1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。期中考前訓練三：必修三第一單元、第二單元1西方學者認為，公元前6世紀至公元前3世紀是人類文明的“軸心時代”，人類首次覺醒，理性思維所創造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當時的中國最具典型意義的現象是A諸子并立、百家爭鳴                   B以法為教、焚書坑儒C罷黜百家，獨尊儒術     

2、0;             D崇儒尚佛，兼收并蓄2“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨；壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其長上，可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣！”這句話出自A孔子      B孟子      C荀子     D董仲舒3“仁”的思想在先秦時期的進步意義主要是：A、滿足新興地主階級的政治需要 

3、0; B、抑制統治者的暴政C、成為各國變法的理論依據       D、奠定“非攻”的思想基礎4“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這段材料反映出孔子主張以殘酷的刑法統治人民   政治思想具有保守性主張用“德”教化百姓       主張用“禮”約束人民的行為A、    B、    C、    D、5董仲舒說：“今師異道，

4、人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡(無)以持一統，法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”下列各項對這一主張的理解與評議，正確的是西漢初期各學派仍很活躍；當時地方割據勢力仍非常強大；主張實行文化專制主義；有利于封建大一統的局面的形成：A        B            C        

5、D6孔子曰：“仁者，愛人。”董仲舒曰：“君權神授” , 造成這種差異的根源是A二人所處的時代不同                   B學術思想不同C代表的階級利益不同                   D談論的問題不同7儒家思想經過不斷

6、發展，逐漸成為中國傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強中央集權需要的是A“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。”B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。”C“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”D“我之出而仕也，為天下，非為君也。”8孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人的思想共同點是A“仁”   B“心外無物”         C“理”      D“格物致知”9.某思想家強調孝、悌、慈等倫理道德均源于人

7、之自然本性，這位思想家是A.孔子           B.董仲舒           C.朱熹          D.王陽明10“天理”在朱熹的哲學思想中包含道理，規律、秩序、準則、規定性，“天理”既是天之大理，又是物之小理，還是人之道理的觀念系統。現在有人做了壞事，仍被稱之為“傷天害理”之事或“天

8、理難容”。朱熹認為要想知道“天理”何在，必須      A內心反省   B考察事物      C消滅私欲      D遵守三綱五常11.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生長于先生。”這是中國對聯藝術中非常典型的雙關聯。下列對“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是A朱熹的學說比孔子更科學         B朱熹建立了系統的理學理論C朱熹繼

9、承和發展了儒家學說       D朱熹對儒學的貢獻比孔子大12電視劇傳奇皇帝朱元璋中有這樣一個鏡頭：朱元璋對孟子異常仇視，命人將孟子的塑像拆掉，撤出圣人廟，并親自將孟子一書刪減大半。你認為被刪減掉的部分最可能A民貴君輕說     B人性本善說     C先義后利說     D浩然之氣說13在明清之際出現了反對君主專制的進步思想，根本原因是 A知識分子具有憂國憂民思想    &#

10、160; B封建專制統治的殘酷壓迫C商品經濟發展和資本主義萌芽    D士大夫接受了西方民主思想14.顧炎武在日知錄中說：“不習六藝之文,不考百王之典,不綜當代之務,舉夫子論學論政之大端一切不問,而曰一貫,曰無言,以明心見性之空言,代修己治人之實學，股肱惰而萬事荒,爪牙亡而四國亂。神州蕩覆,宗社丘墟。”他所抨擊的是A先秦儒學        B漢代經學          C隋唐佛學

11、0;       D宋明理學15孟子主張“民貴君輕”，董仲舒主張“君權神授”，黃宗羲認為君主專制是“天下之大害”。以下的解釋正確的是       A孟子、黃宗羲都否定了君主專制制度   B三種主張都與當時社會狀況密切相關C三種主張都遭到當時統治集團的輕視   D三種主張都反映社會轉型時期的劇變16.中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家，下列屬于同時代同一領域的文化名人是A孟子和蘇格拉底 

12、   B關漢卿和達爾文 C. 王陽明和哥白尼    D. 曹雪芹和孟德斯鳩17.公元前6世紀到公元前4世紀東西方哲學思想流派紛呈，涌現出了許多杰出的代表人物、下面兩位人物就是其中最杰出的代表，有關他們思想共同點的敘述不正確的是  A、思想研究重都是人類社會               B、都重視道德教育的作用C、都反對過激的民主政治，主張“知德合一”D、政治主張都是為

13、了挽救正在衰落的舊制度18古希臘人將神塑造為生動逼真的人的形象，這在一定程度上體現了古希臘的A民主思想        B. 無神論思想        C科學思想       D. 人文主義思想1915世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文圣經，這一現象說明A、天主教會已經放松思想控制      B、宗教改

14、革在意大利已經有了較大的影響C、人文主義思想在意大利興起     D、通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字20對美國人設計政府結構影響最大的思想家是A康德         B伏爾泰           C盧梭         D孟德斯鳩21文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的相同點是A崇尚理性和科

15、學的結合             B批判羅馬天主教的愚昧統治C堅持國家權力高于教會             D設計了未來理想的社會制度2217、 18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中運用這一理性。這種思想A.促成歐洲宗教改革運動的興起     

16、;   B.旨在消除教會在北美殖民地的影響C.借上帝的神權壓制人文主義思想      D.有助于激發北美人民反抗殖民統治23美國獨立戰爭期間，托馬斯·潘恩在常識中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人們當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是A人文主義    B民族主義      C天賦人權說    D三權分立學說24民國時期著名的軍

17、事理論家蔣方震說，歐洲近世史之曙光，發自兩大潮流，其一，希臘思想之復活，其二，原始基督教復活。這“兩大潮流”指的是A.智者運動文藝復興     B.文藝復興宗教改革C.宗教改革啟蒙運動     D.文藝復興啟蒙運動25對英王查理一世的審判與處死是英國革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在國王和他的人民之間存在一個契約協定這就好像一條紐帶，紐帶的一頭是君主對國民應盡的保護義務，另一頭是國民對君主應盡的義務。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統治！”上述材料表明，

18、布拉德肖比法國啟蒙思想家更早提出了A.君主立憲的觀點    B.革命權利的學說     C.社會契約的理念    D.天賦人權的思想2619世紀的法國思想家托克維爾說：“世界上沒有哪一個國家比美國更多地運用18世紀哲學家在政治問題上的種種最大膽的學說。”托克維爾此處所說的“最大膽學說”的提出者是A孟德斯鳩         B狄德羅         C洛克         D伏爾泰27文藝復興和啟蒙運動為近代歐洲的發展奠定了思想基礎，對二者的共同點表述正確的是：A反對宗教神學，強調三權分立          B反對封建制度，倡導人民主權C反對蒙昧迷信，推崇人的理性          D反對君主專制，主張君主立憲28.中國的