1、新課標全國各地2012屆高三各地模擬歷史試題匯編：必修三專題8一、選擇題1（2012年1月濱州質檢25題）某中學舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講，演講的主題包括：司湯達的小說創作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫托爾斯泰與俄國革命等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動的主題，應當定為( )來源:A印象派的文化風格 B浪漫主義的文藝 C批判現實主義的文藝 D 后現代主義的藝術2（2012年1月德州一模9題）在西方文學發展史上，某個流派的作家“行使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生

2、活事件：都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！毕铝蟹显摿髋娠L格的作品是（ ） 3（2012年2月棗莊高三返校聯考24題）20世紀的兩次世界大戰給人類社會帶來了重大影響。受兩次世界大戰影響而創作的文學與藝術作品有 海明威的太陽照樣升起 泰戈爾的戈拉 畢加索的格爾尼卡 凡高的向日葵 A B C D4（2012年3月臺州市調研23題）評論家沃塞爾認為布拉克的作品“將一切都縮減在立方體之中”。以下作品，風格與之最為相近的是（ ）5（2012年3月淄博聯考21題）直至19世紀初，德國人還自嘲說英國擁有海洋，法國擁有陸地，而德國只有“思想的天空?！钡聡趽碛小八枷氲奶炜铡狈矫嬷饕删褪牵?）拜倫創

3、作西風頌 薄伽丘寫出十日談貝多芬創作九部交響樂 康德創立“批判哲學” A B C D6（2012年3月聊城一模9題）下列關于1819世紀的歐洲浪漫主義的說法，錯誤的是（ ）A第九（合唱）交響曲、星月夜是其重要代表作品B主張“人類天性本善”的盧梭被稱為浪漫主義之父C揭示了科學對人類生活是“雙刃劍”的道理 D幫助人類重新樹立尊重自然的態度和對文明保持寬容的心態7（2012年3月嘉興市一模23題）盧梭、拜倫、普希金、貝多芬都被稱為浪漫主義者，主要是因為他們（ ）A具有前人所無法比擬的藝術成就 B熱衷于社會事務和社會改造C歌頌人的欲望和自然人性 D強調個性的、想象的和情感的8（2012年3月湖州一模2

4、0題）19世紀初，世界文學藝術領域興趣了浪漫之風，藝術家、文學家們期望通過以自己的創作來抒發情感、表達理想。以下屬于這一類型作品的一組是A.巴黎圣母院、伏爾加河上的纖夫 B.唐璜、田園交響曲C.英雄交響曲、戰爭與和平 D.田園交響曲、日出印象9（2012年2月溫州一模23題）下列文藝作品中創作風格最為接近的是（ ）A B C D10（2012年1月溫州八校聯考25題）隨著社會經濟的發展，一種新的藝術形式在繪畫領域興起，這一流派的畫家們主要是由一些青年畫家組成，他們借助當時光學研究領域的新成就，探討如何用光和色來描繪外部世界。這是哪一美術流派( )A新古典主義美術 B浪漫主義美術 C現實主義美術

5、 D印象畫派11（2011年高考浙江文綜22題）19世紀誕生的印象主義繪畫，追求光色變化中表現對象的整體感。圖9中，屬于后期印象主義繪畫代表作的有向日葵 有藤椅的靜物 星月夜 彈曼陀玲的少女A B C D 12（2012年3月湖州一模21題）與畢加索的名畫格爾尼卡反映的主題最貼近的歷史事件是A.中途島海戰 B.南京大屠殺 C.珍珠港事件 D.慕尼黑陰謀二、非選擇題13.（2012年2月杭州外國語學校高三月考26題）（11分）孔子開創的儒家思想，博大精深，影響深遠。在中國古代的不同時期，儒學思想家們不斷對其進行新的闡釋，以適應時代的發展。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一守舊而維新、復古而開明，

