1、2012年七年級(jí)上學(xué)期末思想政治水平測(cè)試試 題 卷（考試時(shí)間70分鐘，滿分100分）溫馨提示：本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷（答題卡）上。答案書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，答在試題卷上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題。（每題2分，共30分）1. “我是中學(xué)生啦！”這個(gè)新的身份帶給我們更多的是 （ ）A新感覺(jué)、新體驗(yàn) B要更加刻苦學(xué)習(xí)C新問(wèn)題、新困難 D有自己的主見(jiàn) 2.升入初中后，同學(xué)們都想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為可行的是（ ） 小芳同學(xué)主動(dòng)與任課老師交流，尋求老師的指導(dǎo)與幫助 小路同學(xué)感到自己學(xué)習(xí)非常吃力，經(jīng)常向同學(xué)和父母發(fā)牢騷 王剛同學(xué)積極主動(dòng)地去幫助老師和同學(xué)，受到老師的

2、表?yè)P(yáng) 趙新同學(xué)及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)了新課程的特點(diǎn)與規(guī)律A B C D 3. 2008年6月27日，北京大學(xué)深圳商學(xué)院一行12位同學(xué)來(lái)到湖南省懷化市芷江侗族自治縣水寬中心小學(xué)舉行助學(xué)幫困活動(dòng)。該校破舊的教室、簡(jiǎn)陋的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、潮濕得連草席都沒(méi)有的學(xué)生宿舍讓習(xí)慣于大都市生活的學(xué)員們很震撼！這一事例說(shuō)明（ ）A、鄉(xiāng)村的學(xué)校的條件比城里學(xué)校的條件差很多B、在學(xué)校條件比較差的學(xué)校里，學(xué)生是很難學(xué)好功課的 C、長(zhǎng)期在城市里生活的學(xué)生不習(xí)寫(xiě)貧困地區(qū)的生活D、由于地區(qū)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件存在著明顯的差異4.新的學(xué)期開(kāi)始了，走進(jìn)新的班級(jí)，張海表現(xiàn)非常活躍，他主動(dòng)和其他同學(xué)打招呼，了解別人，介紹自己，還主動(dòng)地為

3、班級(jí)清掃衛(wèi)生、出黑板報(bào)。張濤的行為說(shuō)明（ ） 有利于自己更快地適應(yīng)新生活，結(jié)識(shí)新的朋友 盡其所能地為班級(jí)出力 是在出風(fēng)頭、表現(xiàn)自己，引起其他同學(xué)的注意 有利于良好班集體的形成 A B C D 5.七年級(jí)學(xué)生小樂(lè)和小明在一次衛(wèi)生大掃除時(shí)，不小心把教室的玻璃打碎了，小樂(lè)悄悄地對(duì)小明說(shuō)：“別吱聲，就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生。”此時(shí)，小明應(yīng)該說(shuō)（ ）A這個(gè)主意不錯(cuò)，我們都可以不為此而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B我們?nèi)?bào)告老師，就說(shuō)不知誰(shuí)把玻璃給打碎了C我們應(yīng)該如實(shí)報(bào)告老師，主動(dòng)承擔(dān)起這一責(zé)任D我們趕緊離開(kāi)這里，這樣就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)6. 13、人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)逝去，永不復(fù)返；明天正在走來(lái)，還不可捉摸；

4、只有今天在你身邊，所以我們（ ）A、人生在世十分短暫，當(dāng)享受時(shí)就享受B、人生苦短，我們享受生活的時(shí)間只有三天C、只有緊緊地把握今天，才能贏得明天D、昨天已經(jīng)過(guò)去，我們要多回憶，多反思、多總結(jié)7、2008年8月6日，記者今天從北京交管部門了解到，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天，交管部門將從11點(diǎn)30分開(kāi)始至開(kāi)幕式活動(dòng)結(jié)束，分時(shí)段對(duì)奧運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施，以保證交通秩序。這一事件說(shuō)明（ ）A、恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益B、北京的道路太窄，不利于車輛的出行 C、奧運(yùn)會(huì)期間車輛太多，很容易造成交通事故D、奧運(yùn)中心區(qū)需要加強(qiáng)安全防護(hù)措施8、2008年8月15日，揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道：“我們不能延展

