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1、 生物教學課件生物教學課件制作人:牙林三中制作人:牙林三中 武金蘭武金蘭 第二節第二節 細胞核是遺傳信息庫細胞核是遺傳信息庫生物學生物學 義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書 七年級七年級 上冊上冊 第二單元第二單元 第二章第二章遺傳信息藏在哪?遺傳信息藏在哪?細胞核中儲存遺傳細胞核中儲存遺傳信息的物質是什么?信息的物質是什么?什么是染色體?什么是染色體?考考你考考你退出退出bac克隆羊多莉克隆羊多莉供卵細胞母羊供卵細胞母羊供核母羊供核母羊分離乳腺細胞分離乳腺細胞取出細胞核取出細胞核有核卵細胞有核卵細胞無核卵細胞無核卵細胞細胞核細胞核融合細胞融合細胞胚胎胚胎代孕母羊代孕母羊產出
2、產出小羊多莉的身世 看了小羊多莉的身世,你能看了小羊多莉的身世,你能推測出遺傳信息藏在哪嗎?推測出遺傳信息藏在哪嗎?遺傳信息藏在細胞核中遺傳信息藏在細胞核中細胞核中儲存遺傳信息的物質細胞核中儲存遺傳信息的物質dnadnadnadna分子片段示意圖分子片段示意圖dnadna主要存在于細主要存在于細胞核中,它的結胞核中,它的結構像一個螺旋形構像一個螺旋形的梯子。的梯子。dnadna分子分子很長,它可以分很長,它可以分成許多片段,這成許多片段,這些片段就叫基因些片段就叫基因(gene)(gene)。 如果將正在分裂如果將正在分裂的細胞用堿性染料的細胞用堿性染料染色,再放在顯微染色,再放在顯微鏡下觀察
3、,你會發鏡下觀察,你會發現細胞核中有許多現細胞核中有許多染成深色的物質,染成深色的物質,這些物質叫染色體。這些物質叫染色體。dnadna和蛋白質組成染色體和蛋白質組成染色體染色體染色體練練 習習1、細胞的生活靠的是細胞各種結構細胞的生活靠的是細胞各種結構的分工協作。請你將細胞中下列結構的分工協作。請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。名詞與相應的功能用線連接起來。 細胞膜細胞膜 遺傳信息庫遺傳信息庫葉綠體葉綠體 動力車間動力車間線粒體線粒體 控制物質進出控制物質進出細胞核細胞核 使光能變成化學能使光能變成化學能 2 2、人類社會已經進入信息時代。、人類社會已經進入信息時代。信息傳播
4、對個人生活和社會發展都信息傳播對個人生活和社會發展都非常重要。如果把社會、細胞和生非常重要。如果把社會、細胞和生物都分別看做由物質、能量和信息物都分別看做由物質、能量和信息組成的系統,試舉例說明社會中哪組成的系統,試舉例說明社會中哪些信息與遺傳些信息與遺傳信息在功能上有類似信息在功能上有類似之處?之處?再見再見; http:/ 昆明違章代辦 wld17xoy到高興才對。”“哈哈,賤人,又是那個賤人。憑什么她一出生就擁有別人一輩子都擁有不了的東西,甚至大家一起進宮,她不用侍寢就能得到皇貴妃的名號,而我,從官女子一步一步的往上爬,我錯了嗎?錯的是她,是她。”“你這個瘋女人,真是瘋了,在冷宮十年了還
5、不知悔改,好,今天咱家就送你上路。”李公公手里拿著三尺白綾勒住了平妃的脖子,平妃這一條鮮活的生命在他手里撲騰,她的手指被抓破了也不自知,最后她不掙扎了,留著一口氣在背后用血手指寫下了雪恨兩個字,靜靜的護在身下含恨而終。“如果有來世,我還是不想和紀純一同愛上一個男人,太痛太恨了。” 第002章 世風雨飄搖七皇子府。“郡王爺,不好了,宮里剛剛傳來消息說,平妃娘娘閽了。”“什么,你可打探清楚了?”“小人不敢撒謊,昨夜平妃娘娘突然病重,宮內人人不讓探視,知道今早才傳出娘娘閽了的消息,王爺您快去看看吧!”“來人給本王備馬,本王要立即進宮。”“是,王爺。”司馬昭懿不能家丁備馬,便匆匆往府外趕,門外正好有家
6、丁遛馬進來,便一奪馬鞭,翻身上馬,朝宮內飛奔而去。我,司馬昭懿。是日曜國七皇子,母親是兆佳貴妃,但母親在我5歲的時候死的不明不白,是姨母將我養的,就是平妃。她是我母親庶出的妹妹,自小對我疼愛有加,我亦對她敬愛如生母,情分不比親子淺半分。 “姨母,你千萬不能有事,是昭懿來晚了,你要等我。”司馬昭懿趕到儲秀宮的時候,被侍衛緊緊的攔在了門外,求進不得。“都給我滾開,不認得本王是誰嗎?”“七王爺,你不要為難屬下,我們也是奉命辦事。”“奉命,奉誰的命?父皇嗎?他平日可是最疼愛平妃娘娘的,不可能不讓我進去探視的,你們張了幾顆腦袋敢對我假傳圣旨?”“屬下自然是不該假傳圣旨,但圣上有命,就是蒼蠅也不能放進去一只,您就不要為難我們這些做奴才的了。”司馬昭懿一怒,拔出自己的隨身佩劍架在剛才說話的侍衛脖子上。“信不信我現在就殺了你?”“哈哈哈”遠處傳來一陣笑聲,明黃色的蟒袍在幾個侍衛的簇擁下緩緩走來,此人便是太子司馬城瀧無疑。“七弟何苦跟幾個侍衛過不去呢?他們也是奉旨辦事,就算你殺了他們,你依然也是見不到平妃的,何不就此打道回府?”“太子日理萬機,居然還有心情來儲秀宮門說這一段風涼話,我若是你,此刻應該是陪著父皇同悲才是,宮內治喪期間太子笑意不減,若是被言官知道,不知太子如何自處
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