1、安徽省2021年中考語文試題2021年安徽省初中畢業學業考試語文試題本卷須知：1.你拿到的試卷總分值為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2.試卷包括試題卷和答題卷兩局部。請務必在答題卷上答題，在試題卷上答題是無效的。3.答題過程中，可以隨時使用你所帶的?新華字典?。4.考試完畢后，請將試題卷和答題卷一并交回。一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補寫出以下名句中的上句或下句。(任選其中6句) ，君子好逑。(?詩經middot;關雎?) ，出那么無敵國外患者，國恒亡。(?孟子middot;告子下?)采菊東籬下， 。(陶淵 明?飲酒?)海日

2、生殘夜， 。(王灣?次北固山下?)安得廣廈千萬間， ! (杜甫?茅屋為秋風所破歌?) ，處江湖之遠那么憂其君。(范仲淹?岳陽樓記?) ，西北望，射天狼。(蘇軾?江城子middot;密州出獵?)人生自古誰無死， 。(文天祥?過零丁洋?)(2)默寫王安石的?登飛來峰?。2.閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分)盛夏，熱浪滾滾，好似颶風扇動著烈火，大地也似在熱浪中戰栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整個滄穹。根須深深扎入泥土，緊緊地擁抱著大地。每一個葉孔都在悸動，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽光。每一條葉脈都在沸騰，貪心地shun吸著大自然的乳汁，為的是讓秋的碩果更加甘甜。烈火的洪波已經漫過了堤岸，但是

3、別擔憂，那將來的一切，正在這火的波濤中孕育。(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。shun( )吸 堤( )岸(2)文中有錯別字的一個詞是 ，這個詞的正確寫法是 。(3)擎起中擎的意思是 。貪心在文中的意思是 。(4)將文中畫線句子改為反問句：3.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)(2)題。(4分)(1)從文體看，?安徒生童話?是童話集，?朝花夕拾?是 集，?繁星middot;春水?是 集。(2)?水滸?中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是 ，晁蓋之后是 。4.某小組暑期開展以書信溝通你我他為主題的活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。(12分)(1)李松同學缺乏人生理想，

4、沒有學習熱情，總覺得能拿到初中畢業證書就行了，小組同學想寫一封信奉勸他。你認為下面名言警句中哪三那么可以作為奉勸的材料?淡泊以明志，寧靜以致遠。少壯不努力，老大徒傷悲。志當存高遠。偉大的理想，只有經過忘我的斗爭和犧牲才能成功實現。(喬萬尼奧羅)沒有理想，即沒有某種美妙的愿望，也就永遠不會有美妙的現實。(陀思妥耶夫斯基)可以用來奉勸李松同學的三那么名言警句是 。(只填序號)(2)劉老師 8月5日上午給小組同學作書信與人際交往專題講座，而張強同學正隨父母在外旅游，他給好友王剛發了一條短信：我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假。假設你是王剛，請寫一張請假條，代張強向劉老師請假

5、。(3)組內某同學給在外工作的父母寫信時，談到了讀書對自己寫作的影響。下面是信的局部內容，請你讀后完成題。你們一直喜歡讀書，【A】在你們的熏染下，我也越來越喜歡讀書了。我感到，書籍成了我寫作的源頭活水之一，B)對我在寫作上獲益良多。通過讀書，我拓寬了視野，豐富了寫作素材，進步了寫作程度。讀書讓我樂于寫作， 。畫線句A)中， 一詞使用不當，可以改成 。畫線句B)有語病，可修改為： 。(不得改變原意)在文末橫線處補寫一句話，表達出寫作對讀書的影響。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別答復以下問題。.一 (15分)綠色油田由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴重的能源危機，因此，世界各

6、國都在積極尋找可以替代石油產品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們體內的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，占用農田較多，會產生與人爭糧，與糧爭地問題，從而導致解決了能源危機，卻出現糧食危機的為難結果。此時，微藻進入了科學家們的視線。微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養物質快速生長，并在細胞內合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油消費提供了新的油脂資源。與大豆、油菜和麻風樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，

7、從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月。此外，微藻的含油量高，油脂產率高，單位面積產油量是大豆的數百倍，每公頃可年產幾萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區的地下水等，就可以大規模地開發微藻油田，不會與農作物爭地、爭水。微藻在培養過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據計算，每培養1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養培養過程中可利用廢水中的氮、磷等營養成分，從而降低水體的富營養化，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。如今，我國已啟動了微藻能源方面的首個973

