1、衛(wèi)生局以改革創(chuàng)新精神探索人才工作思路改革創(chuàng)新奮發(fā)有為思路與舉措近年來，我縣衛(wèi)生工作緊緊圍繞讓群眾享受到安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療服務(wù)的總體目標(biāo)，積極實施人才強(qiáng)衛(wèi)戰(zhàn)略，始終把人才隊伍建設(shè)擺在突出位置，在人才引進(jìn)、培養(yǎng)和人才資配置、使用等各方面，進(jìn)行了有益的改革創(chuàng)*嘗試，極大地調(diào)動了干部職工的積極性，有力地推動了全縣衛(wèi)生事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。一是在瀕臨倒閉的陳店鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了人事改革嘗試，院長由衛(wèi)生局聘任，衛(wèi)生院工作人員由院方公開招聘，實行雙向選擇，績效考核，激發(fā)了醫(yī)院發(fā)展活力，現(xiàn)該院發(fā)展勢頭良好，綜合服務(wù)能力明顯提高，取得了明顯經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。二是由衛(wèi)生局組織向社會公開招聘了30名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生

2、院急需的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，衛(wèi)生院對其進(jìn)行試用，根據(jù)其“德、能、勤、績”的考核情況，由衛(wèi)生院最后決定是否繼續(xù)聘用，營造了衛(wèi)生人才積極向上的精神風(fēng)貌。三是先后對15所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、2所綜合門診部及7個縣直二級機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員進(jìn)行了任用考察，優(yōu)化班子成員結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了凝集力和戰(zhàn)斗力。四是充分利用國家培訓(xùn)項目，加強(qiáng)人才隊伍的培訓(xùn)力度，近50名衛(wèi)生管理人員先后到北京、鄭州接受國家及省衛(wèi)生管理培訓(xùn)，近200余名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員接受了專業(yè)知識輪訓(xùn)，使人才整體素質(zhì)明顯提高。黨的十七大站在*的歷史起點上，面對*時期、*任務(wù)、*要求、*挑戰(zhàn)，提出了要以改革創(chuàng)*的精神“不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部

3、隊伍和人才隊伍”的戰(zhàn)略要求。這為我們做好*時期的人才工作，實現(xiàn)*縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的智力支持指明了方向。深化衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，重在探索人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理和服務(wù)*思路，在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)營造出有利于優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)和健康成長的良好氛圍，形成鼓勵人才干事創(chuàng)業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的政策環(huán)境、社會風(fēng)尚環(huán)境、市場環(huán)境和生活環(huán)境。努力形成廣納群賢、人才輩出的*局面。一、探索人才培養(yǎng)*思路人才培養(yǎng)是人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)適用人才、優(yōu)秀拔尖人才、年輕創(chuàng)*人才是重點。一是突顯繼續(xù)教育作用。根據(jù)我縣基層醫(yī)療單位全科醫(yī)師和成熟型人才較少的現(xiàn)狀，鼓勵在崗人員通

4、過多種形式參與學(xué)習(xí)，既注重參加提高學(xué)歷的繼續(xù)教育，又經(jīng)常參加重在提高技能的短期培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷更*知識。每年定期邀請上級醫(yī)療專家為在崗人員授課,選送人員到上級醫(yī)療單位進(jìn)修,提高技能。通過學(xué)歷教育、培訓(xùn)、進(jìn)修等方式，使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員具有勝任崗位要求的資質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平及能力，達(dá)到崗位成才。二是建立經(jīng)費保障機(jī)制。創(chuàng)造條件設(shè)立人才培養(yǎng)專項資金，每年從縣財政撥付的事業(yè)費中列支部分資金作為人才培訓(xùn)專項資金，各醫(yī)療單位也從收入中按一定比例提取人才培養(yǎng)專項資金。建立起政府、單位、個人等多元化、多渠道的投入機(jī)制。三是建立并完善農(nóng)村衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)機(jī)制。在職人員參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不同于普通教育，他受到單位工作、

