1、閱讀訓練場一)閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%(2+2+10)1觀日出看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的 大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘(cd n)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shu d )著漸漸淡下去的光輝(hu i )。東方的天空泛起了粉紅色 的霞(xi d )光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時， 在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(r d n)冉升起。開始 時，它升得很慢，只露出一個弧(h u )形的金邊兒。但是，這金邊 兒很快地擴大著，擴大著，

2、涌了上來。到后來，就不是冉冉升起 了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(li d o)闊的天空和大海, 一下子就布滿了耀(y a o)眼的金光。1. 全文有個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是 在第個自然段講到的內(nèi)容。2. 請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。濃一一()慢一一()3. 閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。(1)聯(lián)系上下文，給加點的字選擇合適的解釋(選上的在上 面打")露(露水 看見 顯現(xiàn))蹦(出 跳 照)(2)本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫，這幾句話是按照順序來寫。2時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚

3、地哭著。時光老人問 你是誰 為什么哭 我少 年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗 光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？ ”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通” 一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤 奮好學的人！ ”“好吧！ ”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上 還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍 然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔

4、地哭 了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞( qi ) 求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患?(ch u n )事！ ”時光 老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”1、 給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。（2分）2、 “笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。（3分） 例如：冷笑3.在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）后悔（）央求（)組詞。（4分）嗚（）悔（）跪（）探（)鳴（）侮（）脆（）深（)5.用“假如就”造句。（2 分） 6后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！ ”？（ 3分）7、讀完這篇

5、短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什 么？（ 3分）一、讀寓言故事，完成問題。（8分）3啄木鳥和樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！ ”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！ ”啄木鳥說“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ校瑵L開！ ”樹 發(fā)怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意 去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里 空空的廢物。1. 短文一共有個自然段（2分）2. 這個故事告訴我們什么道理？在正確的答案后面的括號里打 “/。（4 分）a.

6、我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。（）b. 有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）c. 自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。（ ）3. 在這個寓言故事中，你喜歡那個人物呀？為什么請說出你的理由（2 分4 “煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在 鍋里煮，不是要煮壞嗎？ ”爺爺笑了： “書是精神食糧嘛，既是食糧 怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫?不解的樣子，便接著說：“你知道唐代

7、大詩人杜甫吧？他小時候讀書, 常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是煮書'這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮。否則, 就很難把語文學好?！薄盃敔?，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從煮語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上 幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文 章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了，今 后說話和寫文章還會犯愁嗎？ ”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。1、根據(jù)意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里。 心里怎么想，手就怎么做

8、，形容運用自如。 （） 一下子明白過來。（） 心里不明白，不理解。（）2、造句。不僅還 。3、你認為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是： 4、杜甫是怎樣“煮書”的，請用“ '畫出相關部分的句子；我 們學語文該怎樣“煮書”？請用“ ”畫出相關部分語句。5、“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學好語文呢?5鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（h a ngxi ng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔， 枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁

9、郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。2、這篇短文是圍繞“ ”這句話來寫。文中的省略號（）表示。（ 2分）3、根據(jù)短文連線。（4分）山坡上果樹公路兩旁垂柳小河兩岸梧桐樹農(nóng)家小院松樹和柏樹4、 用“畫出文中的比喻句。（1分）7大墻下的小花苗春風把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生 機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“你干嗎哭呀？ ”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了?！薄皠e 難過，我替你把大墻推倒！ ”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量

10、，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚 水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了有一天，它終于爬上了咼咼的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁 長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說 瞧 這棵小花能爬上那么咼的大墻 真勇敢1. 全文共有（）個自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的對話。（2）2. 把最后一段缺少的標點在文中補齊。（2）3. 在大墻的陰影里，小花苗（）,它靠自己的（）爬到墻頂上以后，小花苗（）,孩子們夸小花苗（）。（12）4. 寫出下面詞的反義詞（4）溫暖一一（）難過一一（）5. 假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？ （2

11、）。答案1觀日出1. 3個、2個 2 .淡、快3 .（ 1） 顯現(xiàn) 跳（2）7句、大海和天空的顏色、太陽出來后大海和天空的顏色（3）太陽出來的過程，整個過程（二）時光老人和流浪漢2、嘲笑歡笑大笑譏笑微笑3懊悔哀求（共2分，每個1分）4. 嗚呼 后悔 跪下 偵探鳴叫 侮辱 清脆 深度 （共4分，每個0.5分） 5使用關聯(lián)詞造句即可給分（共2分）6、人的思想轉變后，就某些缺點或錯誤感到后悔。指人由衰老又恢復7、因為流浪漢沒有痛改前非，還是在那里浪費時光（一）啄木鳥和樹部分1. 五（共2分）2. 選B （共4分）3. 說出你喜歡的人物1分，說出道理1分（共2分）2、根據(jù)意思，從文中找出相應的四個字的

