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1、 精 神 煥煥 發(fā) 氧氧氣 碳碳 酸 煙囪囪郁郁郁蔥蔥蔥 重重重疊疊疊 姿姿態(tài)萬千喧喧 囂囂 鳥囀囀 帷帷幕 松弛弛Y cng chng di z Xun xio zhun wi chl這些詞語寫出了大自然豐富的綠色，從這些詞語中，我們能感受到這濃淡深淺的綠太美了，在這詩一般的境界里，人們能松馳神經(jīng)，消除積累的疲勞，這是作者愛在林中漫步的第一個原因。精神煥發(fā)：形容精神飽滿，神彩奕奕。思考：“重重疊疊、郁郁蔥蔥”在這里寫什么的？寫出了樹冠的什么特點？想想：這一段在全文起什么作用這一段在全文起什么作用？這一段是對全文的總結，與前面四段是分總的關系。（舉例子）（舉例子）l如果每個人平均有如果每個人平

2、均有10平方米的森林，就可以保證空氣中的平方米的森林，就可以保證空氣中的二氧化碳不至于繼續(xù)增多，人類有足夠的氧氣可供呼吸。二氧化碳不至于繼續(xù)增多，人類有足夠的氧氣可供呼吸。（作假設、列數(shù)字）（作假設、列數(shù)字）l1.5公斤炸藥爆炸發(fā)出的聲音，在空曠的地方，能傳播到公斤炸藥爆炸發(fā)出的聲音，在空曠的地方，能傳播到4000米遠，而在樹林中，米遠，而在樹林中，400米以外是聽不見了的。米以外是聽不見了的。（列數(shù)字、作比較）（列數(shù)字、作比較）l （舉例子）（舉例子）（打比方）（打比方）u“優(yōu)秀的義務清潔員優(yōu)秀的義務清潔員”指的是什么？指的是什么？u把第把第3句話變換一種說法，使意思不變。句話變換一種說法，使意思不變。u從這幾句話中，你體會到作者怎樣的感情？讀讀這句，從這幾句話中，你體會到作者怎樣的感情？讀讀這句，讀出

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