5、家庭因素等制約，必須建立與之相適應(yīng)的教育培訓(xùn)機(jī)制。通過優(yōu)化培訓(xùn)資配置，建立并完善教育培訓(xùn)體系，以適應(yīng)不同層次需要，便于人才參加學(xué)習(xí)，提高人才培訓(xùn)效率。我縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校利用多媒體遠(yuǎn)程教育平臺，開展鄉(xiāng)、村兩級衛(wèi)生人員“三基”和*知識理論培訓(xùn)，很適合基層，成效顯著。做到科學(xué)選擇培訓(xùn)對象，因材施教，提高培訓(xùn)效率。二、探索人才引進(jìn)*思路引進(jìn)人才，要堅持按需引進(jìn)、突出重點、講求實效的原則，立足于現(xiàn)狀和發(fā)展的需要。一是重在求質(zhì)。以引進(jìn)全科醫(yī)師、成熟型人才為主要對象，以人才質(zhì)的提升彌補(bǔ)量的不足。通過聘請醫(yī)術(shù)精良、醫(yī)德高尚，在群眾中有影響的退休執(zhí)業(yè)醫(yī)師來緩解目前急需。*集鎮(zhèn)衛(wèi)生院就在這方面作為了一些探索，聘請了

6、中國人民解放軍第371中心醫(yī)院的外科主任汪中波教授來院服務(wù)，發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，迅速扭轉(zhuǎn)了醫(yī)院瀕臨倒閉的局面，醫(yī)院業(yè)務(wù)不斷拓展，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會效益雙提高。二是意在引智。以引智為主要內(nèi)容，實現(xiàn)引才的根本目的。樹立不求所有，但求所用的理念，堅持引才與引智相結(jié)合，重在引智，帶來*的服務(wù)、管理、創(chuàng)*理念，使各類人才心系發(fā)展，貢獻(xiàn)聰明才智。加強(qiáng)與高等院校聯(lián)系，通過公開招聘形式，吸引各類優(yōu)秀畢業(yè)生，逐步形成合理的人才梯隊。三是靈活渠道。現(xiàn)代的人才引進(jìn)，不再是僅限于工作調(diào)動，也可通過聘請、兼職、咨詢、講學(xué)等靈活多樣的形式，實施“借腦工程”，真正開辟一條吸納外來優(yōu)秀人才的“綠色通道”。三、探索人才使用*

7、思路人才工作機(jī)制的創(chuàng)*，根本在于創(chuàng)*用人思路。要以“戰(zhàn)場選馬，事業(yè)用人”的公道理念，保證人才使用的正確導(dǎo)向。一靠機(jī)制健全。建立以公開、公平、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向，積極搭建平臺，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，有利于充分施展才能。20_年底，通過調(diào)查、民意測驗、單位推薦、局黨委考核，一批年青醫(yī)務(wù)人員得到鍛煉，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。二靠規(guī)范管理。實現(xiàn)人才工作的依法管理，加快推進(jìn)人才工作法制化建設(shè)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性和有效性，遏制用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。三靠科學(xué)決策。對各個年齡段、各種專業(yè)人才進(jìn)行有計劃、有目的的合理培養(yǎng)、使用，在引導(dǎo)、培育的基礎(chǔ)上，要敢于壓擔(dān)子、壓任務(wù)，使人人有事干、人人有任務(wù)，讓他們的聰明才智真正

8、在工作實踐中得以升華。同時注意適時調(diào)整各類人才的崗位，在人才專長范圍內(nèi)，適當(dāng)考慮其個人工作的興趣，增加*鮮感，使其感覺到自己找到了理想的表演舞臺，從而愛崗敬業(yè)，使人才潛質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)揮。我們的用人理念是:用博大的胸懷、廣闊的視野，不拘一格，大膽放手，合理使用好人才。四、探索人才管理*思路創(chuàng)*人才管理以推行聘用制和崗位管理制度為重點。一是建立靈活的人才流動機(jī)制。遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才資開發(fā)規(guī)律，在充分發(fā)揮市場對人才資配置的基礎(chǔ)性作用的同時，加強(qiáng)黨對人才工作的宏觀管理，從以行政手段為主向政策引導(dǎo)和法律規(guī)范為主轉(zhuǎn)變。探索利用社會化的人才檔案公共管理服務(wù)系統(tǒng)，推行全員聘用制和人事代理制，對*

