1、高考試題分類匯編：實驗（全國卷1） I.（6分）如圖所示，兩個質量各為ml和m2的小物 塊A和B,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,已知ml > m2 , 現要利用此裝置驗證機械能守恒定律。（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進入%“/行測量，則需要測量的物理量有 og物塊的質量ml、m2 ;Ia物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時IB 間；一物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間；繩子的長度。（2）為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建 議： 繩的質量要輕；在輕質繩的前提下，繩子越長越好；盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；兩個物塊的質量之差要盡可能小。以上

2、建議中確實對提高準確程度有作用的是 O（3騰出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議:答案： 或；（2 ）；（3 ）例如：對同一高度進行 多次測量取平均值，選取受力后相對伸長盡量小的繩子等等。 解析：（1）通過連結在一起的A、B兩物體驗證機械能守恒定律， 即驗證系統的勢能變化與動能變化是否相等，A、B連結在一起，A 下降的距離一定等于B上升的距離；A、B的速度大小總是相等的， 故不需要測量繩子的長度和B上升的距離及時間。（2 ）如果繩子質 量不能忽略，則A、B組成的系統勢能將有一部分轉化為繩子的動能, 從而為驗證機械能守恒定律帶來誤差；若物塊搖擺，則兩物體的速度 有差別，為計算系統

3、的動能帶來誤差；繩子長度和兩個物塊質量差應 適當。（3）多次取平均值可減少測量誤差，繩子伸長量盡量小，可 減少測量的高度的準確度。【考點】驗證機械能守恒【點評】此題為一驗證性實驗題。要求根據物理規律選擇需要測定的 物理量,運用實驗方法判斷如何減小實驗誤差。掌握各種試驗方法是 解題的關鍵。（全國卷2） （1） （5分）某同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑, 測微器的示數如圖所示，該銅絲的直徑為 mm .【答案】4.953【解析】螺旋測微器固定刻度部分讀數為4.5mm ,可動刻度部分讀數為0.093mm ,所以所測銅絲直徑為4.593mmo【考點】螺旋測微器的讀數【點評】螺旋測微器的讀數是高考常考點

4、，采用固定刻度+可動刻 度二讀數的方法進行。（北京卷）（2）某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測 彈簧的勁度系數ko做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然 后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧T則，并使彈簧另一端的 指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記 作L0，彈簧下端掛一個50g的怯碼時，指針指示的刻度數值記作L1; 彈簧下端掛兩個50g的跌碼時，指針指示的刻度數值記作L2;方圭 七個50g的祛碼時，指針指示的刻度數值記作L2O下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中有兩個數值在記錄時有 誤，它們的代表符號分別是 和.測量記錄表：代 表 符 號L0L1L2

5、L3L4L5L6L7刻 度 數 值1 . 703.405.108.6010.312 . 1/C mm實驗中，L3和L2兩個值還沒有測定，請你根據上圖將這兩個測量 值填入記錄表中。為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：4 = 6 0 = 6.90 cm, J, = 4 A, = 6.90 cm,"? = J L = 7.00 cm o請你給出第四個差值：dA=cmo用 dl、d2、d3s d4表示的式子為：al =代入數據解得"=計算彈簧的勁度系數k =【答案】（2 ）L514.05（14.04-14.06）心一右（4 +出 +4+

6、4）441.75©28cmoN/mo ( g 取 9 . 8m/s2 )L6 6.85(6.84-6.86)7.20(7.18-7.22)根據以上差值 可以求出每增加50g祛碼的彈簧平均伸長量”。乂【解析】讀數時應估讀一位，所以其中L5、L6兩個數值在記錄時有誤。根據實驗原理可得后面幾問的結果。【考點】探究彈力和彈簧伸長的關系【點評】此題考查了基本儀器（刻度尺）的使用，以及基本試驗方法 （逐差法）的應用。這是高中物理實驗的基本能力的考查，值得注意。 （天津卷）22. （16分）（1）用螺旋測微器測量金屬導線的直徑，其示 數如圖所示，該金屬導線的直徑為mmo答案:1.880 （ 1.8