8、工程微藻能源規?；苽涞目茖W根底。該工程有望在5年時間內開發出一個微藻資源庫，提供適宜在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建立微藻油田時，就可在資源庫中挑選適宜的微藻品種。該工程還將深化研究微藻產品的機理，力爭進步微藻產油的效率，降低它的本錢。此外，該工程還將通過對光生物反響器、培養工藝、采收、油脂加工及藻細胞綜合利用的研究，建立一套中試系統，全面評估微藻產油的技術指標、經濟指標和環境指標，大力推動我國微藻能源的產業化進程。5.第段除了指出微藻是古老的低等植物外，還介紹了微藻哪四個特點? (4分)6.第段主要運用了哪兩種說明方法?有什么好處? (4分)7.我國微藻能源規?；?/p>

9、備的科學根底研究工程，要解決哪些問題? (3分)8.從全文看，為什么說微藻能源是可循環的、綠色的? (4分)二 (25分)活力勃勃的太陽花一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可檔。大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這關的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，

10、我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜歡陽光，特別可以經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的光陰太短，這時機就顯得格外珍貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖星逍堰^來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪心地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉

11、落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。這新陳交替多么活潑，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，活力勃勃。開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最正確方位，讓給新的花蕾，自己那么閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給將來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，

12、發出呼喊和感慨：太陽花的事業，原來是這樣興隆興隆、繁榮興盛啊!9.根據第段內容，填寫下表。(4分)時 間花的狀態10.為什么太陽花能始終保持著鮮艷奪目的色彩? (4分)11.指出下面句子中加點詞的表達效果。(3分) middot;在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。12.第段寫太陽花的美麗時，是如何進展正面描寫和側面描寫的? (6分)如何進展正面描寫：如何進展側面描寫：13.從全文看，為什么說太陽花的世界是一個科學的、公平的、友愛的世界? (6分)14.文中的太陽花給了你哪些人生啟迪?(寫出兩點即可) (2分)三 (15分)馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱

13、于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才關不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。15.解釋以下加點詞在文中的意思。(5分)(1)一食或盡粟一石 或： (2)才美不外見 見：(3)且欲與常馬等不可得 等： (4)安求其能千里也 安：(5)執策而臨之 執：16.翻譯以下句子。(4分)(1)食馬者不知其能千里而食也。(2)鳴之而不能通其意。17.從文中看，千里馬遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運?

14、 (3分)18.作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當時怎樣的社會現實? (3分)三、寫作(55分)19.十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以在我們這個年齡為題，寫一篇文章。(55分)提示與要求(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的考慮、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進展寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否那么會被扣分。(4)抄襲是一種不良行

15、為，相信你不會照搬別人的文章，否那么會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。參考答案一、語文積累與綜合運用 (35分)1. (1) (6分)窈窕淑女入那么無法家拂士悠然見南山江春入舊年大庇天下寒士俱歡顏居廟堂之高那么憂其民會挽雕弓如滿月留取丹心照汗青 (2) (4分)飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2.(9分)(1) shun ( 吮 )吸 堤 ( d )岸 (2) 滄穹，蒼穹 (3) 舉，渴求而不知滿足。 (4) 那將來的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎?3. (4分)(1) 散文，詩歌。 (2) 王綸，宋江。4. (12分)(1)(2)劉

16、老師：您好!我是王剛。張強同學因隨父母在外旅游，不能參加您8月5日上午的專題講座，特讓我代他向您請假。請批準。此致敬禮(署名及日期答題卷已給出)(3) 熏染，熏陶。 使我在寫作上獲益良多。 寫作讓我更熱愛讀書。二、閱 讀 (55分)一 (15分)5.分布廣泛，種類繁多，生長快速，富含油脂。 (4分)6.作比較，列數字。作比較使微藻的優點更突出，列數字使說明更準確，增強了文章的科學性。 (4分)7. 提供適宜在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株; 深化研究微藻產品的機理，進步產油的效率，降低本錢; 綜合利用研究，建立一套中試系統。(3分)8. 微藻的生長周期短，油脂產率高，不會與農作物爭地、

17、爭水。 培養微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。降低水體的富營養化，還可以凈化廢水和污水。 (4分)二 (25分)9. (4分)時 間花的狀態日出前包裹得嚴嚴緊緊日出后即刻開放，開大開圓日落時花瓣兒重新收縮起來，不再開放10.因為太陽花特別可以經受住烈日的考驗，陽光愈熾熱，它開得愈加麗，愈加盛;因為太陽花花期長，新陳交替快。(4分)11. 閃字突出了太陽花開得快，給人以出其不意的感覺;同時寫出了其得意的特點。 (3分)12. (6分)如何進展正面描寫：大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。如何進展側面描寫：連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。13.因為一朵太陽花的生命雖極為短暫，但它們努力綻放，帶給人們美的世界。它們新陳交替快，開完