1、會計學1蘇教七年級下國寶蘇教七年級下國寶(u bo)大熊貓大熊貓第一頁，共23頁。第2頁/共23頁第二頁，共23頁。國寶(u bo)大熊貓 葉永烈第3頁/共23頁第三頁，共23頁。作者介紹：葉永烈，科普作者介紹：葉永烈，科普(kp)文藝作家，報告文學家文藝作家，報告文學家，浙江人，作品頗多，前期有，浙江人，作品頗多，前期有中篇科幻小說小靈通漫游未中篇科幻小說小靈通漫游未來，榮獲全國第二屆少處兒來，榮獲全國第二屆少處兒童文藝作品評選一等獎。后期童文藝作品評選一等獎。后期以報告文學為主，有傳記張以報告文學為主，有傳記張春橋浮沉錄王洪文浮沉錄春橋浮沉錄王洪文浮沉錄等。等。第4頁/共23頁第四頁，共2

2、3頁。釋題：國寶國寶(u bo)大熊貓大熊貓說明說明(shumng)對象對象說明說明(shumng)的重點的重點一是突出大熊貓的珍貴二是引起讀者的注意第5頁/共23頁第五頁，共23頁。初讀課文初讀課文(kwn)：1 1、讀準字音、讀準字音(z yn)(z yn)。2 2、讀完課文后向我們介紹一下、讀完課文后向我們介紹一下文章介紹了大熊貓哪些知識？文章介紹了大熊貓哪些知識？第6頁/共23頁第六頁，共23頁。讀準字音(z yn)，認清字形嬉戲嬉戲 憨態可掬憨態可掬 瀕危瀕危 璀璀 璨璨邛崍邛崍 浩瀚浩瀚(hohn) 棲息棲息 孤僻孤僻分娩分娩 翌日翌日 繁衍繁衍xhnjbncu cnqing li

3、hnqpminyyn第7頁/共23頁第七頁，共23頁。初讀課文初讀課文(kwn)： 讀完課文后向我們讀完課文后向我們(w men)(w men)介紹一下文章介紹了大熊貓哪些介紹一下文章介紹了大熊貓哪些知識？知識？ 外形特點外形特點 生長環境生長環境 生活習性生活習性 活動范圍活動范圍 繁殖繁殖(fnzh)情況情況第8頁/共23頁第八頁，共23頁。 仔細閱讀課文，看看大熊貓的外形特點 、 生長環境、生活習性、活動范圍、繁殖情況分別是怎樣(znyng)的？用文中的話歸納。精讀精讀(jn(jn d)d)課文：課文：第9頁/共23頁第九頁，共23頁。人人煙煙稀少稀少(xsho)，泉泉水水豐富豐富，竹竹

4、類類眾眾多。多。第10頁/共23頁第十頁，共23頁。喜喜愛愛(x i)食食竹竹，食食量量很很大大，性性情情孤孤僻僻(gp)，愛愛獨獨處處。第11頁/共23頁第十一頁，共23頁。隨季節交替隨季節交替(jiot)而改變活動范圍。而改變活動范圍。冬春夏秋(xi qi)第12頁/共23頁第十二頁，共23頁。繁殖力低，大多繁殖力低，大多(ddu)每胎產每胎產一仔，有時可產一仔，有時可產兩仔。兩仔。幼崽第13頁/共23頁第十三頁，共23頁。 外形特外形特點點 生長環生長環境境 生活習生活習性性 活動活動(hu dng)范圍范圍 繁殖情繁殖情況況可愛可愛(k i)。人煙稀少(rn yn x sho)，泉水豐

5、富 竹類眾多。喜愛食竹，食量很大，喜愛食竹，食量很大，性情孤僻，愛獨處。性情孤僻，愛獨處。 隨季節交替而改變活動范圍隨季節交替而改變活動范圍繁殖力低，大多每胎產一仔。繁殖力低，大多每胎產一仔。第14頁/共23頁第十四頁，共23頁。 說明文是一種知識性較強的文體，其說明文是一種知識性較強的文體，其目的是讓人目的是讓人“知知”，因此，這種文體在語言上，因此，這種文體在語言上最主要最主要(zhyo)的特點是準確。你知道說的特點是準確。你知道說明文語言的準確一般體現在哪些地方嗎？明文語言的準確一般體現在哪些地方嗎？1 1、 確鑿確鑿(quzo)(quzo)的數字的數字2 2、 限制詞、修飾語限制詞、修