7、78 - 1.882均正確）（每空2分）【解析】題目考查螺旋測微器的讀數螺旋測微器的讀數方法是1、先讀固定尺上的讀數為1.5mm,2、讀可動刻度為38.0與精確度0.01相乘得到0.380mm ,3、固定讀數與可動讀數相加即為最終結果，l.5mm + 0.380mm = 1.880mm（天津卷）（3）某同學利用單擺測定當地重力加 速度，發現單擺靜止時擺球重心在球心的正下 方，他仍將從懸點到球心的距離當作擺長L ,通 過改變擺線的長度測得6組L和對應的周期T , 畫出L T2圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點，坐標如圖所示。他采用恰當的數據處理方法，則計算重力加速 度的表達式應為g=o請你判斷該

8、同學得到的實驗結果與擺球重心就在球心處的情況相比，將。（填偏大”、偏小或相同”）4cLb - L八）【答案】 MY 相同【解析】題目考查了用單擺測重力加速度 設A、B的擺線長為LA和LB，擺線到重心的距離為L1 ,所以A、BT = 2i -的兩處的擺長分別為LA + L1和LB + L1 ,根據周期公式v g得L、+L! =雪Lb + U = %(2)-(1)年(1)4/(2)J _gT； gr _g（看一看）得8 彳喬4?一4八）1區”工;）從式子中可以看出，最終的結果與重心的位置無關, 所以不影響g值的測量。（四川卷）I.（9分）一水平放置的圓盤繞過其圓心的豎直軸勻速 轉動。盤邊緣上固定一

9、豎直的擋光片。盤轉動時擋光片從一光電數字 計時器的光電門的狹縫中經過，如圖1所示。圖2為光電數字計時 器的示意圖。光源A中射出的光可照到B中的接收器上。若A、B 間的光路被遮斷，顯示器C上可顯示出光線被遮住的時間。擋光片的寬度用螺旋測微器測得，結果如圖3所示。圓盤直徑用 游標卡尺測得，結果如圖4所示。由圖可知，(I )擋光片的寬度為 mmo(2 )圓盤的直徑為 cmo(3 )若光電數字計時器所顯示的時間為50.0 ms ,則圓盤轉動 的角速度為 弧度/秒(保留3位有效數字)。解析：I由螺旋測微器與游標卡尺的讀數規則可得兩者的讀 數.d = 10+ 24.2 x 0.01 = 10.242 mm

10、 , D = 242+ 4x0.05 = 24220mm = 24.220Cm .ed 、圓盤轉動的角速度為” =7，而二說、"，綜合兩式并代入數據可得:卬=i.69ad/s .(江蘇卷)IO . (8分)某同學想要了解導線在質量相同時，電阻與截面積的關系，選取了材料相同、質量相等的5卷導線，進行了如下實驗：用螺旋測微器測量某一導線的直徑如下圖所示.讀得直徑d =m答案：（l）4Hh（2）見圖（3）小于（4）摩擦，轉動（回答任一即可）解析：（1）根據機械能守恒，可得 離開軌道時速度為屈，由平拋運動知識可求得時間為'不，可得 s = vt = d 4 Hh（2）依次描點，連線，

11、注意不要畫成折線。（3 ）從圖中看，同一h下的s2值，理論值明顯大于實際值，而在 同一高度H下的平拋運動水平射程由水平速率決定，可見實際水平 速率小于理論速率。（4）由于客觀上，軌道與小球間存在摩擦，機械能減小，因此會導 致實際值比理論值小。小球的轉動也需要能量維持，而機械能守恒中 沒有考慮重力勢能轉化成轉動能的這一部分，也會導致實際速率明顯 小于理論“速率（這一點，可能不少同學會考慮不到）。（重慶卷）（1）某實驗小組擬用如題22圖1所示裝置研究滑塊的 運動.實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由 漏斗和細線組成的單擺等,實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻 加速直線運動，同時

12、單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色 液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.在題22圖2中，從 紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有:（寫出2個即可）.答案：B擺長測量、漏斗重心變化、液體痕跡偏粗、阻力變化解析：本題考查勻加速運動和單擺的運動，本題中等難度題目。要 使速度和加速度方向相同，則只有B ,因為B中相等時間內紙帶運動 的距離越來越大。用該方法測量加速度的誤差主要來源有：擺長的測 量。漏斗重心的變化，液體痕跡偏粗、阻力變化等。（寧夏卷）n物理小組在一次探究活動中測 打點計血 懵埃量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置丁八尸 如

