1、第三組第三組 在生活中，我們常常會讀到說明性的在生活中，我們常常會讀到說明性的文章。這些文章，不論是講清楚植物的形文章。這些文章，不論是講清楚植物的形態特征，還是說明白動物的生活習性，不態特征，還是說明白動物的生活習性，不論是介紹新產品的使用方法，還是解釋自論是介紹新產品的使用方法，還是解釋自然現象的形成原因，都要使用一些說明的然現象的形成原因，都要使用一些說明的方法。方法。 學習本組的說明性文章，要抓住課文學習本組的說明性文章，要抓住課文的要點，了解基本的說明方法，并試著加的要點，了解基本的說明方法，并試著加以運用。以運用。 世界上生存著各種各樣的動物，世界上生存著各種各樣的動物，有的生活在

2、陸地上，有的生活在海有的生活在陸地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的動物洋里，那你知道世界上最大的動物生活在哪里？生活在哪里？ 在寬闊的海洋里，有各種各樣在寬闊的海洋里，有各種各樣的動物自由自在地生活、嬉戲，其的動物自由自在地生活、嬉戲，其中有一種龐大的生物，它就是世界中有一種龐大的生物，它就是世界上最大的動物，你知道它是誰嗎？上最大的動物，你知道它是誰嗎？ 返返 回回 返返 回回 預習（初讀）課文預習（初讀）課文 1、用自己喜歡的方式讀課文，標出、用自己喜歡的方式讀課文，標出段落。要求：正確、流利、有語感。段落。要求：正確、流利、有語感。 2、自學生字和詞語，畫出文中四字、自學生字和

3、詞語，畫出文中四字詞語，借用工具書理解生詞的意思。詞語，借用工具書理解生詞的意思。 3、想想課文主要從哪幾方面介紹鯨、想想課文主要從哪幾方面介紹鯨的。的。 jng zh b l d 鯨鯨 豬豬 腭腭 哺哺 濾濾 肚肚 鯨鯨 魚魚 肥肥 豬豬 上上 腭腭 哺乳動物哺乳動物 過濾過濾 肚子肚子 fi i pn ti q 肺肺 矮矮 判判 胎胎 鰭鰭 心心 肺肺 又粗又矮又粗又矮 判判 斷斷 胎胎 生生 魚魚 鰭鰭 字詞學習字詞學習 鯨鯨 鯨魚鯨魚 須鯨須鯨 豬豬 肥豬肥豬 小豬小豬 腭腭 上腭上腭 軟腭軟腭 哺哺 哺乳哺乳 哺育哺育 濾濾 過濾過濾 濾過濾過 肚肚 肚子肚子 肚皮肚皮 肺肺 心肺心

4、肺 肺部肺部 矮矮 矮小矮小 高矮高矮 判判 判斷判斷 判斷判斷 胎胎 胎生胎生 車胎車胎 鰭鰭 魚鰭魚鰭 名詞解釋名詞解釋 哺乳動物：哺乳動物： 最高等的脊椎動物，基本特點是用母乳最高等的脊椎動物，基本特點是用母乳哺育初生幼兒。例如，人就是最高級的哺乳哺育初生幼兒。例如，人就是最高級的哺乳動物。動物。 退化：退化： 指生物在進化過程中，某一部分的器官變指生物在進化過程中，某一部分的器官變小，構造簡化，機能減退直到完全消失。例如，小，構造簡化，機能減退直到完全消失。例如，古代猿人進化到人時，尾巴就消失了。古代猿人進化到人時，尾巴就消失了。 胎生：胎生： 人或某些動物的幼體在母體內發育到一人或某

5、些動物的幼體在母體內發育到一定階段以后脫離母體，叫胎生。定階段以后脫離母體，叫胎生。 近義詞近義詞 反義詞反義詞 寬闊寬闊寬敞寬敞 寬敞寬敞狹窄狹窄 適應適應習慣習慣 退化退化進化進化 鋒利鋒利銳利銳利 鋒利鋒利 粗鈍粗鈍 特征特征特點特點 兇猛兇猛溫順溫順 ?分段朗讀課文，思考：課文從分段朗讀課文，思考：課文從哪幾個方面哪幾個方面介紹了鯨？介紹了鯨？ ?這篇文章是這篇文章是什么文體？什么文體？ （說明文）說明文） 形形 體體 鯨鯨 演演 化化 種種 類類 生活習性生活習性 學習課文第一段（）自然段）學習課文第一段（）自然段） ? 讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的讀第一段，你明白了鯨的體形最