9、進(jìn)人員不再具體辦理人員的進(jìn)出手續(xù)，用人單位與員工簽訂勞動合同，確定聘用關(guān)系，人事關(guān)系和人事檔案由人才市場集中統(tǒng)一管理。通過聘用制和人事代理，規(guī)范用人單位和員工之間的勞動關(guān)系，達(dá)到人員能進(jìn)能出的動態(tài)管理目的，保證人才流動的規(guī)范性、開放性和有序性。二是建立績效回報為主導(dǎo)的人才激勵機(jī)制。按需設(shè)崗、競爭上崗、以崗定酬，積極探索管理、技術(shù)等要素參與收益分配的辦法和途徑，激勵人才充分發(fā)揮才智，創(chuàng)造社會價值、個人價值。三是實行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度。堅持*進(jìn)人員考試制度，勞動關(guān)系聘用制，嚴(yán)格按照“逢進(jìn)必考，競爭上崗”的原則用人。四是建立科學(xué)的人才評價機(jī)制。根據(jù)德才兼?zhèn)涞囊?，建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，由品德、知識、能力等要

10、素構(gòu)成的各類人才評價指標(biāo)體系，積極探索資格考試、考核和同行業(yè)評議相結(jié)合的各類專業(yè)技術(shù)人才評價方法，營造全社會尊重人才、培養(yǎng)人才的良好社會氛圍。五、探索服務(wù)人才*思路通過政策支持、精神激勵和環(huán)境保障，不斷改善人才的工作與生活條件，提高對人才的吸引力和感召力，重在營造環(huán)境。首先是政策環(huán)境。在各類制度、規(guī)定的相應(yīng)范圍內(nèi)，出臺人才政策，發(fā)揮政策對人才成導(dǎo)向作用，以達(dá)到廣羅人才、人盡其才。二是社會環(huán)境。努力營造崇尚知識、崇尚人才、崇尚創(chuàng)造、崇尚貢獻(xiàn)的社會氛圍。三是市場環(huán)境。培育、開發(fā)人才市場，進(jìn)一步發(fā)揮用人單位和人才市場的主體作用，促進(jìn)單位通過市場自主擇人和人才進(jìn)入市場自主擇業(yè)。為人才參與競爭搭建平臺，

11、通過周到服務(wù)、規(guī)范運作、依法監(jiān)管來完善我縣衛(wèi)生人才市場體系。四是工作環(huán)境。加強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，為人才提供機(jī)遇和施展才華的平臺，改進(jìn)服務(wù)手段，減少人才引進(jìn)、流動、創(chuàng)業(yè)中的行政阻力、人為阻力，為各類人才提供包括工作、學(xué)習(xí)、生活在內(nèi)的相關(guān)配套措施。我們的用人理念是:用博大的胸懷、廣闊的視野，不拘一格，大膽放手，合理使用好人才。實現(xiàn)事業(yè)留人、制度留人、待遇留人、感情留人。淺談*時期青年干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)中共*縣縣委黨校 甘忠誠*時期的青年干部是黨的路線、方針、政策的直接貫徹者和組織實施者，是擔(dān)當(dāng)歷史重任的接班人，有的甚至是社會發(fā)展戰(zhàn)略決策的制定者，是領(lǐng)導(dǎo)與管理事業(yè)的骨干，在推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中

12、起著最能動、最活躍、最決定的作用。現(xiàn)代社會組織結(jié)構(gòu)層次分明，青年干部在不同的層次和領(lǐng)域扮演著特定的角色和擔(dān)當(dāng)著相應(yīng)的職責(zé)。但是作為*時期的青年干部，要想站在時代的前列，把握住時代的脈搏，使自己的思想和行為符合時代特點，就必須始終堅持與時俱進(jìn)，在實踐中不斷錘煉自己的政治、業(yè)務(wù)、能力、法律、品德和身心等方面的基本素質(zhì)。第一、著重培養(yǎng)合格的政治素質(zhì)，做一名“放心型”干部。政治素質(zhì)是黨政干部的靈魂，也是當(dāng)代青年干部，特別是青年領(lǐng)導(dǎo)干部的首要素質(zhì)。合格的政治素質(zhì)不僅要有較高的政治理論水準(zhǔn)，而且要有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別能力，能夠用政治的眼光并站在政治的高度去發(fā)現(xiàn)問題、分析p 問題、解決問題；不僅要有