13、圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上， 托盤2 一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤 連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hzo開始實驗時，在 托盤中放入適量祛碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、 3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中 未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度 a二（保留三位有效數字）。（2）回答下列兩個問題： 為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有。（填入所選物理量前的字母）A.木板的長

14、度IB.木板的質量mlC.滑塊的質量m2D.托盤和跌碼的總質量m3E.滑塊運動的時間t測量中所選定的物理量時需要的實驗器材 是。（3）滑塊與木板間的動摩擦因數以二（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g ）.與真實值相比，測量的動 摩擦因數（填偏大或偏小）。寫出支持你的看法的一個論據：答案：Q)0.4950.497m/s2CD （1分）叫g（?2 +“13）4 解析：對紙帶的研究直接利用逐差法取平均值計算加速度。（上海卷）17 . （ 6分）在用單擺測重力加速度的實驗中，（1）某同學的操作步驟為：a.取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上b,用米尺量得細線長度Ic.在擺線偏

15、離豎直方向5。位置釋放小球d .用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T = t/n_ 4-e .用公式,=尸計算重力加速度按上述方法得出的重力加速度值與實際值柜比（選填偏大、相同”或偏小）。（2）已知單擺在任意擺角e時的周期公式可近T' = T0 l + «sin2f|似為 L 12 ，式中T0為擺角趨近于/o0。時的周期，a為常數。為了用圖像法驗證該關系式，需要測量 的物理量有；若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示【答案】:（1）偏小（2）（或I I）、0, T【解析】：單擺擺長為擺線長度與小球半徑之和，因該同學將偏小的 擺長代入公式計算，所

16、得重力加速度的測量值偏小于實際值；為驗證 該關系式，需要測量單擺在任意擺角e時的周期t ,根據公式與圖像 的函數關系式可推導得到擺角8=0時橫軸的截距為T0o（海南卷）13、某同學用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑，測微器 的示婁媯圖所示，該金屬絲直徑的測量值為 mm .【答案】：2.793 （ 2.791 2.795mm之間均可）【解析】：測量值讀數為2.5mm + 0.01mmx29.3=2.793mm。（廣東卷）16 . （ 13分）某實驗小組采用圖所示的裝置探究動能定理，圖 中小車中可放置祛碼，實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達 地面，打點針時器工作頻率為50 Hz .（1）實驗的部

17、分步驟如下：在小車中放入祛碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；將小車停在打點計時器附近，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，；改變鉤碼或小車中怯碼的數量，更換紙帶，重復的操作。(2 )圖是鉤碼質量為0.03 kg ,跌碼質量為0.02 kg時得到的一條 紙帶，在紙帶上選擇起始點。及A、B、C、D和E五個計數點，可 獲得各計數點到0的距離5及對應時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結果填在表1中的相應位置.就述動力向(3)在上車的運動過程中，對于鉤碼、祛碼和小車組成的系統，做正功，做負功.(4 )實驗小組根據實驗數據繪出了圖中的圖線(其中v2=v2v20 ),

18、根 據 圖 線 可 獲 得 的 結 論 是.要驗證動能定理，還需要測量的物理量是摩擦力是.測量點S/cmr/(m-s-l)00.000.35表1紙帶的測量結果A1.510.40B3.200.45CD7.150.54E9.410.60【答案】(1)接通電源、釋放小車斷開開關(2 ) 5 . 060.49( 3 )鉤祛的重力小車受摩擦阻力(4)小車初末速度的平方差與位移成正比 小車的質量05 (江蘇卷)1利用打點計時器驗證自由落體機械能守恒時，下列 器材中不必要的是CA.重物B.紙帶C.天平D.低壓電源07全國理綜n 2、在做用單擺測定重力加速度的實驗中， 有人提出以下幾點建議：A.適當加長擺線B