6、這樣一種二重性的立場，使得儒家學說能夠在維護禮教倫常的前提下，一手伸向過去、一手指向未來，使正在消失的貴族分封制宗法社會和方興的大一統國家之間架起了橋梁。這就是為什么儒學在當時能夠成為“顯學”，以及雖然于變革動蕩的形勢下顯得迂闊難行，而到新社會秩序鞏固后又捧上獨尊地位的原因。張岱年中國文化概論（1）根據材料一及所學知識，概括指出儒家思想在西漢取得獨尊地位的原因。（3分）材料二朱熹認為：“一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理。”王守仁認為：“心即理”，“知行合一”，“致良知，為圣教第一要義?！保?）根據材料二，說明朱熹和王守仁關于貫通明理的途徑有何差別？（2分）試指出兩者所屬的哲學

7、流派。（2分）材料三黃宗羲認為：“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”；顧炎武提出要因地制宜，振興商業；黃宗羲在原君中宣稱皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家們主張為學應求務實，應關乎國計民生，致力于社會變革，并身體力行。摘自朱文公文集答張敬夫（3）明清時期，儒家思想發展到新的階段，其最突出的思想主張是什么？（1分）結合材料三概括指出這種思想主張在政治、經濟和學術方面的具體表現。（3分）14（2012年9月浙江溫州高三返校聯考28題）（14分）儒家思想是中國傳統文化的重要組成部分，正確認識和評價儒家思想是一個重要的歷史課題，閱讀材料，結合所學知識回答問題。（1）根據下面的儒學言論，指出相關言論

8、者，并概括其核心思想。（6分）言論言論者思想核心“民為貴，社稷次之，君為輕?！薄拌罴q之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣?！盇B“天理人欲，不容并立”“ 天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”CD “夫人者，天地之心。天地萬物，本吾一體者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，無是非之心者也。是非之心，不慮而知，不學而能，所謂良知也。EF（2）董仲舒說：“春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道

9、，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，知所從矣。”依據上述材料和所學知識，指出儒家思想說在漢代取得獨尊地位的主要原因。（2分）（3）黃宗羲說：“凡天下無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，茶毒天下之肝腦，離散天下之子女，博我一人之產業，曾不慘然。敲剝天下之骨髓離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然，然則，為天下之大害者，君而已矣！”以上材料反映了黃宗羲的思想具有怎樣的時代特點？概括指出這種思想特點形成的原因。（4分）以上材料反映了黃宗羲怎樣的思想主張？結合時代背景，指出這種思想形成的原因。（4）儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，在建設社會主義和諧社會的今天，我們應怎樣正確的

10、認識它？（2分）參考答案一、選擇題1C解析：根據所學，19世紀中葉世界文學領域以批判現實主義風格為主。這類文學作品真實地再現了當時的社會現實，深刻揭露了當時的社會矛盾和弊端，并對之進行了深入剖析和強烈批判，鼓舞了人們斗爭的勇氣，堅定了人們勝利的信心。司湯達、巴爾扎克、列夫托爾斯泰都是當時著名的批判現實主義作家。本題選C項。2A解析：分析材料“行使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能”可知，該流派指批判現實主義。根據所學，19世紀中葉資本主義制度逐漸得到鞏固。資本主義國家未能很好地緩和與協調自身矛盾，日益積聚的社會矛盾變得更加尖銳和復雜。資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發生了深刻的變化

11、，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標準。浪漫主義對未來的設想和憧憬不再適應當時的社會現實，于是出現了一批敢于直面現實、深刻揭露社會黑暗和丑惡現象并對之進行深入剖析和強烈批判的文學家。巴爾扎克是19世紀法國批判現實主義的文學大師，將自己的作品合成了人間喜劇，其中包含90多部小說，作品痛斥了人與人之間的冷漠與無情，淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡，被稱為“社會百科全書”，本題選A項。B項是英國浪漫主義作家雪萊的代表作；C項屈原楚辭的創作手法是浪漫主義；D項吳承恩的西游記取材于一個傳統的取經故事，表現出要求個性解放、沖破傳統思想束縛而積極進取的精神，不屬于批判現實主義3A解析：美國作家海明威（1899

