1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流小學語文六年級修辭手法練習題一.精品文檔.小學語文六年級句子、閱讀練習題一 一、寫出下面句子所用的修辭手法1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（ ）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（ ）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（ ）4、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉村平添了一道風

2、景。（ ）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 7、是什么？這是我們中國人的志氣。（ ）8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（ ）9、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河！（ ）10、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（ ）11、有理走遍天下，無理寸步難行。（ ） 12、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）13、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（ ）14、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（ ）15、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）

3、16、生我養我的故鄉，我怎么能忘懷呢？（ ）三、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。 （用比喻手法）2、鳥兒在樹枝上跳動。（用擬人手法） 3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、樹葉很綠。（用夸張手法）5、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）6、顆顆水珠在荷葉上滾動。（用比喻的手法）四、判斷下列句子是否是比喻句，是就請寫上“比喻句”。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ）2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ）4、舊上海是冒險家的樂園。（ ）5、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（

4、 ）6、她長得很像我鄰居的小妹妹。（ ）7、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ）8、這個地方我似乎已到過了。（ ） 五、按要求寫句。 1、驕傲 用來表示褒義的 用來表示貶義的 2.成了 寫成比喻句 3.天空中的小星星 寫成擬人句 4.好像 寫成比喻句 寫成不是比喻句的 5.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。” (改成轉述句) 六、按要求改寫句子1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？（陳述句） _ 2、雷鋒精神怎么會過時呢？（陳述句） _ 3、這個真實的故事使我深受感動。（反問句） _ 4、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。 （反問句）_ 5、我們遵守紀律。（雙重否定）_ 6、你不能不學習新的知識。（肯定句）七、運用修改符號修改下列病句。 1. 中國的人口是世界上最多的國家。   2、他很果斷，從來不聽別人的意見。 3、 今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。   4、 星期天，我們來到剛