1、高考閱卷老師提示：高考閱卷老師提示：結(jié)構(gòu)要清晰結(jié)構(gòu)要清晰v好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的思路，又好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。好的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該能提高老師閱卷的速度。好的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該伸縮自由，駕馭自如。伸縮自由，駕馭自如。v結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，不能信馬由結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，不能信馬由韁、雜亂無章。韁、雜亂無章。v閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時間內(nèi)看清作者的思路，看清全文很短的時間內(nèi)看清作者的思路，看清全文的布局安排，的布局安排，閱讀一個段落，要能迅速看閱讀一個段落，要能迅速看出這一段寫什么，段和段之間是否界限分出

2、這一段寫什么，段和段之間是否界限分明。如果看不清段和段之間的聯(lián)系，不可明。如果看不清段和段之間的聯(lián)系，不可能打高分。能打高分。 何為何為“結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)” 所謂的結(jié)構(gòu)是指通過某種合理的論證方式把所謂的結(jié)構(gòu)是指通過某種合理的論證方式把論點、論據(jù)有機地組合起來。論點、論據(jù)有機地組合起來。 議論文的基本結(jié)構(gòu)：議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題提出問題（引論）（引論）分析問題分析問題（本論）（本論）解決問題解決問題（結(jié)論）（結(jié)論） 主體段落最常見的結(jié)構(gòu)方式有三種：主體段落最常見的結(jié)構(gòu)方式有三種： 并列式；對照式；層進式。并列式；對照式；層進式。并列式并列式: 又叫橫向展開式，即分論點之間的又叫橫向展開式，即分論點之

3、間的關(guān)系是平行的，分別從幾個側(cè)面證明中關(guān)系是平行的，分別從幾個側(cè)面證明中心論點。心論點。并列式并列式分論點并列分論點并列論據(jù)并列論據(jù)并列 論點并列模式論點并列模式 （提出中心論點） 論證分論點1+論據(jù)（事例）分析論證 論證分論點2+論據(jù)（事例）分析論證 論證分論點3+論據(jù)（事例）分析論證 （重申論點） 分解的角度：分解的角度： （1）并列分解）并列分解“是什么是什么” （2）并列分解）并列分解“為什么為什么” （3）并列分解）并列分解“怎么辦怎么辦”怎樣擬寫分論點并列式提綱怎樣擬寫分論點并列式提綱 1、概念分析法：概念分析法：是什么，主要是回答類別和性質(zhì)方面的問題，可以簡稱為“類”。闡述中心論

4、點里關(guān)鍵概念的內(nèi)涵或外延，提煉分論點。 例1：勇敢 1、勇敢是富貴不能淫的品質(zhì)。 2、勇敢是貧賤不能移的人格。 3、勇敢是威武不能屈的氣節(jié)。 從從“是什么是什么”角度展開構(gòu)思角度展開構(gòu)思寬寬 容容 論點一：寬容是海納百川的氣度。 論點二：寬容是理解他人的港灣。 論點三：寬容是化敵為友的智慧。話題“自嘲”可以按如下這樣分解：自嘲，是面對譏諷的機敏退讓；自嘲，是面對缺點的堅定勇敢；自嘲，是面對挫折的生存智慧。 2、因果分析法：、因果分析法：為什么為什么，主要是回答主要是回答原因原因和目的方面和目的方面的問題，可以簡稱為的問題，可以簡稱為“因因”。因果關(guān)系的分解，是在提出中心論點后，因果關(guān)系的分解，

5、是在提出中心論點后，在中心論點的前面加一個在中心論點的前面加一個“為什么為什么”，從從不同的側(cè)面來闡釋，構(gòu)成分論點。不同的側(cè)面來闡釋，構(gòu)成分論點。從從“為什么為什么”角度展開構(gòu)思角度展開構(gòu)思 例如：答案是豐富多彩的 1、世界千變?nèi)f化，事物是復(fù)雜的，、世界千變?nèi)f化，事物是復(fù)雜的，因此因此答案是答案是豐富多彩的。豐富多彩的。 2、人們看問題的方法、角度不同，、人們看問題的方法、角度不同，因此因此答案是答案是豐富多彩的。豐富多彩的。 3、評判事物的標(biāo)準(zhǔn)不同，、評判事物的標(biāo)準(zhǔn)不同，因此因此答案是豐富多彩答案是豐富多彩的。的。 例例2：說：說“安安”： 確立中心：安全是生產(chǎn)得到保障的前提。確立中心：安全

6、是生產(chǎn)得到保障的前提。 A 沒有安全，生產(chǎn)將受到威脅。沒有安全，生產(chǎn)將受到威脅。 B B 沒有安全，勞動者生命得不到保障。沒有安全，勞動者生命得不到保障。 C C 沒有安全，長期贏利目標(biāo)無法實現(xiàn)。沒有安全，長期贏利目標(biāo)無法實現(xiàn)。 3、條件分析法：、條件分析法：怎么辦怎么辦”，以，以中心論點作為結(jié)果中心論點作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的，提煉滿足這一結(jié)果的“條件條件”來設(shè)立分論點。來設(shè)立分論點。擬分論點的總的要求擬分論點的總的要求v1 1、分論點一般放在每一段的開頭或獨立成段。、分論點一般放在每一段的開頭或獨立成段。 v2 2、一篇議論文分論點盡量不低于三個，最好、一篇議論文分論點盡量不低于三個，

7、最好有三到四個。有三到四個。v3 3、分論點的語言要精練，一般控制在、分論點的語言要精練，一般控制在15-2015-20字以內(nèi)。字以內(nèi)。v4 4、每個分論點的字?jǐn)?shù)應(yīng)該大致相同，結(jié)構(gòu)大、每個分論點的字?jǐn)?shù)應(yīng)該大致相同，結(jié)構(gòu)大致相似，使它們構(gòu)成致相似，使它們構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比句排比或準(zhǔn)排比句。v5 5、分論點的表述要盡量緊扣、分論點的表述要盡量緊扣中心觀點中心觀點的關(guān)鍵的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。字眼，以保證每一段都扣題。v6 6、分論點之間不能、分論點之間不能意義重復(fù)意義重復(fù)或或概念交叉概念交叉。題目題目具體具體展示展示坦然面對生活坦然面對生活是什么？是什么？+反面反面論點論點14組組學(xué)貴多問學(xué)貴多問為什么？為什么？+反面反面論點論點58組組詩意地生活詩意地生活 怎么辦？怎么辦？+反面反面論點論點912組組 謹(jǐn)記謹(jǐn)記 文無定法，但有常規(guī)。文無定法