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文檔簡介

1、精品資料感受新德育踐行新德育康莊學校魏雨萌20182018 年 7 7 月 1616 日至 7 7 月 2020 日我認真聽取各位專家的專題講座，順利地 完成了新時代新德育新家教相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓， 對于班主任的我，培訓是及時的，收獲是豐富的，意義是重大的！學習完了以后,我對自己今后的新德育工作有了更大的信心。下面就略談一下我參加本次培訓 的收獲和體會以及我之后工作的開展。一、新德育工作的重要意義在我們農村中小學校的教育進程中，重智育，輕德育的偏向是比較明顯的， 很多人以為，德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好等等。 實在不然，德育工作是我們各級各類學校的重要

2、組成部份，是我們教育的核心。所以在新時代新情勢下的教育，我們應當走出誤區，既要重視智育，更要重視 德育。朱洪秋教授新德育三大理念：喚醒主體性，傳遞正能量，為我們班主任的 德育指明了方向。三階段四環節主題班會的開展，更讓我們看到了學生是解決 問題的專家。所以，在今后的工作中，我們更應當重視我們的這一項工作，腳 踏實地地把它做實做細。二、新德育工作的感悟通過這次培訓，我認識了 “新德育”的核心理念，通過主體參與、民主管 理、團隊精品資料合作、激勵評價等，喚醒學生主體性，推動學生自我管理、自我教育、 自主發展。充分尊重、理解、信任學生，積極欣賞、肯定、激勵學生、實施個 性、多元評價，全方位進行正能量

3、傳遞。尊重知、行、意、行統一規律，堅持 社會主義核心價值觀方向，全面培養學生自尊自愛、自主自立、民主平等、誠 信友愛等積極人格。面對如此復雜而的工作內容和任務，而我們的社會環境和 條件又不利于展開工作，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好，是個艱 巨的任務。那末，是否是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我以為這是行不通的，正由于面臨著如此多的題目和困難，才更需要我們不懈努力的工作來 破除各種困難和題目，為學生的健康成長保駕護航 ！“新德育”有九新：新德育、新班級、新公民、新教師、新培訓、新評價、 新工具、新戰場、新行動。三、如何踐行新德育工作（一）、新學期伊始我打算基于本班學情建立班級部委制，先成立一個學習部，做成之后再相應建立其他部委。（二） 、利用三階段四環節主題班隊會切實解決我班作業拖拉現象、早自 習說話現象。精品資料（三） 、嘗試魚仔游戲，以愛為底色，激發學生集體感以及培養學生學習 的主動性新德育對我來說，似一股暖陽、一泓清泉、一點星光，讓我有了新的起點, 帶給我新的期望！以前我總認為班主任工作很繁亦很煩，但通過這次學習改變了我的看法。新德育改變了班主任職業倦怠，改變班主任老師的生存狀態和行走方式，讓工 作不會那么雜亂無章、茫無頭緒，讓班主任變得輕松起來。工作輕松了，幸福 感也就提升了。希望我們的教育同仁們學習新德育，踐行新德育，熱愛我們的 教育

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