方式。許多狩獵采集社會里的人經常跑來跑去尋找野生食物，但農民必須留在他們的田地和果園附近，固定居所縮短了生育間隔期而促使人口變得更稠密起來。經常變換營地、以狩猜采集為生的母親把孩子出生的間隔安排為大約每 4 年一個。相比之下，許多農 業部族的生育間隔期是兩年左右。定居生活的另一個結果是人們可以把多余的糧食貯藏起來，用于養活不生產糧食的專門人材。到處流浪的狩豬采集社會幾乎沒有或完全沒有這類專門人材。專門人材有兩類：國王和官員。狩措采集社會往往比較平等，它們沒有專職的官員和世襲的首領，只有在族群和部落層次上的小規模的行政組織。國王和官員組成的復雜的行政單位比平等主義的措人群體能更

4、好地發動持久的征服戰爭。與之關系最直接的是，剩余糧食儲備還可以用來養活職業軍人。這是不列顛帝國最終打敗新西蘭武裝精良的本土毛利人的決定性因素。糧食儲備還可以養活為征服戰爭提供宗教理由的神職人員，養活像制造刀劍、槍炮和發展其他技術的手藝人。馴化的大型哺乳動物在 19 世紀鐵路發展起來之前成為主要的陸路運輸手段，從而進一步使人類社會發生了革命性的劇變。動植物馴化對征股戰爭的最直接的貢獻是由歐亞大陸的馬做出的，它們在軍事上的作用，使它成了那個大陸上古代戰爭中的吉普和謝爾曼坦克。當馬在后來被套上馬車和其他車輛時，馬拉戰車開始在近東、地中海地區和中國使 戰爭發生了革命性的劇變。在征服戰爭中同樣重要的是在

5、馴養動物的社會中演化的病茵。像天花、麻疹和流行性感冒這類傳染病作為人類的專化病菌出現了，它們原是動物所感染的十分類似的祖代病茵由于突變而衍生出來的。馴養動物的人成了這些新演化出來的病菌的第一個受害  者，并逐步形成了對這些新疾病的雜大抵抗力。當這些有部分免疫力的人與以前從來沒有接觸過這種病菌的人接觸時，流行病于是產生了 , 99%的以前沒有接觸過這種病菌的人因之喪命。從馴養的動物那里最后獲得的病菌，在歐洲人對美洲、澳大利亞、南非和太平洋諸島的土著的征服中起了決定性的作用。（摘編自賈雷德· 戴蒙德（槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項

6、是 ( 3 分）A.糧食生產是其它方面發展的先決條件，而多數動植物是不能用作食物的。B.生產了更多的糧食而使人口增多，這是農業部落相對于狩獵部落的一大優勢。C.狩獵采集社會的剩余糧食儲備，除了養活國王和官員，還能養活其他專門人材。D.古代戰爭中的吉普和謝爾曼坦克就是動植物馴化對征服戰爭的最直接貢獻。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是 ( 3 分）A.文章開門見山提出問題，然后從三個方面闡釋回答問題，主次分明，邏輯嚴謹。B.文章三四兩段運用對比手法，闡述了農業部落相對狩獵采集部落所具有的優勢。C.文章從糧食生產、大型哺乳動物馴養、病菌等方面展開論述，層層推進，揭示觀點。D.文章在論述糧

7、食生產的優勢時，從促進人口稠密和養活各類人材兩個方面依次展開。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3 分）A.馴養動物的人感染病菌后逐漸形成抵抗力，這是抗擊人類出現的專化病菌的一種方法，自古就有。B.糧食生產成了定居的、行政上集中統一的、社會等級分明的、技術上富有革新精神的社會發展的先決條件。C.剩余糧食儲備養活的職業軍人是不列顛帝國最終打敗新西蘭武裝精良的本土毛利人的決定性因素。D.在歐洲人對美洲、澳大利亞等土著的征服戰爭中，馬和在馴養動物的社會中演化的  病菌起了同樣重要的作用。（ 二）實用類文本閱讀（本題共3 小題，12分）（三）文學類文本閱讀（本題共 3 小題，15 分

