1、子江中學 2012 年高一語文必修二第一、二單元測試卷(考試時間： 150 分鐘；滿分：150 分 )閱讀與鑒賞 (70 分 )一、默寫常見的名句名篇(12 分)1補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(12分 )（1）三歲為婦，_； _，靡有朝矣。（氓）（2）總角之宴，。，不思其反。（氓）（3）涉江采芙蓉，。采之欲遺誰？。 (涉江采芙蓉)（4）月明星稀，_。 _，何枝可依？短歌行(5) _，依依墟里煙。狗吠深巷中，_。（歸園田居）（6） _，一去三十年。池魚思故淵。 （歸園田居）二、文言文閱讀(10 分 )閱讀下列文段，翻譯劃線的句子。（10 分）昔者，齊王使淳于髡k n獻鵠于楚。出邑門，道飛其鵠

2、，徒揭空籠，造詐成辭，往見楚王曰：“齊王使臣來獻鵠，過于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去而飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。 欲赴它國奔亡， 痛吾兩主使不通。 故來服過。 叩頭受罪大王。 ”楚王曰：“善，齊王有信士若此哉！ ”厚賜之，財倍鵠在也?！咀⑨尅?1 “齊王 ”，指齊宣王?！按居邝?”，齊國稷下學士，被賜列第為上大夫，不治而議論，著書立說，成家成派，對戰國時的思想、文化有一定貢獻?！谤] ”，音 hú，鳥名，即天鵝。2. 出而飲之，去而飛亡。(4 分)翻譯：3. 是不信而欺吾王也。 (3 分 )翻譯：4.

3、 善，齊王有信士若此哉！(3 分 )翻譯：三、古代詩歌閱讀（16 分）（一）課內詩歌鑒賞(9 分 )閱讀下文，按要求作答。（ 9 分，每題 3 分）孔雀東南飛，五里一徘徊。雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里。本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅使。今日還家去，念母勞家里。 ”卻與小姑別，淚落連珠子。 “新婦初來時，小姑始扶床；今日被驅遣，小姑如我長。勤心養公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘。 ”出門登車去，涕落百余行。5、選

4、文 第段 運用民歌常用的一種什么樣的手法來營造悲劇氛圍（）A 、賦的寫法B 、比興寫法C、動作描寫D、景物描寫6、第段 著力鋪陳蘭芝精心打扮的情況，下列分析不屬于“起嚴妝”作用的一項是（）A 、表明蘭芝對焦仲卿的戀戀不舍，寫出了她欲去而不忍遽去的微妙心理。B、表明蘭芝不甘示弱，其嚴妝是對焦母無聲的抗議與示威。C、寫出蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格。D、預示蘭芝已經做好了“舉身赴清池”的準備。7、下列加點字詞與“勤心養公姥”中“公姥”詞法現象不同的一項是A 晝夜勤作息B 我有親父兄C 備他盜之出入與非常D 來去自如;（）（二）課外詩歌鑒賞（7 分）8.閱讀下面詩歌，按要求回答問題(7

5、 分)渡荊門送別 ）李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。 詩歌寫景抒情，抒發了詩人怎樣的情感呢？3 分 這些的尾聯在藝術手法上有什么特點？請簡要分析。4 分四、文學名著、文化經典閱讀(20 分)(一 ) 文學名著家閱讀（10 分）9下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的一項是(5 分)（）A. 高老太爺六十壽辰時，馮樂山把侄孫女許配給覺民，高老太爺答應了。正與琴處于熱戀中的覺民表示反對， 覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下，高老太爺立刻生氣地駁斥道： “我說是對的，哪個敢說不對？我說怎么樣，就要怎樣做！”B. 在覺新的辦公室，覺慧

6、反復朗讀新青年雜志里的“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過來” 這句話，不僅激起了覺民的熱情， 也喚起了覺新痛苦的回憶。C. 正當覺新期待著朦朧愛情的時候， 他父親帶給他一個晴天霹靂： “你爺爺希望有個重孫。 ” 于是，父輩用拈鬮的辦法為他定了門親事，匆匆完婚。D.“梅表姐，雖然環境的關系很大，但環境也是人造的。我們又何嘗不可以改變環境？人無論如何應該跟環境奮斗。能夠征服環境， 就可以把幸福給自己爭回來?！?這是梅表姐從省城回來去覺新家時覺慧說的話，他還勸梅表姐多看書，他以為新書可以解決一切的問題。.簡述題：簡述家中一個女性的悲劇命運。（5 分）(二 ) 文化經典閱讀（6 分

7、）10、閱讀下列語段，回答問題。子曰：“參乎！吾道一以貫之?！痹釉唬?“唯?！?子出，門人問曰： “何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！闭撜Z。里仁子食于有喪者之側，未嘗飽也。子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者，見之，雖少，必作；過之，必趨。子貢問曰： “ 有一言而可以終身行之乎 ?”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！闭撜Z衛靈公（1）填空：語段中的“忠”指（2 分）“恕”指（2 分）（ 2）孔子說“己所不欲，勿施于人” ，結合上面的選段，請簡要說明你對孔子的“恕”的理解。（ 6 分）五、現代文閱讀 (14 分 )閱讀下面文字，完成后面題目。(14 分)一朵午荷（臺灣）洛夫這是去夏九月間的舊

