八年級歷史下冊 第15課 獨立自主的和平外交課件2 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、你能用一兩你能用一兩個詞概括新個詞概括新中國以前的中國以前的外交政策嗎?外交政策嗎?設疑:設疑:“落后就要挨打落后就要挨打”、“弱國無外交弱國無外交”對嗎?對嗎?新中國能實新中國能實行獨立自主行獨立自主外交的條外交的條件是什么?件是什么? 一、實現(xiàn)獨立自一、實現(xiàn)獨立自主和平外交的前主和平外交的前提提 本政府為代表中華本政府為代表中華人民共和國全國人民的人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何土主權等項原則的任何外國政府,本政府均愿外國政府,本政府均愿與之建立外交交系。與之建立外交交系。二、實現(xiàn)獨立自主的二、實現(xiàn)獨立

2、自主的和平外交的過程和平外交的過程1、中蘇建交、中蘇建交2、和平共處五項基本原則、和平共處五項基本原則3、萬隆會議、萬隆會議獨立自主和求同存異會給中國獨立自主和求同存異會給中國帶來怎樣的局面?你能舉出一帶來怎樣的局面?你能舉出一些例子說明嗎些例子說明嗎?三、實行獨立自主和平外交的三、實行獨立自主和平外交的結果結果政策政策巨大成就巨大成就國際地位提高國際地位提高五項原則五項原則求同存異求同存異環(huán)境環(huán)境1、想一下、想一下“求同存異求同存異”在我們平常的生活中適在我們平常的生活中適用嗎?實際上它存在什用嗎?實際上它存在什么道理?么道理?2、關于周恩來的外交還、關于周恩來的外交還有很多趣事與精采之處有

3、很多趣事與精采之處,請你課后收集,并用不請你課后收集,并用不同的形式表現(xiàn)出來。同的形式表現(xiàn)出來。咦,怎么我們家的咦,怎么我們家的朋友只有一兩個是朋友只有一兩個是大國?大國?新中國成立初同中國建立外交關系的17個國家1.蘇聯(lián)2.保加利亞人民共和國3.羅馬尼亞社會主義共和國4.匈牙利人民共和國5.朝鮮民主主義人民共和國6.捷克斯洛伐克社會主義共和國7.波蘭人民共和國8.蒙古人民共和國9.德意志民主共和國10.阿爾巴尼亞社會主義人民共和國11.越南社會主義共和國 12.印度共和國13.瑞典王國 14.丹麥王國15.緬甸聯(lián)邦社會主義共和國16.瑞士聯(lián)盟 17.芬蘭共和國面對著當時對中國不利的國際形勢,

4、中國領導人是怎樣做的呢?積極、主動,走向世界交朋友積極、主動,走向世界交朋友和平共處五項原則和平共處五項原則你能舉出一些例你能舉出一些例子,說說當今的子,說說當今的中國在處理一些中國在處理一些外交事務上是如外交事務上是如何體現(xiàn)或運用這何體現(xiàn)或運用這五項原則的嗎?五項原則的嗎?共同探究共同探究和平共處五項基本原則和平共處五項基本原則u互相尊重領土主權互相尊重領土主權u互不侵犯互不侵犯u互不干涉內(nèi)政互不干涉內(nèi)政u平等互惠平等互惠u和平共處和平共處解疑:解疑:“落后就落后就要挨打要挨打”、“弱弱國無外交國無外交”這些這些提法正確嗎?結提法正確嗎?結合課本周恩來的合課本周恩來的話思考。話思考。 中國外

5、交部當天發(fā)中國外交部當天發(fā)表聲明,重申表聲明,重申“伊拉克伊拉克的主權和領土完整應該的主權和領土完整應該得到國際社會的尊重得到國際社會的尊重”,并并“強烈呼吁有關國家強烈呼吁有關國家停止軍事行動,重新回停止軍事行動,重新回到政治解決伊拉克問題到政治解決伊拉克問題的正確道路上來的正確道路上來”。 年月全國年月全國人大通過人大通過反分裂國家反分裂國家法法。“第二條第二條 世界上只世界上只有一個中國,大陸和臺灣有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國,中國的主同屬一個中國,中國的主權和領土完整不容分割。權和領土完整不容分割。維護國家主權和領土完整維護國家主權和領土完整是包括臺灣同胞在內(nèi)的全是包括臺灣同胞在

6、內(nèi)的全中國人民的共同義務。中國人民的共同義務。” 完成以下的問題:完成以下的問題:l來參加會議的有哪些國家?來參加會議的有哪些國家?l這些國家是為了什么目的來參這些國家是為了什么目的來參加萬隆會議的?加萬隆會議的?l參加會議的國家對中國的態(tài)度參加會議的國家對中國的態(tài)度怎樣?怎樣?l這次會議的中心議題是什么?這次會議的中心議題是什么?就在這千鈞一發(fā)的時刻,就在這千鈞一發(fā)的時刻,如果你是周恩來,你第一如果你是周恩來,你第一句話會說什么?(注意好句話會說什么?(注意好開頭哦!開頭哦!)共同探究共同探究下面讓我們來看一下總理是怎么說的下面讓我們來看一下總理是怎么說的周恩來發(fā)言的精髓同同指亞非國家團結一致,指亞非國家團結一致,共同反對殖民主義,謀求發(fā)共同反對殖民主義,謀求發(fā)展等。展等。異異指亞非國家的社會制指亞非國家的社會制度和建設道路不同。度和建設道路不同。根據(jù)資料,請你說出根據(jù)資料,請你說出“求同存異求同存異”的的“同同”和和“異異

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