8、）閱讀下面的文字，完成7 - 9 題。四世同堂（節選）老舍祁瑞宣在出獄的第四天，遇見了錢默吟先生。錢先生的臉很黑很瘦，一些雜亂無章的胡子遮住了嘴。這已經不像個詩人的臉，而頗像練過武功的人的面孔，瘦而硬棒。錢先生的胡子下面發出一點笑意，笑得大方，美好，而且真誠。 “走吧，談談去！“錢先生低聲地說。瑞宣好久好久就渴盼和老人談一談。他們進了個小茶館。錢先生要了碗白開水。喝碗茶吧？“瑞宣很恭敬地問，搶先付了茶資。“士大夫的習氣須一律除去，我久已不喝茶了！“錢先生吸了一小口滾燙的開水。“把那些習氣剝凈，咱們才能還原兒，成為老百姓。你看，爬在戰壕里打仗的全是不吃茶的百姓，而不是穿大衫，喝香片的士大夫。”瑞

9、宣看了看自己的長袍。這時候，天已經黑了。小茶館里點起一些菜油燈。“錢伯伯，“瑞宣低聲地叫。“家去，吃點什么，好不好？”老人毫不遲疑的拒絕了：“不去！見著你的祖父和小順子，我就想起我自己從前的生活來，那使我不好過。你認識你們胡同里的牛赦授？”“不認識。干嗎？”“不認識就算了。你總該認識尤桐芳嘍？” 瑞宣點點頭。“她是有心胸的，你應該照應她一點！我也教給了她那個字殺!"“殺誰？”該殺的人很多！能消滅幾個日本人固然好，去殺掉幾個什么冠曉荷、大赤包之類的 東西也好。這次的抗戰應當是中華民族的大掃除，一方面須趕走敵人，一方面也該掃除清 了自己的垃圾。我們的傳統的升官發財的觀念，封建的思想一就是

10、一方面想做高官，一方面又甘心做奴隸一一家庭制度，教育方法，和茍且偷安的習慣，都是民族的遺傳病。這些病，在國家太平的時候，會使歷史無聲無色的，平凡的，像一條老牛似的往前慢慢的增； 及至國家遇到危難，這些病就像三期梅毒似的，一下子潰爛到底。”“我怎么照應她呢？瑞室相當難堪地問。”給她打氣，鼓勵她！“老人慢慢地往起立。瑞宣還不肯動。他要把想了半天的一句話一 ”對 于我，你有什么教訓呢?" 一說出來。可是，他又不敢說。假若錢伯伯教他狠心地離開家庭，他敢不敢呢？他把那句話咽 了下去，也慢慢地立起來。兩個人出了茶館，瑞宣舍不得和錢老人分手。走了幾步，老人立住，說：瑞宣，送君千里終須別，你回家吧！

11、”瑞宣握住了老人的手。“伯父，我們是不是能常見面呢？”“不便常見！我們多見一面，便多耗費一些工夫；耗費在閑談上！這不上算。”瑞宣無可如何地松開手。手中像有一股熱氣流出去，他茫然地立在那里，看著錢先生在燈影中慢慢地走去。到了家，他感到疲倦。很早的，他便睡了覺。隨著第二天的朝陽，他可是看見了新的光明。他把自己放下，而專去想錢先生。他覺 得錢先生雖然受盡苦處，可是還很健康，或者也很快活。為什么？因為老人有了信仰，有了決心，信仰與決心使一個老詩人得到重生與永生。看清楚這一點，瑞宣以為不管他的行動是否恰好配備著抗戰，他也應當在意志的堅定上學一學錢老人。是的，他要活著，為自己，為家庭，為操守，他須活著，他

12、不應當再躲避。這是星期六。下午兩點他就可以離開公事房。他決定去看看下午三時在太廟大殿里舉行的華北文藝作家協會的大會。會場里坐著立著已有不少的人，可是還沒有開會。他在后邊找了個人少的地方坐下。大赤包，招弟，冠曉荷，走了進來。瑞宣看到冠家夫婦，實在坐不住了。可是，這時候，門外響了鈴。冠曉荷半立著，雙手伸在頭上鼓掌。別人也跟著鼓掌。瑞宣只好再坐穩。在掌聲中，第一個走進來的是藍東陽。今天，他穿著西股。沒人看得見他的煩帶，因為他的頭與背都維持著鞠躬的姿式。他的后面是，瑞宣認得，曾經一度以宣傳反戰得名的 日本作家井田。藍東陽宣布開會，臺下又鼓了掌，他張著嘴等候掌聲慢慢的停止。“現在，請大文豪井田先生訓話！

