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三毛小學三毛小學 姚明利姚明利警察警察古代的官礦工博士（用線描的方法寫生，注意透視變化。）（用線描的方法寫生，注意透視變化。） 2、能較真實地表現帽子的形、能較真實地表現帽子的形狀、透視特點。狀、透視特點。練習要求練習要求：1、用線描寫生的方式，、用線描寫生的方式， 描繪出帽子的結構特征。描繪出帽子的結構特征。欣賞 2、能較真實地表現帽子的形、能較真實地表現帽子的形狀、透視特點。狀、透視特點。練習要求練習要求：1、用線描寫生的方式，、用線描寫生的方式， 描繪出帽子的結構特征。描繪出帽子的結構特征。要求：要求：從實用的角度出發(fā)，從實用的角度出發(fā)， 設計出一頂新穎、漂設計出一頂新穎、漂 亮的帽子！亮的帽子！設計一頂新帽子少數民族的帽子少數民族的帽子戲劇中的帽子我們還可以從功能上去設計。它們都從帽子的上進行了設計創(chuàng)新。也可利用一些自然界的形狀，如動物、植物等。還可以用一些抽象的事物，如：A、B等英文字母。還可以聯(lián)系少數民族的帽子，古代的官帽等等。 裝飾物可以是 動物、卡通、字母等等。色彩我們應該用更豐富、鮮艷的顏色；四 3 班 學 生 的 作 品要求：要求：從實用的角度出發(fā)，從實用的角度出發(fā)， 設計出一頂新穎、漂設計出

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