1、這是什么？誰知道？這是什么？誰知道？ 突然一聲呼嘯，一個龐然大物突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。便飛得無影無蹤了。航天飛機是什么樣子的？航天飛機是什么樣子的？“無影無蹤無影無蹤”是什么意思？說是什么意思？說明了航天飛機的什么特點？明了航天飛機的什么特點？ 航天飛機有什么特點？航天飛機有什么特點？ 剛才你見到的是航天飛機。他剛才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。高就不錯了，他卻能飛幾十萬

2、米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。鐘。說明方法：作比較、列數字說明方法：作比較、列數字航天飛機有什么本領？航天飛機有什么本領？ 智慧老人停了停，又說：智慧老人停了停，又說：“航天飛機本領可大了！他能航天飛機本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空釋放和回繞著地球轉圈圈，在太空釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。艙，帶到地面上來維修。” 一架飛機在天空自由自在一架飛機在天空自由自在地飛著。他

3、一會兒俯沖，一會地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。很得意。 看到航天飛機前，普通飛機在看到航天飛機前，普通飛機在做什么？心情怎么樣？讀讀這段話，做什么？心情怎么樣？讀讀這段話，你有什么感受？請說一說！看誰是你有什么感受？請說一說！看誰是最佳小讀者！最佳小讀者！ 請用請用“一會兒一會兒一會一會兒兒一會兒一會兒”說一句話。說一句話。 聽了智慧老人的話，普通聽了智慧老人的話，普通飛機是怎么想的？智慧老人怎飛機是怎么想的？智慧老人怎么安慰他？么安慰他？ 自由讀課文第23小節，說說航天飛機的特點。 航天飛機（ ）說說你是從哪些詞語中感受到的？航天飛機有

4、他的長處，你也有你的長處。航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀你的作用也是航天飛機替代不了的呀！ 學了本文，你有什么想學了本文，你有什么想法？小組之間互相交流。法？小組之間互相交流。期待你的精彩表現！期待你的精彩表現！兩萬米兩萬米二十二十萬米萬米四個多四個多小時小時七分鐘七分鐘載客載客釋放和回收釋放和回收人造地球衛人造地球衛星星一樣厲害！一樣厲害！一樣重要！一樣重要！ 根據課文，發揮你手根據課文，發揮你手中魔術棒的魔法，給中魔術棒的魔法，給航天飛機寫一篇自我航天飛機寫一篇自我介紹吧！介紹吧！ 航天飛機的自述航天飛機的自述 大家好！我的名字叫大家好！我的名字叫 。我有。我有 翅膀，翅膀， 腦袋，腦袋， 機尾。我飛得可機尾。我飛得可 了，了，可以飛可以飛 高。我飛得也很高。我飛得也很 喲，從東喲，從東海之濱到帕米爾高原，我只需要飛行海之濱到帕米爾高原，我只需要飛行 。 我的本領可大了！我的本領可大了！ 我能繞著地球我能繞著地球 ，在太空中在太空中 。衛星出了毛。衛星出了毛病，我就病，我就 ，帶到，帶到地面上來地面上來 。 你們看，我棒不棒？你們喜歡我嗎？你們看，我棒不棒？你們喜歡我嗎？ 釋放和回收人造地球衛星釋放和回收人造地球衛星三角形的三角形的尖尖