6、飾語3 3、 概括語概括語 你能從文中舉一些這樣的例子你能從文中舉一些這樣的例子來說明來說明(shumng)本文語言的準本文語言的準確性嗎？并進行賞析說明確性嗎？并進行賞析說明(shumng)。第15頁/共23頁第十五頁，共23頁。你知道大熊貓的生存你知道大熊貓的生存(shngcn)現狀嗎？現狀嗎？第16頁/共23頁第十六頁，共23頁。 大熊貓生活現狀大熊貓生活現狀 過去的一萬年，人類文明的發展，不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領地，迫使大熊貓過去的一萬年，人類文明的發展，不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領地，迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中退縮隱居于青

7、藏高原東部邊緣的高山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至今，可能得益于它知難而退，與世無爭！神奇的幸存至今，可能得益于它知難而退，與世無爭！ 然而大熊貓目前已處于極危狀態。然而大熊貓目前已處于極危狀態。5050年代至今，其棲息地已消失年代至今，其棲息地已消失4/54/5，現僅存一萬，現僅存一萬余平方公里，分布于余平方公里，分布于3030多個縣境內。種群數量下降到多個縣境內。種群數量下降到10001000只以下，且被分割成只以下，且被分割成2020個個孤立的小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪失，勢必導致大熊貓適應、繁殖和對孤立的小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪失，勢必導致

8、大熊貓適應、繁殖和對疾病抵抗等能力的日益下降，疾病抵抗等能力的日益下降， 更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉(bzhu)(bzhu)對大熊貓的生存也構成威脅，對大熊貓的生存也構成威脅，由于大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡，對環境中竹種單一地區的大熊由于大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡，對環境中竹種單一地區的大熊貓是致命的打擊。貓是致命的打擊。7070年代和年代和8080年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數量明顯下降。數量明顯下降。瀕臨瀕臨(bnln)滅亡滅亡第17頁/共2

9、3頁第十七頁，共23頁。 根據我們今天所學以及你課外查閱(chyu)資料的結果，請你談談應當如何來保護我們的國寶大熊貓？ 1、建立保護區。杜絕一切人類破壞性行為，、建立保護區。杜絕一切人類破壞性行為，建立完善的林業管理建立完善的林業管理(gunl) 體制，興建自然體制，興建自然保護區，提高保護大熊貓意識。保護區，提高保護大熊貓意識。 2、興建、興建(xngjin)竹子走廊。如二處棲息地相距竹子走廊。如二處棲息地相距 過遠，可興建過遠，可興建(xngjin)成走廊以連接成走廊以連接 各大小棲各大小棲 息地，增加大熊貓的流動性。息地，增加大熊貓的流動性。 3 3、人工飼養。人工飼養可對大熊貓作出、

10、人工飼養。人工飼養可對大熊貓作出 多項多項 研究。例如食物研究研究。例如食物研究 食物營養方食物營養方 面及人工授孕等研究。協助拯救大熊貓。面及人工授孕等研究。協助拯救大熊貓。第18頁/共23頁第十八頁，共23頁。 同學們，你們知道嗎？1961年世界野生動物基金會成立時，大熊貓被選中作為會徽的圖案，因為它稀有珍貴，只有中國的個別地區才有。因此，中國的大熊貓還常常(chngchng)作為“和平大使”帶著中國人民的友誼到國外去攀親結友。第19頁/共23頁第十九頁，共23頁。請你自己設計一份(y fn)拯救大熊貓的倡議書請你擬寫幾條保護大熊貓公益(gngy)標語第20頁/共23頁第二十頁，共23頁。

11、 拯救大熊貓倡議書 人類不斷的向大自然索取甚至掠奪。似乎淡忘了“我們(w men)只有一個地球”，淡忘了人與動物與大自然之間不可能割斷的親密關系。目前大熊貓正以極為稀少的數量僥幸存世的局面引起了人們的深切憂慮和關注。迄今為止，全世界多個國家和地區幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區的深山老林中才能找到它們的身影。全世界的大熊貓總數僅只以下，而且數量在不斷減少。根據科學統計有的雌性大熊貓不孕，有的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來了許多困難。在這種嚴峻的形勢面前，中國政府和人民以及有關國際組織、科學團體和科學家們都在積極地投入對大熊貓的保護和科研工作，以探索出科學有效的方法，開拓出新的局面，使大熊貓擺脫瀕危的境地，得以永續繁衍