5、生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。”在兩可間的客戶成立會(huì)上，受邀參加的南京戴德房地產(chǎn)顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理湯威的開(kāi)場(chǎng)白令很多人心有同感。他的開(kāi)場(chǎng)白表明（ ）A、一個(gè)人的生命是有長(zhǎng)度和寬度的B、我們不可以延伸生命的長(zhǎng)度，但可以展現(xiàn)生命的價(jià)值C、生命是一個(gè)長(zhǎng)方形，有一定的長(zhǎng)度，也有自己的寬度D、生命不可估量，但可以用米尺來(lái)丈量9、一位鐘愛(ài)音樂(lè)的歲少年，在姐姐的鼓勵(lì)下，硬著頭皮參加了一次歌唱大賽。由于怯場(chǎng)，被裁判趕下臺(tái)。少年聽(tīng)從了姐姐的勸告，發(fā)奮努力，年之后，終于名震樂(lè)壇。這個(gè)故事告訴我們（ ）昨天已成為過(guò)去，無(wú)論它多么輝煌，沒(méi)人會(huì)在意它 昨天的輝煌與失敗代表不了今天和明天 人只要吃一塹長(zhǎng)一智，就會(huì)

6、牢牢把握每個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì) A、 B、 C 、 D、 10、俗話說(shuō)：“目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰”。這句話告訴我們（ ）A、眼睛只可以清楚地看一次，耳朵只可以清楚地聽(tīng)一遍B、人不可能用同一器官同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情C、人不可能同時(shí)看到兩種事物，同時(shí)聽(tīng)到兩邊的聲音11.每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。我們都懂這個(gè)道理，但實(shí)際生活中，遇到言行舉止與我們差別很大的人，我們就覺(jué)得這個(gè)人怪怪的，就會(huì)敬而遠(yuǎn)之。你認(rèn)為這樣做（ ）A不正確，因?yàn)槲覀儜?yīng)學(xué)會(huì)與所有的人交友，不能有選擇地交友B正確，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的個(gè)性，不能與所有的人保持友好的關(guān)系C不正確，因?yàn)楫?dāng)你遠(yuǎn)離“怪人”的

7、時(shí)候，你也許正失去一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)朋友 D正確，因?yàn)椴粚?duì)“怪人”敬而遠(yuǎn)之，就會(huì)使自己受到不良影響12. 美國(guó)著名籃球明星卡爾馬龍?jiān)谒幕貞涗浿羞@樣寫(xiě)到：“隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑，比如吸毒、酗酒，凡此種種。我從不去那些地方，因?yàn)槲覐男【拖嘈抛约洪L(zhǎng)大以后一定大有作為。” 卡爾這段話表明（ ） 他能地面對(duì)各種不良誘惑，管住自己的行為 他是一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀，真正完美無(wú)缺的人 面對(duì)誘惑而不為之所動(dòng)，說(shuō)明他具有很強(qiáng)的自制能力 他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾A、 B、 C 、 D、 13、進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有了些新特點(diǎn)，下列學(xué)習(xí)方法或習(xí)慣需要改正的是（ ）每天讓媽媽