19、.質量相同，體積不同的擺球，應選用體積較大的C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大D.當單擺經過平衡位置時開始計時， 用此時間間隔作為單擺振動的周期 其中對提高測量結果精確度有利的是 01北京、內蒙古、安徽卷)3.質量為 的水平速度拋出，經過一次全振動后停止計時,o (i)AC"7 = 0.10Zg的一1八小下落 =5。時撞擊一鋼板，撞后速度恰好反向，則鋼板與水平面的夾角8= .剛要撞擊鋼板時小球動量的大小為 .（取g =10?/）45° （ 2分） 叵s或收N . s01北京、內蒙古、安徽卷4已知打點計時器接的交流電源頻率是 f,用它記錄一個勻變速運動小車的位移，打出的一條紙

20、帶和已選好 的計數點0 , 1、2、3、4如圖所示.某同學測量出1與2兩點間的 距離為兀，3與4兩點間的距離為s”，由此可算出小車運動的加速度”（6分）04 （上海卷）5在光滑水平面上的。點系一長為I的絕緣細 線，線的另一端系一質量為m、帶電量為q的 小球,當沿細線方向加上場強為E的勻強電場后， 小球處于平衡狀態,現給小球一垂直于細線的初 速度v0，使小球在水平面上開始運動.若v0很小， 則小球第一次回到平衡位置所需時間為5（00上海卷）6 . （ 4分）右圖為用頻閃攝影方法拍攝的研究物 體作平拋運動規律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發 的小球，羽為A球在光滑水平面上以速度管運動的

21、軌跡；89為B球以速度管被水平拋出后的運動軌跡；CC為C 球自由下落的運動軌跡，通過分析上述三條軌跡 可得出結論：6.作平拋運動的物體在水平方向作勻速直線運動，在豎直方向作自 由落體運動（或平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自 由落體運動的合成）O示數，讀數應為-35T u1r r -0 5 70mmomm04 （全國卷）（7）圖中給出的是螺旋測微豁刑匾一全層柘厚度時的 Y(7 ) 7.324 ( 7.3237.325 均給分02年廣東、河南8 （ 5分）用螺旋測微器”分尺）射球直徑時, 示數如圖所示，這時讀出的數值是，單彳髀西卅氧答案:8.475 , mm.04春季9用一主尺最小分

22、度為1mm游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結果如圖所示。可以讀出此工件的長度為主尺 游標(2)在測量重力加速度的實驗中，某同學用一根細線和一均勻小球 制成單擺。他已經測得此單擺20個周期的時間為t,從懸掛點到小 球頂端的線長為I,還需要測量的物理量為 o將g用測得量表示，可得且=(1 ) 10.405cm(2)小球直徑dF05春季10圖1中螺旋測微器的讀數為(1 ) 2.720mm04全國11圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數，此讀數應為mmo18 分）（1）6.124（6.123 6.125 均給分）07海南卷12、模塊34試題一列簡諧橫波，沿x軸正向傳播，位于原點

23、的質點的振動圖象 如圖1所示。該振動的振幅是cm ;振動的周期是£S ；在t等于1周期時，位于原點的質點離開平衡位置的位移是 cmo圖2為該波在某一時刻的波形圖，A點位于x = 0.5m處。該 £波的傳播速度是m/s ;經過了周期后,A點離開平衡位置的位移是cm。880,2010804 （上海卷）13 . A、B兩波相向而行，在某時刻的波形與位置如 圖所示.已知波的傳播速度為v ,圖中標尺每格長度為I ,在圖中畫出 又經過t=7l/v時的波形.如圖7所示，某同學在做研究勻變速直線運動"實驗中，由打點 計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時

24、間間隔為T=0.10s ,其中 Sl=7.05cmxS2=7.68cm、 S3=8.33cm、 S4=8.95cm、 S5=9.61cm、S6=10.26cm ,則A點處瞬時速度的大小是m/s，小車運動的加速度計算表達式為 加速度的大小是m/s2 （計算結果保留兩位有效數字）。x 4 ）小八1）+Ss+Sj-（邑+£+Sj （2）0.86 獷 ,0.64 05 (廣東卷)14 ( 3分)大洋一號配備有一種聲吶探測系統, 用它克測量海水深度。其原理是：用超聲波發生器垂直向海底發射超 聲波，超聲波在海底會反射回來，若已知超聲波在海水中的波速，通 過測量從發射超聲波到接受到反射波的時間，就