6、明顯的（大（大、龐然大物）、龐然大物） 的特點是什么？的特點是什么？ ? 你是從哪幾出處看出來的？你是從哪幾出處看出來的？ ? 比大象大得多。比大象大得多。 ? 最大的鯨有最大的鯨有1616萬萬公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有 20002000公斤。公斤。 ? 我國捕獲過一頭我國捕獲過一頭4 4萬萬公斤重的鯨，有公斤重的鯨，有1717米長，米長，一條一條舌頭就有舌頭就有十幾頭十幾頭大肥豬那么重。大肥豬那么重。 ? 作者用什么方法進行說明的？作者用什么方法進行說明的？ ?用用列數字、舉例子、作比較列數字、舉例子、作比較 的方法，的方法，具體直觀具體直觀地告訴我們鯨是很大很大的動物。地告訴我們

7、鯨是很大很大的動物。 作比較作比較 1 1、課文開頭不直、課文開頭不直接說鯨，而先說大接說鯨，而先說大象，運用什么說明象，運用什么說明方法，這樣寫有什方法，這樣寫有什么好處？么好處？ 2 2、這段話運用了、這段話運用了什么說明方法？什么說明方法？ 請在相關的句子請在相關的句子畫上橫線？畫上橫線？ 列數字列數字 舉例子舉例子 返返 回回 返回返回 鯨的形體鯨的形體 作比較作比較 不少人看到過象，都說象是很大的不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最舉例子舉例子 小的也有兩

8、千公斤。我國發現過一頭近小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌列數字列數字 頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。嘴里看書，還顯得很寬敞。 舉例子舉例子 返返 回回 返返 回回 先說大象，再說鯨，運用了作比較的說先說大象，再說鯨，運用了作比較的說明方法，將不熟悉的事物與熟悉的事物進行明方法，將不熟悉的事物與熟悉的事物進行比較，說明鯨的形體大，這

9、樣寫能給人留下比較，說明鯨的形體大，這樣寫能給人留下鮮明的印象。鮮明的印象。 返返 回回 返回返回 鯨鯨與與象象和和人人的的大大小小比比較較 返返 回回 返回返回 返返 回回 鰭鰭 鯨鯨的的大大小小 上上腭腭 返返 回回 返回返回 學習課文第二段（自然段）學習課文第二段（自然段） ?讀第二自然段讀第二自然段,想想它屬于魚類想想它屬于魚類嗎嗎?它是怎樣由陸地到海洋的它是怎樣由陸地到海洋的? 鯨是怎樣演化成魚的樣子的？鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ ? 在（在（ ），鯨的祖先跟牛羊），鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在（的祖先一樣，生活在（ ）。）。后來（后來（ ），鯨的祖先生活在），鯨的祖先生活在（

10、）。又經過了）。又經過了（ ）的年代，它們的前肢）的年代，它們的前肢和尾巴（和尾巴（ ）變成了鰭，后肢）變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了（ ）。）。 返返 回回 鯨是怎樣演化成魚的樣子的？鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ 陸地陸地 淺海淺海 海洋海洋 ? “很遠的古代很遠的古代”、“很長很長的年代很長很長的年代”、“漸漸漸漸”等詞語等詞語說明這個進化過程是漫長的說明這個進化過程是漫長的。 ?我們人類由猿進化而來也是如此，這個我們人類由猿進化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。過程也是很長很長的。 返返 回回 進化過程進化過程 鯨的祖先鯨

11、的祖先 陸陸 地地 淺淺 海海 海海 洋洋 返返 須須 鯨鯨 回回 像魚，不是魚像魚，不是魚 返返 回回 鯨豚類鯨豚類借軀體后三分之一的強健肌肉來游借軀體后三分之一的強健肌肉來游泳。平穩、規律的動作促使鯨豚類的尾鰭上下泳。平穩、規律的動作促使鯨豚類的尾鰭上下尾鰭尾鰭 擺動，并驅動身體破水前。擺動，并驅動身體破水前。 魚類魚類靠左、右擺頭產生傳至身后的波浪而前靠左、右擺頭產生傳至身后的波浪而前進：波浪的強會不斷增加，最后傳至尾部，尾進：波浪的強會不斷增加，最后傳至尾部，尾鰭再從一側擺向另一側。就是這樣的動作促使鰭再從一側擺向另一側。就是這樣的動作促使魚類水破水前行。魚類水破水前行。 鯨豚類頂多有