13、井田先生！”又是極深地一躬。井田挺著身，立在桌子的旁邊，肚子支出老遠。他不耐煩地一擺手，阻住了臺下的鼓掌，而后用中國話說：“日本的是先進國，它的科學，文藝，都是大東亞的鎖導，模范。”瑞宣在大家正鼓掌中間，溜了出來。出來，他幾乎不認識了東西南北。找了棵古柏，他倚著樹身坐下去。井田，在十幾年 前，的確是值得欽敬的一位作家。他萬沒想到，井田居然也會作了日本軍閥的走狗，來戲 弄中國人，戲弄文藝，并且戲弄真理。想到這里，他沒法不恨自己。（節選自老舍的四世同堂）7.下列 對本文相關內 容和藝 術特 色的分 析鑒賞 ，不正確的一項是( 3 分）A.在血與火的殘酷現實面前，錢默吟由淡泊自守的隱士轉變為金剛怒目

14、的戰士，他身上體現了可貴的民族氣節和民族精神。B.家庭的拖累使瑞宜處于兩難選擇的困境之中，但在錢先生的影響下，他終于擺脫秷楛，幡然覺醒，成長為堅定的革命者。C.小說通過“垃圾”“遺傳病”“老牛”等生動形象的比喻，深刻揭示了落后的觀念、文  化、制度等對國家、民族的危害。D.井田在文藝界大會上的講話，是日本文化殖民的一部分，既暴露了戰爭文化的罪惡本質，也揭示了侵略者的自大、虛偽。8.祁結合小說內容談談本文從如何表現 錢默吟這個人物所具有的“民族氣節”的。( 6 分）9.瑞宜是四世同堂的核心人物，也是北平淪陷區一個典型環境中的典型人物。 清結合本文分析老舍紉造這一人物形象的意圖。( 6

15、分） （ 一）文言文閱讀（本題共 4 小題, 19 分 ） 閱讀下面的文官文，完成10-13小題 。許均，開封人。父邈，太常博士。均，建隆中應募為龍捷卒，征遼州，以功補武騎十將，賜錦袍、銀帶。從曹彬征金陵，率眾陷水砦，流矢貫手。改本軍使。從征河東，攻隆州城，先登，陷之，中八創。遷副指揮使，前后屢被賞賚。出屯杭州，妖僧紹倫結黨為亂，均從巡檢使周瑩悉擒殺之。端拱初，補指揮使。從李繼隆、秦翰赴夏州。擒趙保忠，令均率兵衛守。改龍衛第四指揮使，俄屯夏州，賊來犯境，一日十二戰，走之。又從石普擊賊于原州牛欄砦，深入，獲牛羊、漢生口甚眾。普表上其功，遷第三軍指揮使。咸平初，以御前忠佐馬軍都軍頭戍秦州。王均之亂

16、，遣乘傳之蜀，隸雷有終麾下，守魚橋門，又從秦翰追殺賊黨于廣都，降其眾七千馀。驛召授東西班都虞候、領順州刺史。五年，稍遷散員都虞候。嘗召見，訪以北面邊事，翌日，真拜磁州刺史、深州兵馬鈐轄。六年，改涇州駐泊部署。數月，知鎮戎軍。嘗出巡警，至隴山木峽口，真宗以其無故離城，慮有狂寇奔突，詔書戒敕。俄以其不明吏治，用曹瑋代之，徙為邠州駐泊部署，改永興軍部署。時有王長壽者，本亡命卒，有勇力，多計慮，聚徒百馀。是春，抵陳留剽劫，縣民捕之不獲，朝廷遣使益兵，逐之澶、濮間。會契丹南侵，夾河民庶驚擾，長壽結黨愈眾，人皆患之。均至胙城，長壽與其徒五千馀人入縣鈔掠，均部下徒兵裼袒與斗。均以方略誘之，生擒長壽，斬獲惡黨