25、可推算出船所在位置 的海水深度。現已知超聲波在海水中的波速為1500m/s ,船靜止時, 測量從發射超聲波到接受到反射波的時間為8s,試計算該船所在位置 的海水深度。答案：設s為超聲波往返的距離，h為海水的深度有s = vt = 1500 x8 = 12000mh = s/2 = 6000m05 (廣東卷)15 .如果大洋一號”在海水中以速度vo做勻速直線 航行，忽略風力的影響，請回答：(1月臺除受到推進力、阻力和浮力的作用外還受到的作用，船沿航行方向受到的合力大小。(2 )假設船所受到的阻力與船速的平方成正比，當船速為0.9v。時, 船的推進功率是原來的百分之幾？15.(1)重力等于零(2)

26、設尸。、F和4分別為科考船以av勻速運動時的推進力和推進 功率，f這阻力，有乙二仁卜匕凡二人二。；P = FvV=0.9v«£=二=72.9 為匕） %05 （江蘇卷）16 .（4分）一個單擺做簡諧運動，具振動圖象如圖所示, 該單擺的周期T =s ;在2.0s末，擺球對于平衡位置的位移x =cm.05 （上海卷）17 .如圖所示，實線表示兩個相干波源SI、S2發出的波的波峰位置,則圖中的點為振動加強的位置，圖中的點為振動減弱的位置.05 （上海卷）18 .對落體運動快慢、力與物體運動關系等問題，亞里士多德和伽利略存在著不同的觀點.請完成下表：亞里士多德的觀點伽利略的觀點落體

27、運動快慢重的物體下落快，輕的物體 卜洛慢力與物體運動關維持物體運動不需要力解：物體下落快慢與物體輕重無關維持物體運動需要力05（黑龍江、吉林、廣西）19用游標為50分度的卡尺（測量值可準確到0.02mm ）測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示婁嫩圖。可讀出圓柱的直徑為4守mmoO答案：（1）42.12mmo（I ）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數如圖所示，此示數為22.8.116 （ 5分，在8.116± 0.002范圍內都給5分）06（江蘇卷）20.（11分）（小球作直線運動時的頻閃照片如圖所示。已知頻閃周期T=1.0 s ,小球相鄰位置間距（由照片中的刻度尺量得）分別為OA=6.51

28、cm , AB = 5.59cm , BC=4.70 cm z CD = 3.80 cm f DE = 2.89 cm , EF=2.00 cm.小球在位置A時速度大小vA = * ABC* * m/s ,小球運動的加速度a=m/s2 ,12 . （ 1 ） 0.6050.906 （北京卷）21游標為20 分度（測量值可準確到0.05 mm）的卡尺示數如圖1所 示，兩測腳間狹縫的寬度為mm.用激光照射該狹縫，在屏上出現衍射條紋。如果減小狹縫的寬度，衍射條紋的寬度將變（1） 0.15 寬06 （天津卷）22 ）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒 定律，實驗裝置示意如圖，余斗槽與水平槽圓滑

29、連接。實驗時先不放B 球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止滾下，落到位于水平地面 的記錄紙上留下痕跡。再把B球裝置于水平槽前端邊緣處，讓A球 仍從C處由靜止滾下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各 自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕 跡到。點的距離：OM= 2.68cm f " = 8.62cm , ON = 11.50cm,并知 A、 B兩球的質量比為2:1 ,則未放B球時A球落地點是記錄紙上的 點，系統碰撞前總動量與碰撞后總動量P'的百分誤差加-1_ %（結果保留一位有效數字）。1）P；206 （四川卷）23.（17分）在用單擺測定重力加速度的

