1、義秉初中2015年度秋學期政教處工作總結 義秉初中年度秋學期政教處工作總結本學期， 在校長室的領導下， 在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作 和學期初部門制定的工作計劃，求真務實講究實效，不搞形式，認真 開展工作。現將這個學期以來的工作情況作如下總結：一狠抓常規，著力進 行學生的行為養成教育抓好開端教育開學初，要求各班利用主題班會 時間組織學生繼續學習貫徹 中學生在校一日常規 及我校規章制度， 這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。加強日常行為規范的檢查每天由值周領導值日教師對全校學生的 午休就寢儀容儀表自行車排放三讀兩操校園衛生等進行檢查，將檢查 結果反映的問題

2、匯報給各班主任，由各年級班主任負責落實解決，起 到督促與監督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監控巡邏檢查，把學 生違紀現象控制到可控范圍內。各班每日堅持三小掃，文娛節學生會衛生檢查小組對全校男女宿 舍教室環境區進行檢查評分公布。填寫班級學生違紀情況，極大地促進了班風與教風的建設。 當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統計表，并給予及 時公布。安全教育積極做好安全工作在每周的政教工作安排中，安全教育 都擺在了突出的位置；每次的國旗下講話都強調了安全問題；每天早 操后晨會班主任都進行了安全教育，或小結或布置工作，每周的班會 都進行了安全教育

3、并配合相關的文件進行了專門的安全整治，取得了 良好的效果。此外，值周領導堅持每周末總結本周學校學生安全工作，加強安 全知識的宣講教育抓好學生校內校外的安全工作，規范制度，落實好 各種措施。每次重大活動和學生回家返校，各班都要強調安全工作，本學期 此項工作運行良好，未發生任何重大安全事故。抓好德育工作的落實切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，效果良好，全學 期始終堅持檢查，發現問題及時整改；增強教書育人意識，既教書又 育人，真正把工作落到實處。二加強了班主任對班級管理的工作加強班主任七到班的管理，本 學期結合每周星期一的全校教職工會議，布置好每周的班主任工作， 要

4、求班主任召開好每次班會（包括主題班會），切實幫助班主任提高工 作的水平和德育教育隊伍的整體素質。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們 的管理主體，教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理內務衛生進行 內務衛生的檢查評比，經過每周的檢查匯總，公布排名整改，學生寢 室面貌有了較大的改變，休息質量得到了保證，由于班主任積極參與 檢查，對各班的管理彼此了解，這極大地促進了各班級各項工作的管 理。三加強學校安全衛生的綜合

5、治理工作。對全體師生加強了安全衛生教育。全校上下十分重視安全衛生教育，引導學生學法懂法守法。結合開展的開端行為教育，大力加強（狠抓）課堂教學紀律的檢 查與督促。學校行政班子成員每節進行檢查，及時反饋，使校園課堂紀律真 正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節課負責，加強對班級學生組織 紀律的管理，杜絕課堂安全事故的發生。經常召集班主任，對學校的各項安全工作進行部署強調，保證各 個環節都緊張有序。值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內，加強校園內部 各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環境安全，發現問題及時上報, 使校園周邊環境相對較好。本學期，我校德育安全領導小組把學生安全事故防范范圍擴大,

6、 延伸到校外米左右，必要時護送問題學生安全離校。這樣，極大地保障了學生離校的安全，也使得有些學生校內矛盾 校外解決的途徑被瓦解，有利于學校對問題學生的監控與管理。四著力進行學生的思想品德教育.堅持抓好班會，升旗儀式和旗 下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育理想教育愛 國主任教育心理教育以及人生觀價值觀等教育，幫助學生樹立遠大理 想和抱負，懂得成人是成才成功的前提，促進了學生精神面貌的整體 提高。.利用櫥窗與班級黑板報，進行學生的思想品德教育。為強化學生的愛國熱情和民族自豪感，我們為此舉行了慶國慶黑板報與月 專題黑板報評比活動。五工作中的不足主要表現在以下幾個方面：德育理論研究層次和 水平還有待提高，德育活動從內容和形式還需進一步創新，以學生為 德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期，期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響 未能如期完成。宿舍還存在一系列不良的現象，比如，失竊到規定的時間內不按 時午休就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學生防范意識淡漠，良好的行為習 慣還需進一步加強。個別學生思想轉化工作效果不明顯，極個別學生難以管理，應加 強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結的事故隱患。部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不