12、一個背鰭，有些品鯨豚類頂多有一個背鰭，有些品鰭 種根本沒有。多數魚類卻都具備種根本沒有。多數魚類卻都具備一個以上的鰭，例如鯨鯊有四個一個以上的鰭，例如鯨鯊有四個鰭。鰭。 皮膚皮膚 鯊魚鯊魚周身覆滿無數粗糙、牙齒般的鱗片；周身覆滿無數粗糙、牙齒般的鱗片；返返 回回 鯨豚類鯨豚類動物的皮膚摸起來卻十分光滑。動物的皮膚摸起來卻十分光滑。 默讀第默讀第37自然段，提取重點內容填表自然段，提取重點內容填表 須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？ 種類種類 （ ）鯨）鯨 （ ）鯨）鯨 說明方說明方法法 返返 吃食吃食 呼吸呼吸 睡覺睡覺 生長生長 回回 種種 類類 須須 鯨鯨

13、 齒齒 鯨鯨 返返 回回 學習課文第三段（自然段）學習課文第三段（自然段） （過渡段）（過渡段）（須鯨和齒鯨有什么有什么不同須鯨和齒鯨有什么有什么不同 ） 須鯨（沒有牙齒）須鯨（沒有牙齒） 鯨的種類鯨的種類 齒鯨（有鋒利的牙齒）齒鯨（有鋒利的牙齒） 返返 回回 學習課文第四段（自然段）學習課文第四段（自然段） ? 這一部分從哪幾個方面介這一部分從哪幾個方面介紹鯨的紹鯨的生活習性生活習性? （吃食吃食 呼吸呼吸 睡覺睡覺 生長生長） ? 兩種鯨在這些方面分別兩種鯨在這些方面分別有什么不同點和相同點？有什么不同點和相同點？ 鯨的生活習性之一鯨的生活習性之一 吃食吃食 鯨吃食量鯨吃食量非常大非常大

14、? 須鯨須鯨主要主要吃蝦和小魚吃蝦和小魚，一頓就，一頓就可以吃可以吃2000多公斤多公斤。 ?齒鯨齒鯨主要主要吃吃大魚和海獸大魚和海獸。有一種。有一種號稱號稱“海中之虎海中之虎”的虎鯨，常常好的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭幾十頭結成一群，圍住一頭30多噸多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。了。 須鯨的食物：是蝦和小魚 返返 回回 返返 回回 齒鯨吃齒鯨吃大魚和海獸 列數字列數字 舉例子舉例子 有一種號稱有一種號稱“海中之虎海中之虎”的虎鯨，的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭常常好幾十頭結成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就把多噸重的長須鯨，

15、幾個小時就把它吃光了。它吃光了。 返返 回回 須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃吞進肚子里，一頓就可以吃 兩千兩千多公斤。多公斤。 有一種號稱有一種號稱“海中之虎海中之虎”的虎鯨，常常好的虎鯨，常常好 幾十幾十頭結成一群，圍住一頭頭結成一群，圍住一頭 三十多三十多噸重的長須鯨，噸重的長須鯨，幾個幾個小時小時就能把它吃光。就能把它吃光。 列數

16、字列數字 討論討論:這些數字突出了鯨的什么特點？這些數字突出了鯨的什么特點？ 突出了鯨食量大，吃得兇猛、快的特點。突出了鯨食量大，吃得兇猛、快的特點。 返返 回回 生活習性生活習性 兩種鯨吃食的特點兩種鯨吃食的特點 種類種類 須鯨須鯨 吃什么吃什么 怎么吃怎么吃 吃多少吃多少 吸、閉、吸、閉、兩千多兩千多濾、吞濾、吞 公斤公斤 十幾頭吃十幾頭吃撲、咬、撲、咬、三十多噸三十多噸 吃吃 幾個小時幾個小時 蝦和小魚蝦和小魚 齒鯨齒鯨 大魚和海獸大魚和海獸 返返 回回 鯨的生活習性（二）鯨的生活習性（二） ? 鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。股水柱。 魚魚 鯨鯨 用鰓呼吸用