12、1961）的作品太陽照舊升起、永別了，武器、喪鐘為誰而鳴都表達了強烈的反戰情緒，成為描寫兩次世界大戰的名篇；泰戈爾（18611941），印度文學史上偉大的詩人，泰戈爾于1913年成為亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者。畢加索（18811973），西班牙人，后來定居法國巴黎，一戰后動蕩而悲慘的歲月使畢加索開始重新思考古典世界，他的創作進入了“新古典主義時期”；1937年，德國轟炸了戲班業北部小鎮格爾尼卡，無辜居民慘遭屠殺，畢加索義憤填膺，以此事件為題材創作了震撼畫壇的名作格爾尼卡；荷蘭畫家凡高（18531890）是后期印象主義繪畫的代表人物，代表作有向日葵、星月夜等。題目給了限定的條件“受兩次世界大戰

13、影響”，符合題意的是。4B解析：本題考查近代繪畫藝術?！皩⒁磺卸伎s減在立方體之中”是立體主義畫派的表現，布拉克屬于立體主義畫派化拍代表。亞威農少女是第一張被認為有立體主義傾向的作品。AC屬于印象派。D項屬于批判現實主義。5C解析：根據題干提供的信息和所學史實拜倫是英國浪漫主義文學的杰出代表；薄伽丘是意大利文藝復興運動的杰出代表故應排除。所以此題正確選項是C。6A解析：星月夜是凡高的著名繪畫作品，屬于印象主義而不是浪漫主義風格。BCD是正確的說法。7D解析：本題考查世界文學藝術流派浪漫主義。盧梭在18世紀中期至19世紀中葉提出了浪漫主義，其主要觀點是認為崇拜理性，把理性視為人類行為和真理的向導是

14、不可靠的。理性有它的用處，但是生活中很多問題，依靠情感，聽任本能和情緒辦事更可靠、更經常。認為人類天性本善，原始人是“高貴的野蠻人”，原始社會最美好，知識的進步有害于人類的幸福。浪漫主義的共同點是：宣揚人的情感至上，追求個性的張揚。此題考查的是對近代西方浪漫主義文學藝術流派的理解。根據題干提供的信息和所學史實浪漫主義的特點：作為創作方法和風格，浪漫主義在表現現實上，強調主觀與主體性，側重表現理想世界，把情感和想象提到創作的首位，常用熱情奔放的語言、超越現實的想象和夸張的手法塑造理想中的形象。所以此題正確選項是D。8B解析：19世紀初，浪漫之風，可知題干要求考生選出浪漫主義文學藝術作品，A項分別

15、浪漫主義文學與社會主義文學；B項是浪漫主義文學與音樂；C項是浪漫主義音樂和現實主義文學；D項是浪漫主義音樂與印象畫派。9B解析：根據所學，巴黎圣母院作者雨果是法國浪漫主義文學的代表人物；安娜卡列尼娜作者列夫托爾斯泰，是俄國批判現實主義大師；伏爾加河上的纖夫是俄國現實主義畫家列賓的作品；向日葵的作者凡高，是印象主義繪畫的主要代表人物。本題選B項。10D解析：分析材料，可了解到材料所說指印象畫派的特點，印象派這種對“光”和“色”效果的追求，是繪畫技法上的一次重大革命，產生于19世紀70年代。莫奈是早期的代表，后期的代表有塞尚、高更、凡高等。11C解析：本題主要考查識記能力。畢加索的立體派和凡高的后

16、期印象主義容易混淆，看教材時要注意區分近似知識點。向日葵、星月夜后期印象主義繪畫大師凡高的代表作；有藤椅的靜物、彈曼陀玲的少女是立體派繪畫大師畢加索的代表作。12B解析：結合所學知識，格爾尼卡是以二戰反法西斯為背景，抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮格爾尼卡的暴行而創作的，用極為夸張的手法，向全世界揭露法西的暴行，答案為B。13(1)原因:儒家思想的二重性,即在維護封建禮教倫常的同時,又有發展創新的特點,易于社會各階層接受;董仲舒對儒家學說的改造和發展;西漢加強中央集權的需要,漢武帝的接納與強力推行。(3分)(2)差別:朱熹,主張格物致知,即通過實踐、學習明事理;王守仁,主張致良知,即通過自我反思,經世致用。(2分)派別:朱熹,客觀唯心主義;王守仁,主觀唯心主義。(2分)(3)主張:經世致用。(1分)表現:政治上,批判君主專制;經濟上,主張“工商皆本”;學術上,學以致用。(3分)14(1)孟子:民本或仁政;朱熹:“存天理、滅人欲”;王陽明