17、皆盡。上以方御敵，未欲因捕賊獎均。但賞均部下卒，被傷者賜帛遷級焉。明年，追敘前勞，擢為本州團練使，尋出知代州。四年秋，均被疾，以米銳代還，未至而均卒。錄其子懷忠為奉禮郎，懷信為侍禁。（ 節選 自 宋書）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項壯是( 3）A 時有王長開者本亡命卒有勇力多計慮聚徒百余是存抵陳 留剽劫縣民捕之不獲朝廷遣使益兵逐之澄濮間B 時有王長壽者I 本亡命卒有勇力多計慮聚徒百余是春抵陳留剽劫縣民捕之 不獲朝廷遭使益兵逐之涫濮間C.時有王長壽者本亡命卒有勇力多計慮聚徒百余是存抵陳留剽劫縣民捕之不獲朝廷遺使益兵逐之消濮間D.時有王長壽者本亡命卒有勇力多計慮聚徒百余是春抵陳留剽

18、劫縣民捕之不獲朝廷過使益兵逐之涓濮間11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是 ( 3 分）A." 博士”的稱謂最早在戰國 就作為官名出現了，它在不同的朝代中職責有所變化，后也指專精某一行業的人。B."咸平”是宋真宗的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，一般由皇帝發起多為吉祥美好的字眼。c. "拜“既可以指授予官職，也可以指接受任命。古漢語中表示授予官職的詞還有“除”“ 授”“ 遷”“ 封”等。D. " 河在古代特指黃河 ，“河內”指今河南境內黃河以北的地方，“河東”是  黃河 以 東的地方，在今山西西南部。12.下列對原

19、文有關內容的概括和分析 ，不正確的一項是( 3 分）A.許均曾在戰場上被流箭射穿手掌，也曾在攻打隆州城時身受八處創傷，但他英勇善戰，多次擊敗敵軍，屢獲獎賞。B.許均雖擅長作戰，但也曾 因一天內 作戰 十二場而敗走。且他不擅為官，曾因 治政的成績不顯著而被曹諱接替官職。C.在攻打亂黨王長壽等人時，許均部下的步兵赤裸上身與其戰斗，受傷的部下都受到了皇帝賜帛遷級的獎賞。D.許均以計誘敵，活捉了王長壽，剿滅了亂黨。皇帝因為正在抵御敵人，沒有及時嘉獎他，第二年才提升了他的官職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1 O 分）（1）又從石普擊賊于原州牛欄砦，深入，獲牛羊、漢生口甚眾。（2）真宗以其無

20、故離城，慮有狂寇奔突，詔書戒敕。（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）閱讀下面這首唐詩，完成14 -15 題。溪晚涼李賀白狐向月號山風，秋寒掃云留碧空。玉煙青濕白如幢，銀灣曉轉流天東。溪汀眠鷺夢征鴻，輕漣不語細游溶。層岫回岑復疊龍，苦篁對客吟歌筒。 注(D幢：旌幡 。 游溶：水緩慢流動的樣子。14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是 ( 3 分）A.首聯的“掃”字體現出山風的強勁，山風既帶來了“秋寒，也留下了澄碧的夜空。B.詩人善于觀察，抓住山間溪邊輕煙的色澤和形態特點，營造出一幅迷蒙夢幻的畫面。C." 銀灣”指銀河，它以皎皎 的光輝照亮了夜空，又像一灣流水閃 耀著波光向東方

21、傾瀉。D.如龍一樣婉蜓盤旋的險峻山勢使前文輕快的筆調為之一轉，“苦篡”更增添了凄厲之感。15.全詩是如何運用多種手法來展現秋夜的幽靜的？ 請結合詩句分析。 (6 分）（ 三）名篇名句默寫( 6 分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6 分）( I) 屈原（離騷中說，懷楚王糊涂荒唐，致使"         "'而自己又遭嫉妒，被小人"      "'從而不受重用，難以施展抱負。( 2 ) 杜甫登高中的“ ”一句

22、從空間角度極寫漂泊異鄉之愁，“         ”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。( 3 小石潭記中“           ”一句既正面寫游魚的自在，又側面表現潭水清澈，而“               ”一句采用擬人手法寫出游魚閑適輕快、靈敏活潑的情態。三、語言文字運用( 2