12、詞語，并填在括號里。心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（ 得 心 應 手） 一下子明白過來。（豁然開朗） 心里不明白，不理解。（疑惑不解）2、造句。不僅還 她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平易近人。3、 你認為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：只有做到博覽群 書的人，寫作時才能妙筆生花。4、 杜甫是怎樣“煮書”的，請用“ '畫出相關部分的句子；我 們學語文該怎樣“煮書”？請用“ ”畫出相關部分語句。5、“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學好語文呢?1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去 2、這篇短文是圍繞“鄉(xiāng)間，是樹的天地 ”這句話來寫。文中的?。? 分）略號（）表示果樹多。小河兩岸農(nóng)家小院

13、3、根據(jù)短文連線。（4分）果樹垂柳梧桐樹 松樹和柏樹4、用“畫出文中的比喻句。（1分）3. 在大墻的陰影里，小花苗（又瘦又小很難過），它靠自己的（力 量）爬到墻頂上以后，小花苗（見到了陽光/滿身披上綠葉/開出金 黃色花朵），孩子們夸小花苗（真勇敢）。（12）4. 寫出下面詞的反義詞（4）溫暖一一（寒冷）難過一一（高興）5假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？ （2）我能靠著自己的力量爬上墻頂，我真高興。我明白了，不能什么事都靠別人，要學會靠自己的力量。一、（考你識字能力）請你用“V”給下列字選擇正確的讀音。（4分）碾（ni any a n）肆 （shi si）攢（zuan z a n）箕（

14、q ij 1）幕（m omu ）綻（di ngzh an） 潰（ku i gu i）仲（zh o ng zho ng）二、（考你收集能力）你能寫幾個表示“看”的成語？還能寫幾個描寫春天的成語嗎？ （4分）三、（考你辨別能力）讀句子，從括號內(nèi)選一個正確的詞填在橫線上。（2分）1、不經(jīng)過努力，誰也不會 成功的。（輕松輕易 輕便 容易）2、面對狼的威逼利誘，老山羊 _道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不過，你什么也別 想得到！” （謊言 美言 忠言 直言）四、（考你辨別能力）讀下列句子，在表示疑問的句子后面劃“ "”。（3分）1、你想過如果什么也看不見會多么痛苦嗎？（）2、

15、難道這樣行嗎？（）3、 你一天能栽多少棵樹？（）4、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？（）5、 你知道“大眼睛”這幅照片是誰拍攝的嗎？（）五、（考你記憶能力）按課文內(nèi)容填空。（11分）1、 北方的二月，春天在（），冬天在（）。（春潮）2、 在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫（）、頭發(fā)（）、雙目（）的老人。（語言的魅力）3、蘭溪三日桃花雨，（4、春色滿園關不住，（5、太陽花的事業(yè)，這樣（6、我是一顆星星，從（）。（蘭溪棹歌）。（游園不值）的天幕墜落到（）的地毯上。（花之詠），這樣（）。（種一片太陽花）六、（考你分析能力）根據(jù)你對課文的理解回答。（5分）1

16、、渴望讀書的“大眼睛”、我只看見你的眼睛、永生的眼睛三篇課文的共同點 是不同點是2、 “我握過的手多的不計其數(shù)，但均不曾留下太深印象。”“看著這雙手，我看到了一山山翠綠的森林 這分別是一雙手一課中的開頭和結尾的兩句話。請你分析他們在課文中的作用。3、在我們學過的本冊課文中，有許許多多的有鮮明個性的主人公。誰給你留下了深刻的印象？為什么？例：童第周（生物學家）嚴濟慈（）華羅庚（）竺可楨（）李四光（）茅以升（）高士其（）八、（考你閱讀能力）讀下列短文，回答問題。（12分）老人與海（節(jié)選）作者：海明威他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。頭四十天里，有個男孩子跟

17、他在一起。可是，過了四十天還沒捉到一條魚，孩子的父母對他說，老人如今準是十足地”倒了血霉”，這就是說，倒霉到了極點，于是孩子聽從了他們的吩咐，上了另外一條船，頭一個禮拜就捕到了三條好魚。孩子看見老人每天回來時船總是空的，感到很難受，他總是走下岸去，幫老人拿卷起的釣索，或者魚鉤和魚*，還有繞在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補丁，收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。老人消瘦而憔悴，（）。脖頸上有些很深的皺紋，（）。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。 但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們

18、象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老， 除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)?。?）。問題：1、請你寫出你對加橫線詞的理解。2、 第一段的主要內(nèi)容是：。請你說說理解這段內(nèi)容的關鍵是：3、第二段主要是圍繞老人的外貌特點展開描寫，有些地方還較為詳細的描寫了這些特點所形成的原因，有些則沒有。請你根據(jù)作者的寫作風格，展開你想象的翅膀，把這些地方補起來（也可以在句子的前面補寫 ）。4、讀過這兩段話，給你總的印象是什么？三年級下冊期中語文考試卷、在括號里將不正確的音節(jié)劃去:使勁(jingjin)長城(cheng chen)萬眾一心（xinxing）贏錢(yin yi