17、鰓呼吸 用肺呼吸用肺呼吸 返返 回回 鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出海面。候浮出海面。 返返 回回 鯨的生活習性之二鯨的生活習性之二 ? 鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。股水柱。 ? 須鯨的水柱須鯨的水柱 垂直的，又細又高垂直的，又細又高 ? 齒鯨的水柱齒鯨的水柱 傾斜的，又粗又矮傾斜的，又粗又矮 ?有興趣的同學，請根據文字描有興趣的同學，請根據文字描述，畫一畫兩種鯨噴水的樣子述，畫一畫兩種鯨噴水的樣子 開始開始 生活生活 生活習性生活習性 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，候浮出海面，從鼻孔噴出

18、來的氣形成一從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺等肺里吸足了氣，再潛入水中。里吸足了氣，再潛入水中。 打比方打比方 開始開始 生活生活 開始開始 生活生活 鯨的鼻孔長在腦袋頂上。呼氣的時鯨的鼻孔長在腦袋頂上。呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 思考：運用打比方的說明思考：運用打比方的說明方法有什么好處？方法有什么好處？ 把把鯨噴出的氣形成的水柱鯨噴出的氣形成的水柱比作比作花園花園里的噴泉里的噴泉，使說明的事物形象具使說明的事物形象具體體，給人以

19、深刻的印象。），給人以深刻的印象。） 開始開始 生活生活 鯨睡覺鯨睡覺 鯨睡覺的樣子鯨睡覺的樣子 返返 回回 鯨的生活習性之三鯨的生活習性之三 ?鯨每天都要睡覺。鯨每天都要睡覺。請同學們根據請同學們根據課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。樣子畫下來。 （頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈）（頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈） ?鯨為什么這樣睡覺？鯨為什么這樣睡覺？ 這是一種自我保護，一旦有危這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開險就可以四散游開。 返返 回回 鯨的生活習性之四鯨的生活習性之四 ?鯨是如何繁養后代的？鯨是如何繁養后代的？ （ 胎生胎生 哺乳哺乳 ） ?肺

20、呼吸、胎生、哺乳這些特征肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物，不是魚。說明鯨是哺乳動物，不是魚。 ?鯨的壽命有多長呢？鯨的壽命有多長呢？ ?鯨的壽命很長，一般可以活幾鯨的壽命很長，一般可以活幾返返 回回 十年到一百年。十年到一百年。 思考：為什么鯨不是魚類？思考：為什么鯨不是魚類？ 1、在很遠的古代，鯨的祖先跟牛、在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。羊的祖先一樣，生活在陸地上。 2、鯨跟牛羊一樣用肺呼吸、鯨跟牛羊一樣用肺呼吸 3、鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的、鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。奶長大。 返返 回回 胎生胎生 哺乳哺乳 返返 回回 幼幼鯨鯨靠靠吃吃母母鯨鯨的

21、的奶奶長長大大 返返 回回 返回返回 哺乳動物的特點： 1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳長大。 2、大多數哺乳動物有毛皮。 返返 回回 陸地陸地 海洋海洋 爬行爬行 哺乳動物哺乳動物 生存生存 游動游動 作者從哪幾方面來證明鯨是作者從哪幾方面來證明鯨是哺乳動物？哺乳動物？ 進化過程；進化過程； 用肺呼吸；用肺呼吸； 哺乳動物哺乳動物 胎生；胎生； 幼鯨吃母奶。幼鯨吃母奶。 返返 回回 返回返回 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有長須鯨剛生下來就有1010多米長，多米長，70007000公斤重

22、，一天能長公斤重，一天能長3030公斤到公斤到5050公斤，公斤，兩三年就可以長成大鯨。兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。長，一般可以活幾十年到一百年。 紅字運用了什么說明方法？紅字運用了什么說明方法？ 列數字、舉例子列數字、舉例子 返返 回回 下頁下頁 長須鯨剛生下來就有長須鯨剛生下來就有十多米十多米長，長，七千七千公斤公斤重，重，一天一天能長能長三十三十公斤到公斤到五十五十公斤，公斤，兩三兩三年就年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾幾十年到一百年十年到一百年。 討論：列舉這些數字突出了討論：列舉這些數字突出