23、0 分）閱讀下面的文字，完成 17 - 19 題。在藝術風格與表現技巧方面，傅抱石將歷史的智慧融入個人的創造中。他對歷史發展的經緯         ，而且對中國水墨畫的生發遞變的        別具卓識。他要在歷史長河的主流中扮演 的角色，繼承并發揚水墨畫大寫意的傳統。傅抱石的大寫意繼承了中國畫傳統中不斷發展著的精神。他的山水妓法，（     ）。這些斂法     在

24、破筆散鋒的運用下，形成了有名的抱石皺。17.依次填人文中劃線處的詞語，最恰當的一組是 ( 3 分）A 了若指掌   血脈  承上啟下   匯合B 了然千心   脈絡  承前啟后   匯合c.了若指掌   歸   承前啟后   匯集D. 了然千心  血脈   承上啟下   匯集18.下列各句中的引號和文中“抱石蚾的引號，用法相同的一項是( 3 分）A.從此以后，魯迅的書桌上就多了一個小小的

25、“早”字。B.在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了用手指”說話”。C.這篇文章深刻揭露了友邦人士”企圖瓜分中國的野心。D.徽派建筑“四水歸堂”的設計寄寓著村民的美好愿望。19.填入文中括號里的句子，最恰當的一項是( 3 分 ）A.雖是一片亂筆，卻融合、提煉了前人的種種蚾法B.看似一片亂筆，卻融合、提煉了前人的種種蚾法C.融合、提煉了前人的種種蚾法，卻看似一片亂筆D.看似一片亂筆，前人的種種蚾法卻提煉、融合其中20.下面是翔宇公司張先生委托律師在某報發布的一則聲明，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。( 5 分）這兩天，翔宇公司發現在上海、南京 等地，部分企業和個人偷著用張先生的照片，打著

26、張先生的旗子，為他們所提供的盈利性演藝活動進行虛假宣傳，該行為極大地誤導了觀眾，同時也嚴重地侵犯了張先生的姓名權、肖像權和翔宇公司的合 法權益。經公司授權，本律師特此說一聲：敬告相關企業和個人，立即終止侵權行為，要不然，張先生和翔宇公司將采取進 一步的法律行動，以維護自身合法權益。21. 2020年是庚子鼠年，下面是著名畫家 韓美林和黃永玉畫的老鼠。請認真欣賞，根據要求回答后面的問題。( 6 分）（1）兩位大師畫的老鼠各有怎樣的特點？（2）你更喜歡哪位畫家畫的老鼠？為什么？四、寫作( 60 分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。 ( 60 分）材料一：子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子

27、喜曰：魯人必多拯溺者矣！材料二：“大眼晴姑娘蘇明娟是希望工程的形象代言人，在求學、成長過程中，曾得到許多好心人的幫助；長大后，她將愛心傳遞。2005年參加工作后，她將人生第一筆工資捐給了希望工程，之后每年定期捐款，從未間斷。材料三：新冠肺炎疫情在中國爆發后，世界上多個國家先后向中國伸出援手；疫情爆發成為全球態勢后，中國及時向多國提供援助。以上材料觸發你怎樣的思考和感悟？請據此寫篇文章。要求：自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；不少于800字；不得抄襲，不得套作。 1B（A.“其它方面”擴大范圍，缺“在野生動植物物種中”的限定。C.“狩獵采集社會”錯，應是 “農業部族”。 D

28、.應為“歐亞大陸的馬”）（3 分） 2C（“層層推進”應為“構成并列”）（3 分）3D（病菌起了“決定性的作用”，與“馬”無關）（3 分）4A（“次要”于文無據。）（3 分）5C（“勇挑重擔、繼續奮斗”的青年都優秀，都值得學習。）（3分）6樹立遠大志向，堅定政治信仰。努力學習知識，鍛煉過硬本領。積極投身實踐，以實際行動愛國。肩挑重擔，去黨和人民需要的地方。勇于擔當，肩負起時代的責任。（6 分，每點 2 分。答出三點給滿分。有其他答案，言之成理，酌情給分。）7B（“他終于擺脫桎梏”“成長為堅定的革命者”理解有誤。）（3 分）8.形象描寫。通過對錢先生“頗像練過武功的人的面孔”描寫，表現人物內在的