13、正確的政治方向和堅定的政治立場，而且在行動上要同黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。為誰掌權(quán)和如何正確行使權(quán)力，是當(dāng)前廣大青年干部首先應(yīng)當(dāng)弄清的政治問題。只有明確了這個問題，我們才能夠牢固樹立全心全意為人民服務(wù)、一心一意圖發(fā)展，為最廣大群眾謀利益的觀念，以及牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的公仆意識；才能夠牢固樹立講政治、顧大局、勤政為民的高度政治責(zé)任感和重責(zé)輕權(quán)、慎權(quán)無私、權(quán)為民使的正確權(quán)力觀；才能夠成為一名讓黨和人民放心的好干部。第二、著重培養(yǎng)廣博的知識素質(zhì)，做一名“知識型”干部。知識是能力的基礎(chǔ)，一般的能力有其一般的知識素養(yǎng)作依托，特殊能力有其特殊的知識結(jié)構(gòu)和知識背景為支撐，無

14、知者必?zé)o能。在知識化、信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)代社會，知識的作用日趨重要，專家治政已成為社會發(fā)展的趨勢。當(dāng)代青年干部只有通過不斷學(xué)習(xí)，掌握廣博的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，才能為提高分析p 問題、解決問題的能力打下堅實基礎(chǔ)，使自己具備與職位相適應(yīng)的專業(yè)知識；也只有不斷更*自己的知識，才能夠形成充實和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。具體而言，*時期的青年干部，要通過學(xué)習(xí)來夯實馬克思主義理論功底，掌握嫻熟的專業(yè)知識、豐富的自然科學(xué)與人文社會科學(xué)知識以及深厚的社會實踐知識，同時還應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會發(fā)展及社會科技進(jìn)步，了解最先進(jìn)的發(fā)明創(chuàng)造以及*理論、*方法、*思維。只有這樣，才能準(zhǔn)確把握黨和國家的方針政策、上級黨委、政府的安

15、排部署和單位領(lǐng)導(dǎo)的意圖想法；也只有這樣，才能提高對理論問題和現(xiàn)實問題的領(lǐng)悟能力，才能保證各項政策在執(zhí)行過程中不變形、不走樣。第三、著重培養(yǎng)綜合的能力素質(zhì)，做一名“能力型”干部。青年干部作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要始終關(guān)注改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，準(zhǔn)確把握時代脈搏，把握社會發(fā)展走勢，把握當(dāng)前社會生活中的熱點、難點問題，在風(fēng)口浪尖上感受時代氣息。這就需要我們注重培養(yǎng)自身的綜合能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是干部素質(zhì)的核心，是干部知識和智慧在工作中的綜合體現(xiàn)。然而，當(dāng)前的青年干部特別是基層青年干部在創(chuàng)*能力、決策能力、聯(lián)系群眾能力、抓落實能力等方面還存在著一定的不足。為此，我們需要培養(yǎng)反應(yīng)敏捷、力排干

16、擾、準(zhǔn)確有效的預(yù)測能力和深謀遠(yuǎn)慮、運籌帷幄、英明果斷的決策能力；精簡高效、綜合協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的組織指揮能力與講究原則、團(tuán)結(jié)友善的交際協(xié)調(diào)能力；洞察敏銳、沉著冷靜、善抓機(jī)遇、機(jī)動靈活的應(yīng)變能力和解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)*、敢想敢干的革*能力與創(chuàng)*能力；樹立市場經(jīng)濟(jì)條件下的信息觀、市場觀、效益觀；樹立大局觀，學(xué)會用系統(tǒng)的觀點和發(fā)展的觀點分析p 處理問題，正確處理局部與整體、穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系；端正服務(wù)觀和價值觀，能在馬克思主義理論的指導(dǎo)下，正確理解勞動、時間、金錢、人才等*的價值觀的科學(xué)內(nèi)涵。第四、著重培養(yǎng)較高的法律素質(zhì)，做一名“懂法型”干部。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，依法行政，建設(shè)社會主義

