1、英英 語語新課標(biāo)（新課標(biāo)（RJRJ） 七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)句句 型型 透透 視視詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛Section A 自 主 預(yù) 習(xí)Sounds goodtennis ballplay basketballbaseball bat遲到足球Do you havepingpong ballDoeshaveLets play1do aux v& v用于構(gòu)成否定句和疑問句；做；干用于構(gòu)成否定句和疑問句；做；干 詞 匯 點(diǎn) 睛觀察觀察 We can do it well.我們能把這件事做好。我們能把這件事做好。She does it well. 這件事她做得好。這件事她

2、做得好。Do you have a baseball? 你有棒球嗎？你有棒球嗎？探究探究 do的第三人稱單數(shù)形式為的第三人稱單數(shù)形式為 _。 do作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，意為意為“做，干做，干”；作助動(dòng)詞時(shí)，用于構(gòu)成否定句、疑問句，；作助動(dòng)詞時(shí)，用于構(gòu)成否定句、疑問句，沒有實(shí)際意義。沒有實(shí)際意義。does活學(xué)活用活學(xué)活用 (1)Jenny _(do) her homework every day.(2)She _(not have) a baseball bat.doesdoesnt_have2go v. 去；走去；走觀察觀察 Can he go to school now?現(xiàn)在他能去上學(xué)

3、嗎？現(xiàn)在他能去上學(xué)嗎？He goes home at five in the afternoon.他下午五點(diǎn)回家。他下午五點(diǎn)回家。 探究探究 go后接地點(diǎn)名詞時(shí)，必須加介詞后接地點(diǎn)名詞時(shí)，必須加介詞to；若接地點(diǎn)副詞；若接地點(diǎn)副詞there, home時(shí)，則不加介詞時(shí)，則不加介詞to。 活學(xué)活用活學(xué)活用 (1)8點(diǎn)了，咱們?nèi)ド蠈W(xué)吧。點(diǎn)了，咱們?nèi)ド蠈W(xué)吧。Its eight. Lets_ _ _. (2)請(qǐng)去那里。請(qǐng)去那里。Please_ _. go thereGo to school3we/us pron. 我們我們觀察觀察 We have some tennis balls. 我們有一些網(wǎng)球。

4、我們有一些網(wǎng)球。Let us play pingpong.讓我們打乒乓球吧。讓我們打乒乓球吧。探究探究人稱代詞分為主格和賓格兩種形式。主格放在動(dòng)詞前人稱代詞分為主格和賓格兩種形式。主格放在動(dòng)詞前面作面作_語，賓格放在動(dòng)詞或介詞后面作語，賓格放在動(dòng)詞或介詞后面作_語。語。賓主注意：注意：you(你，你們你，你們)和和it(它它)的主格和賓格相同。的主格和賓格相同。活學(xué)活用活學(xué)活用 (1)_ (we) have a basketball. Let_(we) go and play basketball.(2)Let _(I) put on my jacket.meWeus2late adj. 遲到

5、遲到觀察觀察 They are late for school today. 他們今天上學(xué)遲到了。他們今天上學(xué)遲到了。探究探究 be late for sth意為意為“做某事遲到做某事遲到”。活學(xué)活用活學(xué)活用“她上課遲到了嗎？她上課遲到了嗎？” “不，她沒有。不，她沒有。”_ she _ _ class? No, she _Islateforisnt5get v. 去取去取(或帶來或帶來)；得到；得到觀察觀察 Please get me a pen.Please get a pen for me.請(qǐng)給請(qǐng)給我拿只鋼筆來。我拿只鋼筆來。get a dictionary from my cousin

6、.我從我表哥那里得到一本詞典。我從我表哥那里得到一本詞典。探究探究 get用作實(shí)義動(dòng)詞，意為用作實(shí)義動(dòng)詞，意為“去取去取(或帶來或帶來)，后可接雙，后可接雙賓語。賓語。get sb sthget sth for sb，意為，意為“為某人取來某物為某人取來某物”。get表示表示“得到得到”時(shí)，常與介詞時(shí)，常與介詞from連用。連用。活學(xué)活用活學(xué)活用1單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空Lucy, my jacket is on your bed. Can you _ it for me? OK. Here it is, Dad. AaskBhaveCplay Dget 2同義句轉(zhuǎn)換同義句轉(zhuǎn)換My mother gi

7、ves(給給) me a nice watch.I_ a nice watch_ my mother.fromDget6play v參加參加(比賽或運(yùn)動(dòng)比賽或運(yùn)動(dòng))；玩耍；玩耍觀察觀察 Tom always plays soccer in the afternoon. 湯姆總是在湯姆總是在下午踢足球。下午踢足球。Tina plays the piano every evening. 蒂娜每天晚上彈鋼琴。蒂娜每天晚上彈鋼琴。She plays with her little sister. 她和她的小妹妹一起玩耍。她和她的小妹妹一起玩耍。探究探究 “play球類名詞球類名詞”表示表示“踢踢/打打

8、(球球)”；play后接后接球類名詞或棋牌時(shí)，不加任何冠詞。球類名詞或棋牌時(shí)，不加任何冠詞。“play_樂器名詞樂器名詞”表示表示“彈奏某種樂器彈奏某種樂器”。此外，此外，“play with”還有還有“和和一起玩耍一起玩耍”的意思。的意思。the活學(xué)活用活學(xué)活用I have _ soccer ball.Lets play _ soccer.Aa; aBa; /C/; the Dthe; aB解析解析 表示數(shù)量時(shí)，球類名詞前可用冠詞表示數(shù)量時(shí)，球類名詞前可用冠詞a/an; 表示進(jìn)行表示進(jìn)行某項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，其前不能用冠詞。某項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，其前不能用冠詞。 句 型 透 視1lets go！我們走吧

9、！我們走吧！探究探究 (1)letslet us, let后使用代詞的賓格。后使用代詞的賓格。(2)lets后跟后跟_，表示提建議。，表示提建議。動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形拓展拓展 用來表示建議的句型還有：用來表示建議的句型還有：Why not_？Shall we_？What/How about_？動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形動(dòng)名詞動(dòng)名詞活學(xué)活用活學(xué)活用1單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空Hi, Ann. Lets _ computer games.Ato playBplayCplaying Dplays2根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子上課時(shí)間到了，我們?nèi)ソ淌野伞Ｉ险n時(shí)間到了，我們?nèi)ソ淌野伞ts time

10、 for class. _ go to the classroom. BLets2That sounds good. 那聽起來不錯(cuò)。那聽起來不錯(cuò)。探究探究 (1)本句的結(jié)構(gòu)：主語系動(dòng)詞表語。本句的結(jié)構(gòu)：主語系動(dòng)詞表語。good 是是_詞。詞。(2) sound 意為意為“聽起來聽起來”，其后跟形容詞作表語。類似用，其后跟形容詞作表語。類似用法的詞還有：法的詞還有：look 看起來；看起來；smell 聞起來；聞起來；feel 摸起來；摸起來；taste 嘗起來。嘗起來。形容形容活學(xué)活用活學(xué)活用1根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子你今天看起來很漂亮。你今天看起來很漂亮。You _ very nice today.lookwellgood解析解析 sound后應(yīng)接形容詞