1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 62015 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告范文師范生實(shí)習(xí)，很容易就讓人聯(lián)想到，昔日的學(xué)生也走上 三尺講臺(tái)，在上面“耕耘”著自己的“責(zé)任田”。沒(méi)有經(jīng)過(guò) 任何過(guò)渡期的我們，一轉(zhuǎn)眼就換了身份。實(shí)習(xí)的第一天恰巧 是教師節(jié)。報(bào)道的第一天就收到了來(lái)自學(xué)生的鮮花，雖然只 有小小的兩朵，但是，也覺(jué)得自己得到了學(xué)生的認(rèn)可，最起 碼在外表看來(lái)真的像個(gè)老師了。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是陳蔚老 師，見(jiàn)面認(rèn)識(shí)導(dǎo)師的時(shí)候就覺(jué)得老師慈眉善目的一臉善相，所以心里頓時(shí)明亮很多。況且陳老師是市里的學(xué)科帶頭人， 這下，即使是以前沒(méi)有想法想做教師的我也摩拳擦掌的想從 老師那里多學(xué)點(diǎn)

2、東西來(lái)，以備后用。因?yàn)椋魏蔚膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 在根本上是相通的，稍加變通就可以運(yùn)用到其他的領(lǐng)域。我的第一節(jié)聽(tīng)課紀(jì)錄第一節(jié)聽(tīng)好課我回來(lái)總結(jié)的時(shí)候?qū)懙剑?做為一個(gè)即將走 上講臺(tái)的，即將成為育人的光榮的教師的人，這個(gè)即將，去卩 代表著很大意義上根本的不同。“即將”是稚嫩的，是零經(jīng) 驗(yàn)的，是需要從別人那里汲取經(jīng)驗(yàn)并且在自己的操練中不斷 感受可貴經(jīng)驗(yàn)，感悟上課“戰(zhàn)略”的人， 是有很多功課要做， 并且需要自己的改良并且去實(shí)驗(yàn)而得到結(jié)論的人。這個(gè)過(guò)程 是辛苦的，但卻是相當(dāng)寶貴的。第一節(jié)課聽(tīng)完，真的收獲很 多，比平時(shí)老師上課告訴我們的還多，因?yàn)椋碚撆c實(shí)際的 差距只有自己真正體會(huì)了才能真正感受到什么是真正的 高手。

3、還記得自己上課前問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次老師上課時(shí)會(huì)有什么樣 的突發(fā)事件，老師也不能很準(zhǔn)確的告訴我，只說(shuō)了什么事情 都是有可能的，并且是我精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6們所無(wú)法預(yù)料的。所以，就有了這 樣一次的課堂突發(fā)事件，那次上課是講五官的單詞，可是在 課程進(jìn)展很順利的時(shí)候，突然教室后面亂了起來(lái)，而且還有 小女生的尖叫聲和哭聲。陳老師聞聲趕過(guò)去，原來(lái)窗外有一 只蚱蜢飛進(jìn)了教室引起了騷動(dòng)。陳老師卻不慌不忙地拿蚱蜢 走至U講臺(tái)前是說(shuō)，look,this is grass hop ,this is his head, this is hisnose, this is

4、 his eye, this is his mouth.這個(gè)時(shí)候小朋友們很興奮地跟著陳老師一起讀這些單詞，最后小朋友們還跟陳老師一起與grass hop告另U say goodbye。這個(gè)突發(fā)事件的處理很自然的平定了學(xué)生們的情緒并且還把課程的內(nèi)容貫穿進(jìn)去，讓孩子們?cè)谟腥ぃ鷦?dòng)的課堂環(huán)境 中學(xué)得知識(shí)。我想，如果一個(gè)沒(méi)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，肯 定自己也手忙腳亂，驚慌失措了吧。更不要談?wù)粘＿M(jìn)行教學(xué) 計(jì)劃了。期間，陳老師出差一周，我自己上課上了一周，真 的收獲很多，可以把自己的教學(xué)方法拿出來(lái)試一下效果，也 真正體會(huì)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會(huì)很熱情地跟你聊天，說(shuō)班級(jí)里

5、的趣事。下課了，都圍著你，讓你聽(tīng)背課文，期待著你的紅筆在他們 的測(cè)評(píng)欄里添朵小紅花。可愛(ài)單純的孩子們，總讓你的心里 也很亮堂。要想做好班主任工作首先要了解班主任的責(zé)任。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，班主任的基本任務(wù) 是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作， 全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律、體魄健康精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6和人格健全的公民。班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展德育工作的基層單位，班主任是班級(jí)德 育的組織領(lǐng)導(dǎo)者。抓好班主任和調(diào)動(dòng)發(fā)揮班主任工作的積