17、政治文明，是當(dāng)代中國的戰(zhàn)略選擇。這就要求當(dāng)代青年干部必須具備較高的法律素質(zhì)，能夠掌握基本的法律知識，增強(qiáng)法律意識，自覺維護(hù)法律權(quán)威。要求有熟練運用履行干部職責(zé)所必須的各種法規(guī)，依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理政治經(jīng)濟(jì)文化的能力。正確處理權(quán)與法的關(guān)系，做到嚴(yán)格執(zhí)法、依法行政、依法管理、以權(quán)維法，使權(quán)與法在維護(hù)人民的利益中相統(tǒng)一。特別是要增強(qiáng)依法履行職責(zé)、依法行使權(quán)力的觀念，擺正自己與人民的關(guān)系，成為遵守憲法和法律的模范。此外，作為*時期的青年干部，還要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全面理解、把握和貫徹依法治國基本方略；能夠充分運用自身所具有的法律知識，對廣大群眾加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)他

18、們的法治觀念，在遵守法律和維護(hù)權(quán)益等方面為提高全民法律素質(zhì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第五、著重培養(yǎng)高尚的品德素質(zhì)，做一名“魅力型”干部。品德素質(zhì)是青年干部應(yīng)具有的重要素質(zhì)，也是我們黨任用干部的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，所謂“德才兼?zhèn)洹?，就是我們黨在選任干部時始終堅持以德為先，德才兼顧。關(guān)于德與才的關(guān)系，曾有人這樣比如：德才兼?zhèn)涫恰罢贰?，有德無才是“次品”，無德無才是“廢品”，而有才無德是“毒品”?？梢娖返滤刭|(zhì)雖然是干部的非權(quán)力因素，但卻是干部正確行使權(quán)力的基礎(chǔ)。只有具備良好品德的干部才能夠把自己的才智貢獻(xiàn)給國家，為社會謀發(fā)展，為人民謀利益；相反，如果一個有才華但是卻沒有良好品德的人掌握著實權(quán)，很難想象他會給國

19、家、給社會、給人民帶來什么。傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力主要來自于權(quán)力，通過權(quán)力進(jìn)行控制、指揮、協(xié)調(diào)，而當(dāng)代干部則強(qiáng)調(diào)用高尚的品德感染人、鼓舞人、激勵人，干部的人格魅力是重要的領(lǐng)導(dǎo)力。因此，當(dāng)代青年干部要樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，要立志為民辦實事、辦好事、辦大事；要培養(yǎng)勤政為民、廉潔奉公、大公無私、全心全意為人民服務(wù)、為群眾謀福利的高尚道德情操；要培養(yǎng)嚴(yán)格自律、謙虛謹(jǐn)慎、淡泊名利的高尚人格；要培養(yǎng)堅持真理、敢于開拓、大膽創(chuàng)*、真抓實干的工作作風(fēng)；要培養(yǎng)清正廉潔、艱苦樸素、行為端莊、平易近人的生活作風(fēng)。從而使自己成為一名具有崇高思想品德素質(zhì)的魅力型干部。第六、著重培養(yǎng)健康健全的身心素質(zhì)，做一名“健康型”干部。健康的身體、旺盛的精力、積極的心境，良好的精神狀態(tài)是當(dāng)代青年干部做好工作的基本保障。作為*時期的青年干部即要保持身體強(qiáng)健、精力充沛、干勁十足，也要戒除有害健康的各種不良嗜好和習(xí)慣；即要重視健康身體素質(zhì)的鍛煉，更要注重健全心理素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)代“健康”的概念，已不僅僅是指健康的體格，還包括健全的心理，只有身心兩個方面都