19、ng)gniang)姿態(tài)（zizhi)釀出(lian發(fā)出（、看拼音寫詞語,nuliwanyananjiaozhan dingjietieaishangxianjinlongzhaoxiaoyingyinggengdihutuzangminruixuechujiang三、辨字組詞：原（）藍（）墾（）度（(）暮（）愿（）籃（)懇（)渡()朽（)幕（)四、補充下列詞語:星羅（）布精（）團結促（）談心若（）若現(xiàn)錯（）復雜運（）氣力熱火（）天千（）百態(tài)流連忘（)(）天蓋地水天相()連（）起伏虧五、在括號里填上合適的詞:(）的長城積極地()激動得（)(）的波浪刻苦地()傷心得（)）冒著參加六、寫出下列詞語

20、的近、反義詞:希望（)()清晰（()增添（)(猶豫（)()簡單（()頑強（)()3、寫出廬山云霧千姿百態(tài)的句子：十、閱讀短文，完成后面的練習:3、寫出廬山云霧千姿百態(tài)的句子：十、閱讀短文，完成后面的練習:七、按要求寫詞語：1、含“有”的成語、2、含“不”的成語3、笑盈盈 八、按要求寫句子:1、用“仿佛”寫一個比喻句:2、 顧潔認真寫了“好好學習”四個大字。（句意不變換成另一種說法）3、用上“好像”一詞寫一描寫春天美景的句子：4、寫一句話，用上表示聲音的詞：5、用“千姿百態(tài)”、“秀麗”、“流連忘返”三詞，寫幾句連貫的話：6、修改病句： 三（1）班學習成績是李紅。 我虛心聽取了同學們的意見，克服了

21、錯誤。 六一兒童節(jié)，我們班表演了許多一個個精致的節(jié)目。1、南沙是祖國（了 （2、“起來！起來!起來!我們（九、課文填空:），她擁有），貯存）的海洋生物，蘊藏著極為（）。）冒著）!"這句話是的歌詞。3、寫出廬山云霧千姿百態(tài)的句子：十、閱讀短文，完成后面的練習:四個13852%中國第一橋在共和國誕生50周年前夕，舉世矚目的江陰大橋”中國第一橋“勝利建成了。走上大橋，迎面是巍然屹立的 70層樓高的橋塔。橋塔上鑲嵌（ qian ）的江總書記題寫的“江陰大橋” 遒勁有力的大字，在陽光下熠（yi）熠生輝。橋上，6車道的橋面寬闊平整，白色的行道線清晰地印在黑色的瀝青上，不斷地向遠方候補延伸。兩根海

22、藍 色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿佛一排豎琴，正在彈奏豪邁激越的樂意。長江，江水滾滾，西來東去，江面千舟競發(fā)，百舸爭流。登上由此而南的汽渡，迎著朝陽遠眺，主跨 米的江陰大橋矯鍵優(yōu)美，飛越長江，宛如水上彩虹一般。江陰大橋，氣勢宏偉的中國第一橋。江總書記視察時無限感慨地贊揚道，“這是一個偉大的工程！”1、 “舉”用音序查字法查，用部首查字法，先查部，再查畫?！芭e”在字典中解釋：1）向上抬；）提出；3）全；4）推選?！芭e世矚目選（）。2、填上合適的詞：（）的橋塔（）的大字 （）的工程（）的樂章3、用“”戈怕文中打比方的句子：4、請從文中摘錄兩句你最喜歡的句子：5、初讀短文的題目，

23、你有哪些疑問？讀完全文，問題解決了嗎？請自提一個問題并在讀后寫出答案。問題答案十一、作文：開學以來，你一定參加過許多活動，請你將自己最感興趣的一次活動寫下來。三、閱讀短文，回答文后的問題。（一）一根魚竿從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜： 一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個要了一根魚竿。于是，他們分道走了。得到魚的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚。 他狼吞虎咽， 轉瞬間，連魚帶湯被吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去?？僧?他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍的海洋時，他渾身的最后一點力氣也用完 了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的一根魚竿和一簍魚。 只是 他們并沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條 魚。經(jīng)過遙遠的跋涉，他們終于來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚 為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有 了自己建造的船，過上了幸福安康的生活?！締栴}】1. 你能根據(jù)短文的內(nèi)容解釋下面詞語嗎?(1)遺憾教育 網(wǎng)http:/WWW 丄spjy.cOm文地址(綠色圃中小學(2)跋涉2. 根據(jù)短文填合適的量詞。()魚竿( )魚)長者3. 同樣得到恩賜，他們的最終結果卻是不一樣的，你認為