30、實驗中，測擺長時，若正確測 出懸線長I和擺球直徑d,則擺長為；測周期時，當擺球經過位置時開始計時并計數I次，測出經過該位置N次（約60100次）的時間為t,則周期為。此外，請你從下列器材中選用所需器材，再設計一個實驗，粗略測出 重力加速度g,并參照示例填寫下表（示例的方法不能再用）。 A天平;B.刻度尺;C.彈簧秤;D.電磁打點計時器;E.帶夾子的重錘； F.紙帶;G.導線若干;H.鐵架臺;I ,低壓交流電源;J .低壓直流電源； K.小車;L.螺旋測微器;M.斜面（高度可調，粗糙程度均勻）。所選器材（只填器材序號）簡述實驗方法（不要求寫出具體步驟）示例B、D、E、F、G、H、I安裝儀器，接通

31、電源，讓紙帶隨重錘 豎直卜落。用刻度尺測出所需數據， 處理數據，得出結果。實驗設計（2）在測定金屬的電阻率實驗中，需要測量金屬絲的長度和直徑。現用最小分度為1 mm的米尺測量金屬絲長度，圖中箭頭所指位置 是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對應的位置，測得的金屬絲長度為 mmo在測量金屬絲直徑時，如果受條件限制，身邊只有米尺1把和 圓柱形鉛筆1支。如何較準確地測量金屬絲的直徑？請簡述測量方 法：96 97 98 99加L加油川而11曲川Lilli油22.（17 分）/ + 42/+2（2分）；平衡（2分）;g （3分）;所選器材簡述實驗方法實驗設計A、C、E用彈簧秤稱出帶夾子重錘的重力大 小G,再用天

32、平測出其質量m,則 g=G/mo或實驗設計B、D、F、G、I、K、M安裝儀器，接通電源，讓紙帶隨小車 一起沿斜面下滑。用刻度尺測出所需 數據。改變斜面高度再測一次。利用 兩次數據，由牛頓第二定律算出結 果。972.0 mm在鉛筆上緊密排繞金屬絲N匝，用米尺量出該N匝金屬絲的寬度D,由此可以計算得出金屬絲的平均直徑為D/N06（江蘇卷）24 （4分）如圖所示 為一個彈簧振子做簡諧運動的振動 圖象，由圖可知，該彈簧振子的振幅是cm ,振動頻率是 Hz .10 0.507（海南卷）25設地球繞太陽做勻速圓周運動，半徑為R ,速率為 v ,則太陽的質量可用v、R和引力常量G表示為。太陽圍繞銀河系中心的

33、運動可視為勻速圓周運動，其運動速率約為地球公 轉速率的7倍，軌道半徑約為地球公轉軌道半徑的2 x 109倍。為了 粗略估算銀河系中恒星的數目，可認為銀河系中所有恒星的質量都集 中在銀河系中心，且銀河系中恒星的平均質量約等于太陽質量，則銀 河系中恒星數目約為。v2R10、丁； 101107（北京理綜）26某同學用右圖所打點陽器n JKL小車 示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：a .安裝好實驗器材。b .接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次。 選出一條點跡匕喉清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的 點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如下圖中0、1、26點

34、c.測量1、2、36計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3S6Od.通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻速直線運動。E 2 3%e .分別計算出SI、S2、S3S6與對應時間的比值G 。s_s_f.以7為縱坐標、t為橫坐標,標出7與對應時間t的坐標點，劃出 s_7 t圖線。S6結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、 導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有和。（填選頊代號）A .電壓合適的50 Hz交流電源B .電壓可調的直流電源C.刻度尺 D ,秒表 E.天平 F.重錘將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0

35、計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如圖所示，則S2 =cm , S5 二該同學在右圖中已標出1、3、4、 6計數點對應的坐標，請你在該圖 中標出與2、5兩個計數點對應的 s_坐標點，并畫出7t圖。s_根據7 t圖線判斷，在打。計 數點時，小車的速度v0 = m/s ;它在斜面上運動的加速度a=m/s2o答案A , C (2.972.99 ) , ( 13.1913.21)如圖 (0160.20 ) , (4.50-5.10)尺。填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2 ,記下所用的時間to用米尺測量A1與A2之