8、檢查作業(yè) 課前預(yù)習(xí) 制定目標(biāo)越大越好 獨(dú)立完成作業(yè)A、B、C、D、14、2008年5月23日，武漢晨報(bào)報(bào)道：武漢育才高中的學(xué)生認(rèn)為校服的褲子穿著又熱又不透氣而給學(xué)校提出意見(jiàn)，學(xué)校采納并允許學(xué)生換穿其他下裝上學(xué)，甚至包括七分褲，這表明。（ ） 學(xué)生們敢于提出自己的見(jiàn)解，對(duì)于學(xué)校的管理非常不利 體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識(shí)，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生 現(xiàn)在學(xué)生的民主意識(shí)比較強(qiáng)，能夠主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解 現(xiàn)代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，對(duì)學(xué)校的不合理做法敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)A、 B 、 C 、 D 、15、面對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度，我們應(yīng)當(dāng)（ ）A、一律言聽(tīng)計(jì)從B、從自己需要的角度判斷是否需要遵守C、從老師需要的角度判斷是否需要

9、遵守D、從學(xué)校的公共生活需要判斷是否合理二、判斷題。（在下列觀點(diǎn)中，你認(rèn)為對(duì)的打“”，你認(rèn)為錯(cuò)的打“×”，每小題2分，10個(gè)小題，共20分。）16.邁好青春第一步，我們要認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)，更要加強(qiáng)自己的自理和自制能力，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。 （ ） 17. 一個(gè)完整健康的個(gè)體的發(fā)展離不開(kāi)與人交往。 （ ） 18. 受教育不僅是一項(xiàng)權(quán)利,也是一項(xiàng)義務(wù)。 （ ）19. 真正的好朋友，會(huì)把學(xué)習(xí)上互相幫助看成是應(yīng)該做的。 （ ） 20. “尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，它告訴我們?cè)谏钪屑纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足。 （ ）21. 我們生活中的不良誘惑有很多。 （ ）2

10、2. 幽默不僅讓人覺(jué)得好笑，更是一種機(jī)智和友善。 （ ）23. 我們要學(xué)會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)生活,就必須所有的事情一起抓。 ( ) 24. 學(xué)校要求我們男生不能留長(zhǎng)發(fā)是不合理的要求，因?yàn)檫x擇什么發(fā)型是我們自己的事情。 （ ）25. 一心二用，同時(shí)做幾件事情，結(jié)果會(huì)一樣也做不好。 （ ）三、簡(jiǎn)答題。(16分)26 人們常說(shuō),時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。（1）你認(rèn)為時(shí)間是什么呢？（3分）（2）每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，作時(shí)間的主人，你是如何珍惜時(shí)間，作時(shí)間的主人的呢？（6分）27.我們的生活有精彩、有新奇、充滿著無(wú)限情趣，但生活中也有來(lái)自方方面面的誘惑，對(duì)于正值花季少年的我們

11、來(lái)說(shuō)，抵制誘惑，是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真面對(duì)的問(wèn)題。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（1）我們的身邊還有哪些誘惑？（至少三個(gè)方面）（3分）（3）我們應(yīng)該如何面對(duì)誘惑？（4分）四、分析說(shuō)明題（34分）28.小倩說(shuō)：“我曾經(jīng)是某校七年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，因在學(xué)校與同學(xué)打架，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)除我。我家在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里存在嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象，我的父母認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用，小學(xué)畢業(yè)時(shí)就想要我輟學(xué)打工賺錢供弟弟上學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)被迫離開(kāi)學(xué)校到廣東打工掙錢了，但我真的好想重返學(xué)校念書(shū)”。（1）小倩父母的行為違反了我國(guó)的那些法律？（寫(xiě)出三部法律名稱 ， 3分）（2）導(dǎo)致小倩不能享受受教育這一權(quán)利的原因有哪些？（3分）（3）假如你的受教育權(quán)受到侵犯了，你該怎么辦？（3分）（4）作為一名中學(xué)生，我們?cè)撊绾握湎н@一來(lái)之不易的權(quán)利？（4分）29、某校七年級(jí)六班通過(guò)學(xué)習(xí)了思想品德課第四課第一次 “握手”后，同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多交往的技巧。為了讓同學(xué)們交往的更愉快，該班組織了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，假如你是本班的一名同學(xué)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你為本次實(shí)踐活動(dòng)擬定一個(gè)主題。（3分）（2）你對(duì)班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行