23、了鯨的什么特點？鯨的什么特點？ 這一段的數字，突出了幼鯨這一段的數字，突出了幼鯨個頭大個頭大，生長快生長快的特點；突出了鯨的的特點；突出了鯨的壽命長壽命長的特的特點。點。 返返 回回 ?說明文：說明文是以說明為主要說明文：說明文是以說明為主要 表表達方式達方式來解說事物、說明事理而給來解說事物、說明事理而給人知識的人知識的文章體裁文章體裁 。 ?說明文語言：說明文語言：準確性、平實性、周密準確性、平實性、周密性、科學性性、科學性 。 返返 回回 說明文常用的說明方法有哪些？說明文常用的說明方法有哪些？ （1 1）列數字）列數字 （2 2）舉例子）舉例子 （3 3）打比方）打比方 （4 4）作比

24、較）作比較 （5 5）引用資料）引用資料 （6 6）分類別）分類別 （7 7）列圖表）列圖表 返返 回回 引用資料引用資料：引用一些古籍資：引用一些古籍資料、寓言、典故等習俗。料、寓言、典故等習俗。 作用：作用：使說明更可信、更有說使說明更可信、更有說 服力（引用古詩文還可增添文服力（引用古詩文還可增添文章的藝術感染力）章的藝術感染力） 返返 回回 ?分類別：把被說明的對象按一定的標準劃分成不同的類別，然后進行分門別類的說明。 返返 回回 考考你：考考你： 下列句子用了哪些說明方法？下列句子用了哪些說明方法？ 噪音像一個來無影去無蹤的噪音像一個來無影去無蹤的“隱隱身人身人”，不像煙塵和廢水那樣

25、可以，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。集中起來處理。 打比方打比方 兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積達坑，總面積達19120平方米平方米 。 回回 列數字列數字 返返 “我們這個地球太可愛了，同時我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！又太容易破碎了！”這是宇航這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。感嘆。 引用資料引用資料 蘇州園林與北京的園林不同，極蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。少使用彩繪。 作比較作比較返返 回回 蘇州園林在每一個角落都注意圖蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。畫美。階砌旁栽

26、幾叢書帶草。 舉例子舉例子 唐朝的張嘉貞說它唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，制造奇特，人不知其所以為人不知其所以為”。 引用資料引用資料 返返 回回 學了這篇文章有什么收獲？學了這篇文章有什么收獲？ 平時要善于觀察周圍的事物，抓住事物平時要善于觀察周圍的事物，抓住事物 的特征，運用打比方、作比較、列數字、舉的特征，運用打比方、作比較、列數字、舉 例子等方法來形象地說明事物。例子等方法來形象地說明事物。 返返 回回 課文主題課文主題 ? 本文是一篇常識性說明文，介本文是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章類和生活習性等方面的知

27、識。文章既展現了一幅幅關于鯨的生動畫面，既展現了一幅幅關于鯨的生動畫面，有開啟了一扇探索動物世界的科學有開啟了一扇探索動物世界的科學之門。之門。 返返 回回 鯨鯨 形形 體體 巨大巨大 世界上最大的動物世界上最大的動物 鯨鯨 演演 化化 種種 類類 陸地 一樣一樣 海洋海洋 經過很長時間 像牛羊像牛羊像魚的樣子像魚的樣子 齒鯨齒鯨 須鯨須鯨 虎鯨虎鯨 量大量大 吃食吃食 用肺用肺 呼吸呼吸 圍成一團圍成一團 睡覺睡覺 生活習性生活習性 繁養繁養 胎生胎生 哺乳哺乳 練筆要求：練筆要求： 根據課文鯨和自己搜集的有關資料，根據課文鯨和自己搜集的有關資料，以以“鯨的自述鯨的自述”為內容寫一篇短文。為內容寫一篇短文。 練筆提示：練筆提示： 1、我們學習課文鯨后，根據鯨的外形、我們學習課文鯨后，根據鯨的外形特點、鯨的進化過程、鯨的種類、鯨的生活習特點、鯨的進化過程、鯨的種類、鯨的生活習性等，以鯨的自述為內容寫一篇短文。性等，以鯨的自述為內容寫一篇短文