36、間的距離s ,則小車的加速度a一O用米尺測量A1相對于A2的高度ho設小車所受重力為mg ,則小車所受的合外力F=o改變，重復上述測量。以h為橫坐標，l/t2為縱坐標，根據實驗數據作圖。如能得到一 條過原點的直線，則可驗證當質量一定時，物體運動的加速度與它 所受的合外力成正比這一規律。在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學設計的 方案是：調節斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1點相對 于斜面底端A2的高度h0o進行中的各頊測量。計算與作圖時用（hhO ）代替ho對此方案有以下幾種評論意見：A .方案正確可行。B.方案的理論依據正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上

37、是否做勻速運動。C.方案的理論依據有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關。其中合理的意見是。2s12、產hmg - §斜面傾角（或填h的數值）C07江蘇28 （13分）如（a）圖，質量為M的滑塊A放在氣墊導 軌B上，C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數據實 時傳送到計算機上，經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移時間（st）圖象和速率時間（Vt ）圖象。整個裝置置于高度可 調節的斜面上，斜面的長度為I、高度為ho （取重力加速度g = 9.8 m/s2，結果可保留一位有效數字）現給滑塊A 一沿氣墊導軌向上的初速度，A的vt圖線如（b ） 圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度

38、a=m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響。（填明顯，不可忽略或不明顯，可忽略）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改 變 ，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系。將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A/ ,給滑塊A/一沿滑板向 上的初速度，A/的s -1圖線如（c ）圖。圖線不對稱是由于造成的，通過圖線可求得滑板的傾角6 =（用反三角函數表(c)00 0.1 Q2 03 0.4 Q5 Q6 0.7 0.8 09 1.0 1 1(b)因數尸13、6 ;不明顯，可忽略斜面高度h ;滑塊A的質量M及斜面的高度h ,且使Mh不變 滑動摩擦

39、力；arcsin0.6 （ arcsin0.57 - arcsin0.64 ） ; 0.3 卜2一匕|07全國理綜I 29碰撞的恢復系數的定義為一彩。一匕。，其中vlO 和v20分別是碰撞前兩物體的速度,vl和v2分別是碰撞后兩物體 的速度。彈性碰撞的恢復系數e = 1 ,非彈性碰撞的e < lo某同學借 用驗證動量守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復系 數是否為1 ,實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2 ,（它們之間的 碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質量大于小球2的質量。實驗步驟如下：安裝好實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重垂線所指的位置Oo 第一步：不放小球2 ,讓

40、小球1從斜槽上A點由靜止滾下，并落在 地面上。重復多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面，其 圓心就是小球落點的平均位置。第二步：把小球2放在斜槽前端邊緣處 的C點，讓小球1從A點由靜止滾下， 使它們碰撞。重復多次，并使用與第一步 同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點 的平均位置。第三步：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。上述實驗中，P點是 的平均位置,M點是 的平均位置,N點是 的平均位置，請寫出本實驗的原理寫出用測量量表示的恢復系數的表達式三個落地點距。點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質量是否有關？P點是在實驗的第一步中小球1落點的

41、平均位置M點是小球1與小球2碰撞后小球1落點的平均位置N點是小球2落點的平均位置小球從槽口 C飛出后作平拋運動的時間相同，設為t,則有OP = vlOtOM = vltON = v2t小球2碰撞前靜止，v20 = 0v2 - vt ON - OMVIO - V20 OPOP與小球的質量無關，OM和ON與小球的質量有關D _ 2島 13由圖可知OP = 2a + R,因此水平熒光屏發亮范圍的右邊界的坐標07上海理科綜合30據報道，中國第一顆人造探月衛星將于2007年下半年發射。有人建議，從節省火箭燃料考慮，將發射基地從西昌移至海南。理由是海南的自轉線速度大07上海31 （ 5分）在實驗中得到小車

42、做直線運動的st關系如圖所示。由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分 別為A . AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動。B . AC段是加速運動;DE段是勻加速運動。C . AC段是加速運動;DE段是勻速運動。D.AC段是勻加速運動;DE段是勻加速運動。在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是 段中的平均速度。14、（i）C （2）AB07上海32 （ 8分）利用單擺驗證小球平拋運動規律，設計方案如 圖（a ）所示，在懸點。正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P ,當懸 線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L , 懸點到木板的距離。0/ = h （