8、事，我們為了荷花與愛情的關系，曾發生過一次溫和的爭辯。“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。”“此話怎講？”“據說偉大的愛應該連對方的缺點也愛，完整的愛包括失戀在內?！薄霸捠沁@么說，可是這與欣賞荷有啥關系？”“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養它的那池污泥也污得有些道理。 ” “花凋了呢？“愛它的翠葉田田。 ”“葉殘了呢？”“聽打在上面的雨聲呀！”“這種結論豈不太過羅曼蒂克。”“你認為 ？”“欣賞別人的孤寂是一種罪惡?！钡艺嬲煤?， 是在今年另一個秋末的下午。 十月的氣溫仍如江南的初夏， 午后無風，更顯得有點燠熱。偶然想起該到植物園

9、去走走，這次我是誠心去看荷的，心里有了準備，仍不免有些緊張， 十來分鐘的路程居然走出一掌的汗。 跨進園門， 首先找到那棵編號廿五的水杉，然后在旁邊的石凳上坐憩一下，調整好呼吸后，再輕步向荷池走去。噫！那些荷花呢？怎么又碰上花殘季節，在等我的只剩下滿池涌動的青葉，好大一拳的空虛向我襲來?；ㄊ菦]了，取代的只是幾株枯干的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養不良的身架，跟豐腴的荷葉對照之下，顯得越發孤絕。這時突然想起我那首眾荷喧嘩中的詩句：眾荷喧嘩而你是挨我最近最靜，最最溫柔的一朵我向池心輕輕扔過去一粒石子你的臉便嘩然紅了起來現在這朵荷花在何處，我不得而知，或下墜為爛泥，或上升為彩霞，縱然遠不可及，但我仍堅持它是

10、唯一曾經挨我最近，最靜， 最最溫柔的一朵。朋友， 這不正足以說明我決不是只喜歡欣賞他人孤寂的那類人嗎？午后的園子很靜，除了我別無游客。我找了一塊石頭坐了下來，呆呆地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。兩個月前，這里還是一片繁華與喧囂，白晝與黃昏，池里與池外，到處擁擠不堪；現在靜下來了，剩下我獨自坐在這里，抽煙，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起來， 情勢逆轉， 現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。想到這里，我竟有些赧然，甚至感到難堪起來。其實，孤寂也并不就是一種羞恥，當有人在欣賞我的孤寂時，我絕不會認為他有任何罪過。朋友，這點你不要跟我辯，興衰無非都是生命過程中的一部分

11、。 今年花事已殘， 明年照樣由根而莖而葉而花，仍然一大朵一大朵地呈現在我們面前，接受人的贊賞與攀折，它卻毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍天，激紅著臉大聲唱著：“我是一朵盛開的蓮” ，唱完后不到幾天， 它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱。撲撲塵土， 站起身來，心口感到很悶，有點想吐，寂寞真是一種病嗎？繞著荷池走了一圈后，舒服多了，繞第二圈時，突然發現眼前紅影一閃而沒。放眼四顧，仍只見青荷田田，什么也沒有看到。 是迷惘？是殷切期盼中產生的幻覺？不甘心，我又回來繞了半匝，然后蹲下身子搜尋，在重重疊疊的荷葉掩蓋中，終天找到了一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮，

12、我驚喜得手足無措起來，這不正是去夏那挨我最近，最靜，最最溫柔的一朵嗎？11“眾荷喧嘩”描繪了荷塘怎樣的景象？“你的臉/便嘩然紅起來”寫出來這朵荷花怎樣的特點？（ 4 分）答：。12“跨進園門，首先找到那棵編號廿五的水杉，然后在旁邊的石凳上坐憩一下，調整好呼吸后，再輕步向荷池走去” ，作者目的是去賞荷，卻先寫這一句，這樣寫有什么好處？（2分）答：13“據說偉大的愛應該連對方的缺點也愛，完整的愛包括失戀在內”,與下文中的哪一句相照應？（ 2 分）答：14與眾荷相比， “去夏那挨我最近，最靜，最最溫柔的一朵”和今秋“一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮”這兩朵之間有何共同點？作者為什么如此欣賞這兩朵？

13、（4 分）答：表達與交流 (80 分 )六、語言知識與語言運用。(10 分)15. 請你任寫五個連續包含十二生肖的成語。 （ 5 分）16閱讀下面一段文字，回答問題。(5 分 )在人際關系中， “同理心”扮演著重要的角色。它指的是能設身處地地理解他人的處境、情緒及感受，并懇切地給予得體的回應。下面是一位剛轉入你班的同學對你說的話，請你運用“同理心”原理對該同學說一段話。50 字左右。某同學：這個班真的不如我以前的那個班好，那里的同學對我很友善。(5 分)線你的回答是 ：分得號座。七、寫作 (70 分 )閱讀下面提示，根據要求作文。古人曾寫過這樣的詩句： “一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。 ”表

