1、父愛之舟第1課時認識生字，會寫生字。認識生字，會寫生字。有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。通過對父親的回憶，對描寫的重點句、段的分析，理通過對父親的回憶，對描寫的重點句、段的分析，理解課文內容，體會作者的思想感情，感受父愛，喚起解課文內容，體會作者的思想感情，感受父愛，喚起親情的理解。親情的理解。本課目標作者介紹 吳冠中（吳冠中（1919201019192010），江蘇宜興），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術教育人，當代著名畫家、油畫家、美術教育家。油畫代表作品有家。油畫代表作品有長江三峽長江三峽、北國風光北國風光等。個人文集有等。個人文集有吳冠中吳冠中談藝集談藝集吳冠中散文選吳冠中散

2、文選美丑緣美丑緣等十余種。等十余種。 父愛是一本厚重的書，承載著歲月的滄桑之痕。父愛是一條涓涓的細流，流轉著自然的百轉千回。可很多時候父愛都是含蓄的，是隱秘的，是深藏著的枇枇杷杷 客客棧棧 冤冤枉枉 恍恍惚惚 高高蹺蹺 蚌蚌精精偏偏僻僻 棉袍棉袍 糶糶米米 落落榜榜 搖搖櫓櫓 嘲嘲笑笑zhnpyunhqiobngppotiobnglcho蠶 繭 考 掀 cn jin ko xin x席廟 屑 啟 迪 釘綢 嫁 陪 畢 兼 mio xi q d dng chu ji pi b jin考 ko不要寫成“與”考試越接近考試，越要在堅實上下功夫。席l不要寫成“艸”毛主席領導共產黨建立了新中國毛主席屑z

3、un不要寫成“小”公共場合不能隨便亂扔瓜皮紙屑，注意文明。紙屑整體感知用喜歡的方式快速讀讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事? 作者以夢境回憶的方式追敘在艱難求學的經歷中父親對自己的關愛。u父親給我買枇杷；u父親心疼我被臭蟲咬了；u父親給我制作玩具-萬花筒；u父親為我買來皮球給我踢來御寒；u大雨大雪天，父親背著我送我上學；u父親竭盡全力送我上最好的小學；u父親因我考取全班第一名而高興；u父親搖船送我趕考，送我入師范學校學習；u父親破例買汽水給我喝。理一理3.按照什么順序記敘的？找找文章中相關的詞語。讀初小初小畢業時念縣立鵝山小學投考無錫師范浙江大學代辦的工業學校電機科時間順序寫一寫1.

4、同桌小聲討論一下：“我”離開家鄉去投考學校以及上學都和一樣東西分不開，是什么？初識父親2.2.讀一讀課文第讀一讀課文第3 3自然段，思考父親為什么要自然段，思考父親為什么要借姑爹的小漁船，你看出父親是個什么樣的人？借姑爹的小漁船，你看出父親是個什么樣的人？ 父親為了節省飯錢和旅店錢。從中可以看出他是一個節儉的人。讀一讀3.3.再讀第再讀第3 3自然段，找一找文中哪些句子表現自然段，找一找文中哪些句子表現父親節儉的詞語或句子？父親節儉的詞語或句子？我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓太深了。父親同我住了一間最便宜的小客棧。讀一讀他平時節省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年惟一的也是最珍貴的玩具了找一找內容歸納內容歸納 父親是一個如此節儉的人，不是他愛財如命，而是我的家境如此貧寒，父親舍不得亂花錢。 這樣一個生活艱苦的家庭，這樣一個節儉的父親有什么值得我在“夢中”反復思念？我們