1、XX四年級語文下冊第一單元知識點整理蘇教版第一單元一、生字詞植樹溝渠回蕩音符幅員乖乖溫暖輕快童年健康增添建設鄭重掌握綻開估計大概規律泛由習慣飛箭花苞程度明媚留心盛開精確研究觀察推斷氣候俊俏活潑機靈蕩漾爛漫掠過偶爾圓暈映襯鮮艷烏黑翅膀吹拂灑落聚攏展開趕集煙雨樓臺酒旗偷閑歡聲笑語綠色工廠清明節興沖沖頃刻間鵝黃色春深似海風月無邊世外桃源山外有山飛瀑流泉古木參天詩情畫意蔚為壯觀二、近義詞.溫暖暖和青翠蒼翠回蕩回響希望期望輕快輕松伴隨陪伴清新新鮮增添增加泛由露由綻開開放天真單純留心注意立即馬上鄭重莊重大概大約明媚明麗頃刻間剎那間俊美俊俏機靈機智聚攏聚集偶爾偶然午天中午啼叫爛漫燦爛映襯襯托生趣情趣也許或許

2、精確準確忽然忽然三、反義詞.溫暖嚴寒輕快沉重清新混濁歡聲笑語愁眉苦臉天真老練鄭重輕率綻開彌合精確粗略烏黑雪白俊俏丑陋聚攏分散活潑呆板偶爾經常快樂悲傷參天低矮希望失望明媚昏暗明白糊涂機靈愚笨淡濃輕重四、按要求寫詞語.1 .含有動物的成語：鶯歌燕舞蜻蜓點水鸚鵡學舌雞犬不寧狗急跳墻聞雞起舞2 .含有“花的成語：鳥語花香花前月下花團錦簇花言巧語花天酒地3 .描寫春天的成語：春光明媚.百花盛開.鳥語花香.春暖花開.花紅柳綠.花團錦簇4 .含有“春字的成語：春光明媚春暖花開春風得意大地回春妙手回春5 .AABc式成語：蒸蒸日上亭亭玉立井井有條欣欣向榮翩翩起舞嘖嘖稱贊6 .ABB式詞語：興沖沖紅彤彤綠油油金

3、燦燦白茫茫紅通通黑乎乎7 .描寫色彩的詞語：五顏六色五彩斑斕五彩繽紛萬紫千紅姓紫嫣紅五、按要求寫句子.1.描寫春季景色的詩句：A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁由,二月春風似刀.一賀知章?詠柳?B.兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.一杜甫?絕句?2 .描寫夏季景色的詩句：A.畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅楊萬里?曉生靜慈寺送林子方?B.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.-楊萬里?小池?3 .描寫秋季景色的詩句：A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.?楓橋夜泊?

4、張繼B.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺.?望洞庭?劉禹錫4 .描寫冬季景色的詩句：A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪江雪柳宗兀B.墻角數枝梅,凌寒單獨開.遙知不是雪為有暗香來梅花王安石5 .杜牧的古詩A.?山行?遠上寒山石徑斜,白云生處有人家.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.B.?清明?清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.6 .與“燕子有關的詩句：A.遲日江山麗,春風花草香.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.-唐杜甫絕句B.幾處早鶯爭暖樹,誰家乳燕啄新泥.亂花漸欲迷人眼,野草才能沒馬蹄.白居易錢塘湖春行c.細雨魚兒由,微風燕子斜

5、.城中十萬戶,此地兩三家.杜甫?水檻遣心?D.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺.夕陽西下幾時回？無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.小園香徑獨徘徊.晏殊?浣溪紗?7 .關于“杏花的詩句：A.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風.志南?絕句?8 .春色滿園關不住,一枝紅杏由墻來.葉紹翁?游園不值?c.燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒.戴叔倫?蘇溪亭?8.有關植樹的諺語：9,植樹造林的公益用語：A.要想長遠富,莫忘多栽樹A.春到人間,綠化爭先.B.楊柳下河灘,銀杏上半山B,植樹造林,造福后人.六、填空.1 .本學期要求我們掌握的學習習慣：堅持寫日記、保護圖書2 .?走,我們去植樹?是一首詩歌,全詩描繪了少先隊員

6、積極參加植樹活動的情景,告訴我們植樹造林的重要性,表達了少先隊員植樹造林,改造自然的決心.3 .植樹的好處是：送來清新的空氣、綠化祖國、能叫風沙低頭,讓百鳥起舞.4 .開頭與結尾的關系是首尾照應,這樣寫的好處是表明了少先隊員植樹造林的決心.5 .“綠色工廠是指樹木有光合作用,“綠色寶庫指森林,“綠色的希望指沙退鳥舞.6 .?第一朵杏花?講了我國著名科學家竺可楨的故事,贊揚了他一絲不茍的科學研究態度,說明了只有通過精確、細致的觀察,才能掌握事務變化的規律.7 .讀下面的兩句話,體會帶點詞語的作用.“是啊,彎下腰來,習慣地問,“你知道嗎？這句話中的“彎下腰來表現了竺爺爺平易近人、和藹可親.“習慣地

7、問說明了竺可楨爺爺一看到開放的杏花,就要進一步探究其開放的時間,這種主動探索科學的行為已經成為他的一種習慣.竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院.這句話中的帶點字充分表現了竺爺爺得到第一朵杏花開放的準確時間后沖動心情8 .課文以“第一朵杏花為題是由于這“第一朵杏花是故事的中央事務集中表達了竺爺爺嚴謹認真的科學態度,一絲不茍的研究精神,給人以鮮明生動的感受.9 .?燕子?是一篇散文.課文描寫了燕子活潑可愛的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空、湖面上飛行,在電線上休息的情景.10 .“幾對小燕子飛倦了,落在電線上休息,在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線.多么像五線譜哇

8、,停著的燕子成了音符,譜生了一支春天的歌.這段話中用了比喻修辭手法,把電線比作五線譜,用音符來比喻燕子.這支“春天的歌會是一支贊美春天萬物復蘇,大地呈現一片勃勃生機的歌.11 .?江南春?是唐代杜牧所作,詩題的意思是江南春天的綺麗景色,作者在描繪千里江南明媚可愛的春光的同時,也慨嘆南朝的覆滅,流露興亡之感,寄托了諷喻之意.12 .?江南春?一詩,前兩句寫今,展現了一幅生機勃勃、春色無邊的畫面,后兩句是懷古.13 .?春日偶成?是宋代詩人程潁所作,描寫了風和日麗的春日景色,抒發了詩人春日郊游時的愉快心情.這首詩前兩句寫景,后兩句抒情.14 .這兩首詩的共同點是：都描寫了春天的美麗景色,情景交互,

9、融為一體15 .“邁開輕快的腳步、“歡聲笑語表現了少先隊員積極參加植樹活動的愉悅心情.16 .“伴隨金色童年的是一棵棵青翠的小樹.這句話是說：少年隊員是祖國的未來,他們今天像栽下的小樹,在陽光雨露下,健康、蓬勃地成長,將來就是建設祖國的棟梁之材.17 .“億萬棵樹連起來,就染綠了祖國美麗的幅員.-句中,“幅員指國家的疆域,“染字形象地表達了只要我們大家堅持植樹造林,我們的祖國就回成為一個綠色世界的含義.18 .一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子.19 .二三月間,微風輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來.千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天.這段話描繪了生機勃勃、明媚動人的美好