6、極 作用是極其重要的。班主任職責(zé)：1、制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，并組織力量抓落實(shí)，做好 德育工作總結(jié) 。2、建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿-論和優(yōu)良的班風(fēng)。3、全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，做好分類(lèi)指導(dǎo)和 個(gè)別教育工作，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。4、選拔和培養(yǎng)班、團(tuán)、隊(duì)干部，形成班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心， 提高學(xué)生自治處理能力。5、根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際，備好、上好班會(huì)課，積 極開(kāi)展班集體活動(dòng)。6、協(xié)調(diào)本班任課教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面力量，形成 齊抓共管的合力。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 67、指導(dǎo)班內(nèi)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。8、做好學(xué)生操行的評(píng)定和三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu) 秀團(tuán)員、

7、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選工作在開(kāi)學(xué)的第二天就經(jīng)陳老師介紹與董艷老師見(jiàn)了面，董 艷老師一張標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉和一直保持在臉上的笑容，讓我日 后的班主任工作開(kāi)展的很順利，遇到不懂的和困難的事情總 是求助于董老師，但是董老師從來(lái)沒(méi)有嫌我麻煩過(guò)，一直很 耐心的幫助我。記得組織第一次班會(huì)的時(shí)候，我也不知道事 先在網(wǎng)上查下資料，只是找了些大體的內(nèi)容拿去給董老師 看，董老師看了也沒(méi)有直面跟我說(shuō)不行，只是跟我說(shuō)，是不 是這樣會(huì)更好呢？我在心里很感激董老師這樣的每個(gè)小細(xì)節(jié)，顧及了我的感受也給了我很大的鼓勵(lì)。班主任的工作是 瑣碎的，小到班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)板報(bào)，大到考試紀(jì)律，隊(duì)，與家長(zhǎng)溝通等很多事情都是班主任一人一手操辦的。我 實(shí)

8、習(xí)的這一個(gè)月的時(shí)間協(xié)助董老師做了很多事情，早上的早 操，課間的眼保健操，以及班會(huì)的主持，當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)之 所以能夠順利地進(jìn)行，完全是因?yàn)槲矣袀€(gè)軍師在我的背后指 點(diǎn)。班主任工作雖然很辛苦，但是能得到孩子們的愛(ài)戴，這 些辛苦都是值得的。想象下一呼百應(yīng)的場(chǎng)面，并且能把那么 多的吵鬧得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了將 近一個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任，收獲不是能用寥寥幾筆便能帶過(guò)排路精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6的，但是有一點(diǎn)，班主任的角色在小學(xué)生的學(xué)校生活中是很 重要的。由于學(xué)校資源緊張，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的辦公地點(diǎn)設(shè)在了 學(xué)校的圖書(shū)館，平時(shí)只有潘素芬老師一

9、個(gè)人待的地方就加入 了我們幾個(gè)人，實(shí)在是打破了潘老師安靜的環(huán)境，但是潘老 師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)不情愿的話(huà)，從第一天開(kāi)始就很熱情的招呼 我們，一直都很有耐心的幫小孩子們借書(shū)還有一些圖書(shū)工 作，我們有空的時(shí)候也幫潘老師做點(diǎn)事情。很榮幸，我們?cè)?這里遇到了這樣和藹可親又平易近人的潘老師，待我們真誠(chéng) 如我的潘老師。由于中午休息時(shí)間有限，我們便與學(xué)校溝通 后留在了學(xué)校吃午飯，這樣我們中午就能在辦公室看看書(shū)或 者休息下。這樣的日子是充實(shí)的，但是愜意的.一直工作的我們也不覺(jué)得累。與老師們相處的這段時(shí)間是很愉快的，完 全沒(méi)有我們事先想像中的那樣恐怖與殘酷，老師們都很認(rèn)真 的指導(dǎo)我們，完全沒(méi)有保留地把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給

10、我們。我 想說(shuō)，今年的此時(shí)，我遇見(jiàn)他們是幸運(yùn)的。在這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒(méi)能掌握怎 樣做個(gè)好老師，因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不 同的，與學(xué)生打成一片，但是，是忽略了一些不太活躍的學(xué) 生，這一點(diǎn)上，我是有愧的，如果我真的做了老師，我會(huì)盡 我所能，照顧到每一個(gè)同學(xué)，要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來(lái) 自老師的關(guān)心與溫暖。因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開(kāi)始工作的熱情，我每天都能保 持一份最積極的心態(tài)去面對(duì)我的學(xué)生，他們的困難我也是最 上心的去解決去幫助他們，但是由于是剛?cè)胄校隙〞?huì)因?yàn)?經(jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)6 / 6得日常的工作疏于集中，但是我 卻在很努力地使自己成長(zhǎng)起來(lái)，能夠分擔(dān)老師們的一