14、現了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是歲月的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是 封請以“牽動我心的聲音”為題，寫一篇記敘文。要求：立意自定，角度自選，不少于 800 字。名姓級班密2011 年子江中學高一上學期月考（二）語文試卷答題卡一、默寫名篇名句(12 分)1（1），。A（ 2），。（ 3），。（ 4），。（ 5），。（ 6），。二、文言文閱讀(10 分)24分33分4.3分三、古代詩歌閱讀 (10 分)（一）（一）課內詩歌鑒賞(9 分)567（共 9分）（二）（二）課外詩歌鑒賞

15、（7 分）8、（ 1）(3 分) 答：（ 2） (4 分) 答：二、文學名著、文化經典閱讀（(一 )文學名著閱讀 (10 分 ) 9(5 分)l6分 )簡述家中一個女性的悲劇命運（100 字左右）。 (5 分 )(二 )文化經典閱讀(6 分 )10(6 分 )(1) (2 分 ) 答：“忠”(2 分)“恕”(2) (6分) 答：三、現代文閱讀(12 分 )11 (4 分)12 (2 分) 答：13 (2 分 )答：14（ 1） (4 分) 答：共同點：原因：四、語言文字運用(10 分)15、16、你的回答是：參考答案：1、靡室勞矣，夙興夜寐言笑晏晏。信誓旦旦蘭澤多芳草，所思在遠道烏鵲南飛，繞樹

16、三匝曖曖遠人村，雞鳴桑樹顛誤落塵網中，羈鳥戀舊林2【解析】放它出來喝水， （天鵝）就離開我高飛逃走了。（離開、逃走、補進“天鵝”各1 分，通暢1 分）3【解析】這是不誠實而且欺騙了大王（的做法）呀。（這、不誠實各1 分、通暢1 分）4【解析】很好，齊王竟有像這樣忠信的人。（忠信、像這樣，各1 分、通暢1 分）5 B6 D7D8 抒發了思念故鄉的深情。“仍憐故鄉水，萬里送行舟”詩人對蜀中山水懷有深摯的感情，但詩人不說自己思念故鄉，而說故鄉山水戀戀不舍地一路送“我”遠行，懷著深情厚意。從對面寫來，越發顯出自己思鄉深情。9. B（錯誤解釋）不是新青年，而是屠格涅夫的小說前夜；覺民聽了這句話后并沒有激

17、起熱情，而是態度溫和平靜，認為做事不能激進。簡述題答案要點：梅芬：覺新兩小無猜的情人，因為兩家母親之間的小小過節而勞燕分飛，被迫遠嫁宜賓。出嫁后不久，又成了寡婦，最后抑郁而死。鳴鳳：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剝奪了青春與愛的權力，高老太爺要將她給自己的朋友孔教會會長馮樂山做妾，鳴鳳在絕望中投湖自盡。瑞玨：覺新明媒正娶的妻子， 在即將生產時被高老太爺的陳姨太以避血光之災為由趕到郊外生產，懦弱的丈夫卻不敢反對。最后因照顧不周難產而死。10：（ 1）“忠”指盡心竭力，積極為人（己欲立而立人，己欲達而達人） ；“恕”指寬厚待人（己所不欲，勿施于人）（ 2）孔子的“恕 ”就是“己所不欲，勿施于人”

18、，以推己之心來對待別人。 （ 2 分）在有喪事的人旁不吃飽飯，對齊衰者和瞽者表示同情和尊敬，正是仁愛寬厚、推己及人這一恕道的表現。這種“恕”是人人都可以做到的。（ 4 分）11眾荷喧嘩，描繪了滿塘荷花競相開放的景象?！澳愕哪?/便嘩然紅起來”寫出了這朵荷花羞澀的模樣，它正含羞半開。12襯托（烘托） 。突出作者賞荷的激動心情。13愛屋及烏?！皭酆傻娜瞬坏珢鬯ǖ膵擅?，葉的清香， 枝的挺秀， 也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養它的那池污泥也污得有些道理”或“興衰無非都是生命過程中的一部分”。14共同點：它們都不處在盛開的狀態，去年夏天那朵遲遲未開，今年秋天這朵遲遲未謝，與眾荷相比，都顯得孤寂落寞、安靜溫柔。原因：作者認為興衰都是生命過程中的一部分，真正懂得欣賞荷的人應當欣賞他的全部，進而感悟生命在自然運轉過程中生生不息的活力。15.首鼠兩端、九牛二虎、狡兔三窟、龍騰虎躍、筆走龍蛇、馬到成功 16.如果我電處在一個陌生的環境中，我想我也會和你一樣感到孤獨。但抱怨是解決不了問題的，所以我會主動和同學交往，并相信我能很快融人新的集體。參