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1、一年級語文S版語文下學(xué)期古詩閱讀重點知識練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 讀兒歌,做一做。小 路小 路 彎 彎,像 根 扁 擔(dān),一 頭 挑 著 村 莊,一 頭 挑 著 大 山。(1)請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。(2)讀兒歌,填一填彎彎的扁擔(dān)一頭挑著 ,一頭挑著 。2. 閱讀下面的小詩,回答問題。翅膀小鳥有了翅膀,可以在天空自由飛翔。蜜蜂有了翅膀,可以在花叢歡快采蜜。飛機有了翅膀,可以漂洋過海,飛到彼岸。什么時候,我能有翅膀?去探索更多的奧(ào)秘。1這首小詩共有(_)句話。2請連一連。小鳥有了翅膀
2、 飛到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飛翔飛機有了翅膀 歡快采蜜3詩中的“我”有了翅膀,會去干什么?請在文中畫上“ ”。3. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1文中畫線的句子用了( )的修辭
3、方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩時,要用( )的語調(diào)。A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關(guān)心與愛護呢?_4仔細閱讀詩歌,說一說妹妹的希望是什么。_4. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片十一片,飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_5. 讀一讀,做一做。雨來了雨來了,快回家!小蝸牛,說不怕,我把房子背來啦!雨來了,快回家!小蘑菇,說不怕,我已備好傘一把。雨來了,快回家!小甲蟲,說不怕,我有一件防雨褂!選自曹文軒、陳先云和大人一起讀(1)雨來了,誰說“不
4、怕”?在文中用“”圈出來。(2)雨來了,它們?yōu)槭裁床慌拢窟B一連。小蝸牛 有防雨褂 小蘑菇 有一把傘小甲蟲 房子背在背上 (3)小蝸牛的房子是什么?( )A. 蝸牛挖的洞穴。 B. 蝸牛背上的蝸牛殼。6. 讀詩句,填空。贈汪倫李白乘舟將欲( ),忽聞岸( )踏歌聲。桃( )潭( )深千( ),( )及汪倫送( )( )。1把古詩補充完
5、整。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首詩是_寫給_的。4詩中哪兩句詩表現(xiàn)了他們之間的情誼很深?用“ ”畫出來。7. 閱讀兒歌,回答問題。冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,蠟梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動物睡大覺。(1)冬天哪些花開得好?請你在文中用“”畫出來 。(2)這首兒歌中學(xué)過的整體認讀音節(jié)有:_。(3)哪些動物在冬天睡大覺?畫上“ ”。花貓青蛙黑熊蛇8. 讀兒歌,回答問題。小 雪 花雪花,雪花,你有幾個瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看:一、二、三、四、五、六。咦,剛數(shù)完,雪花怎么看不見?只留下一個圓圓的小水點。(1)小雪花
6、有_個花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不見的原因是。( )A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜歡小雪花嗎?為什么?_9. 讀兒歌,回答問題。小兔( )小兔輕( )輕跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我( )就不跟你( )們好。(1)選音節(jié)填在兒歌中的括號里。qng w n tù(2)兒歌中出現(xiàn)的小動物有( )。(填序號)A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草10. 讀課文,完成練習(xí)。1小動物的腳印像什么?請連一連。
7、 2照樣子,寫一寫。 例:小狗的腳印像梅花。 梧桐樹葉像_。 大象的耳朵像_。3青蛙為什么沒有參加?( &
8、#160; )A.冬眠 B.沒時間4下列哪個動物肯定也沒參加?( )A.蛇 B.鵝 C.羊11. 讀兒歌,回答問題。(1)根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹金色 紅色 白色 (2)小朋友,你覺得秋姑娘還會給誰染發(fā)呢?染成什么顏色?12. 讀兒歌,回答問題。請 星 星月亮彎彎,像只小船。小船搖搖,搖到天邊。天邊請來小星星,嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛,來到我家院里玩兒
9、。(1)填一填。月亮彎彎,像 。我覺得月亮彎彎,像 。(2)想象一下,如果你來到夜空會看到什么?又會跟月亮星星說些什么?畫一畫,寫一寫。我的畫兒: 我的話: 13. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥,啄木鳥做窩一個個洞,麻雀做窩一片片羽,縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴,鳥兒做窩多辛若,企鵝做窩一顆顆石,都是為了小兒女。(1)兒歌寫了_種鳥兒做窩,在兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。(2)照樣子,寫詞語。例:一口口泥 _ _ _ _(3)鳥兒做窩多_,都是為了_。(4)鳥兒是我們?nèi)祟惖腳,我們應(yīng)該_。14. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛,二匹馬,三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九條小蟲慢慢
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