1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷【一】填空：(45分，每空3分)1.長(zhǎng)方體和正方體都有( ) 個(gè)面，( ) 條棱，( ) 個(gè)頂點(diǎn)。2.把60升水倒入一個(gè)長(zhǎng)為6分米，寬為2.5分米的長(zhǎng)方體水箱內(nèi)，正好倒?jié)M，這個(gè)水箱深( )分米。3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是60厘米，它的表面積是( )。4.一個(gè)正方體的底面積25平方分米，它的表面積是( )平方分米，它的體積是( )立方分米。5.一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是36厘米，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的和是( )厘米。6.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.19立方米=( )立方分米1450毫升=( )升=( )立方分米3000立方厘米=( )立方分米=(

2、 )立方米7.一個(gè)正方體紙盒的表面積是5.1平方分米，它的占地面積是( )平方分米。8.一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)3米，現(xiàn)在把這根木料鋸成4段后，表面積比原來(lái)自己了48平方分米，原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體木料的體積是( )立方分米。1.把1立方米的再放入木料全部鋸成1立方厘米的小正方體，再把這些小正方體排成一排，長(zhǎng)是( )厘米。A、 B、10000 C、 D、10002.用一根長(zhǎng)( )的鐵絲正好可以做一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高3厘米的長(zhǎng)方體框架。 A、28厘米 B、56厘米 C、126平方厘米 D、90立方厘米3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，它的表面積是( )A、64平方厘米 B、96平方厘米 C、216平方厘

3、米4.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，那么體積擴(kuò)大( )倍.A、2 B、4C、6 D、85.將一個(gè)正方體鋼坯鍛造成長(zhǎng)方體，正方體和長(zhǎng)方體( ).A、體積相等，表面積不相等 B、體積和表面積都不相等.C、表面積相等，體積不相等.6.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的表面積和體積相比是( )。A、一樣大 B、表面積大 C、體積大 D、不好比較【三】判斷：(10分)1.表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，體積也一定相等。 ( )2.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)a米，寬b米，高h(yuǎn)米，高增加2米后，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加2ab立方厘米。 ( )3.把表面積是6平方厘米的正方體木塊放在地面上，占地面積是1平方厘米。( )4.把兩個(gè)完全一樣的正方

4、體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，體積和表面積都不變。 ( )5.正方體是由6個(gè)完全一樣的正方形圍成的立體圖形。 ( )【五】解決問(wèn)題(27分)1.一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)2米、寬0.2米、高0.13米，它的體積是多少立方米?合多少立方分米?(6分)2.有一個(gè)完全封閉的容器，里面的長(zhǎng)是20厘米、寬是16厘米、高是10厘米，平放時(shí)里面裝了7厘米深的水，如果把這個(gè)容器豎起來(lái)放，水的高度是多少?3.在一個(gè)長(zhǎng)為10米、寬為3.5米的長(zhǎng)方形客廳的地面上鋪設(shè)2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米?鋪好后要在地板上涂油漆，涂油漆部分的面積是多少?4.學(xué)校要砌一道長(zhǎng)20米、寬0.24米、高2米的墻，每立方米需要磚525塊，學(xué)校

5、需要買多少塊磚?教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,死記之后會(huì)活用。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。本文就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷，希望可以為大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到一定作用!這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)