29、堅韌不屈服的性格。言行描寫。文中錢先生的話和舉動，表現人物具有的堅定實干精神。對比手法。“祁瑞宣的猶豫不決”、“漢奸的嘴臉”與錢先生形成對比，有力地突出了人物具有的民族氣節。（共 6 分，每點 2 分。言之成理即可）9.表現新知識青年的覺醒。祁瑞宣接受了新知識，有愛國心，性格懦弱，顧慮重重，猶豫彷徨，但民族大義和錢先生的感召正促使 “祁瑞宣們”覺醒。揭示國民性的固有弱點。在外敵入侵、國土淪喪的北平，甘心做奴隸，茍且偷安，固守良心、清白卻缺乏行動力，這是“祁瑞宣們” 共同的缺點。寄托了作者的殷切期望。祁瑞宣經過惶惑和偷生，逐漸從保守怯懦中勇敢走出來，日漸明白自己在民族解放事業中的位置，這是抗戰勝

30、利的希望所在。（共 6 分，每點 2 分。言之成理即可）10C（3 分）11C（“遷”，調動官職，包括升級、降級、平級轉調三種情況。3 分）12B （許均一天作戰十二場，是使敵軍敗走。）（3 分）13（1）許均又跟從石普在原州牛欄砦攻打賊寇，深入敵營，獲取了很多牛羊、漢人俘虜。（5 分，狀語后置句 1 分，“漢生口”1 分，句意 3 分）（2）真宗認為他無故離開城池，擔心有兇狠的賊寇奔襲，下詔書告誡他。（5 分，“奔突”1 分，“戒敕”1 分，句意 3 分）參考譯文：許均，開封人。其父許邈，為太常博士。許均，建隆年間應征為龍捷卒，出征遼州，以軍功補為武騎十將，賞賜錦袍、銀帶。他跟隨曹彬出征金陵

31、，率兵攻陷水砦，被流矢射穿手掌。改任本軍使。隨行征討河東，攻打隆州城，率先登城，攻下隆州，全身八處負傷。升任副指揮使，前后多次受獎。外任屯駐杭州，妖僧紹倫結黨作亂，許均跟隨巡檢使周瑩將其全部擒獲斬殺。端拱初年，補為指揮使。跟隨李繼隆、秦翰赴夏州，擒獲趙保忠， 命令許均率兵守衛。改任龍衛第四指揮使，不久屯駐夏州，賊寇前來犯境，一日之內連續作戰十二次，將賊寇擊退。又跟隨石普在原州牛欄砦攻打賊寇，率兵深入，繳獲牛羊、漢人奴隸甚多。石普上奏其功， 許均升任為第三軍指揮使。咸平初年，以御前忠佐馬軍都軍頭戍守秦地。王均作亂時派其出使蜀地，隸屬雷有終麾下，守衛魚橋門，又跟隨秦翰在廣都追殺賊黨， 收降他們七千

32、多人。皇帝曾召見他，詢問北面邊境的情況，第二天， 實授磁州刺史、深州兵馬鈐轄。咸平六年，改任涇州屯駐部署。數月之后，任鎮戎軍知軍。曾經出行巡查警戒，到達隴山木峽口，真宗認為他無故離城，擔心有狂寇奔襲，下詔書予以告誡。不久因為他治政的成績不顯著，用曹瑋接替他，許均調任邠州駐泊部署，改任永興軍部署。當時有個叫王長壽的人，本為亡命之徒，有勇力，多計謀，聚集了一百多人。當年春天，他們流竄到陳留劫掠，縣民無法將其抓獲， 朝廷遣使增兵，將其驅逐到澶、濮之間。適逢契丹向南入侵，黃河兩岸人心惶惶，王長壽的勢力越來越大，人們都以此為禍患。許均到達胙城，王長壽與所部五千余人入縣劫掠，許均所屬步兵赤膊與之交手。許均用計策引誘他們，活捉了王長壽，將惡黨徹底斬獲。皇帝因為正在御敵，不想因捕獲賊寇獎賞許均，只獎賞了他