43、 h > L ）。電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：=S，則小球做平拋運動的初速度為v0(b)將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O/C在其他條件不變的情況下若改變釋 放小球時懸線與豎直方向的夾角，小 球落點與0/點的水平距離s將隨之改 變，經多次實驗，以s2為縱坐標、cos為橫坐標，得到如圖（b ）所示圖像。則當 =30 時，s為m ;若懸線長L = 1.0 m ,懸點到木板間的距離00/為mo32、保證小球沿水平方向拋出; 網23-L） .（3）0.52 ;1.5 月A7 !NO' C（a）07上海33沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時的波形如圖所 示

44、，P、Q兩個質點的平衡位置分別位于x = 3.5 m和x=6.5 m處。在tl = 0.5 s時,質點P恰好此后第二次處于波峰位置;則t2 = s時，質點Q此后第二次在平衡位置且向上運動；當tl二0.9 s時，質點P的位移為 cmo07上海34在豎直平面內，一根光滑金屬桿彎成如圖所示形狀，相應的曲線方程為y = 2.5 cos（" + 一兀）（單位：m ）,式中k = 1 m - lo將一光滑小環套在該金屬桿上，并從x = 0處以v0 = 5 m/s的初速度_兀沿桿向下運動，取重力加速度g = 10 m/s2o則當小環運動到“？ m 時的速度大小V =m/s ;該小環在x軸方向最遠能

45、運動到x = m處。07上海35在接近收費口的道路上安裝了若干條突起于路面目與行駛方向垂直的減速帶，減速帶間距為10 m ,當車輛經過減速帶 時會產生振動。若某汽車的固有頻率為1.25 Hz ,則當該車以 m/s的速度行駛在此減速區時顛簸得最厲害，我們把這種現 象稱為 O12.5 , » ,07四川理綜36 在做研究平拋物體的運動”實驗時，除了木 板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是A .游標卡尺B.秒表 C .坐標紙D.天平 E .彈簧秤 F .重垂線實驗中，下列說法正確的是A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B.斜槽軌道必須光滑C.余滸1軌道末端可以不水平D

46、.要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來(i)CF ; AD07天津理綜 37、一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的 等分刻度，總長度為49 mmo用它測量某物體長度，卡尺示數如圖 所示，則該物體的長度是 cm。某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器 接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶 上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A ,第六個點下 標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點 下標明Eo測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC

47、長為14.56 cm、CD長為11.15 cm , DE長為13.73 cm ,則打C點時小車的瞬 時速度大小為 m/s，小車運動的加速大小為 m/s2 , AB的距離應為 cmo (保留三位有效數字)Ab CDE(16 分)(1) 4.120 ; ( 2 ) 0.986 , 2.58 , 5.99 ;07重慶理綜38建造重慶長江大橋復線橋高將長百米、重千余噸的 鋼梁從江水中吊起（如圖2）,施工時采用了將鋼梁與水面成一定傾 角出水的起吊方案，為了探究該方案的合理性，某研究性學習小組做 了兩個模擬實驗.研究將鋼板從水下水平拉出（實驗1）和以一定傾角 拉出（實驗2 ）的過程中總拉力的變化情況.圖2

48、必要的實驗器材有：鋼板、細繩、水盆、水、支架、刻度尺、計時器和 等。根據實驗曲線（如圖3 ），實驗2中的最大總拉力比實驗1中的最大總拉力降低了。根據分子動理論，實驗1中最大總拉力明顯增大的原因是O(4)可能導致測量拉力的實驗誤差的原因有：讀數不準、鋼板有油污、快速拉出、變速拉出、出水過程中角度變化、水中有油污、水面波動等等(00天津、江西卷)39.(6分)某同學用圖1所示裝置通過半徑 相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖1中PQ是斜槽， QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開 始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作 10次，得到10個落點痕跡，再

49、把B球放在水平槽上靠近槽末端的 地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B 球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖1 中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如 圖2所示，其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面，米(1)碰撞后B球的水平射程應為 64.7 cmo(2 )在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：A、B、D(填選項號)(A )水平槽上放B球時，測量A球落點位置到。點的距離(B ) A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到。點的距離(C)測量A球或B球的直徑。(D )測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)(E)測量C點相

50、對于水平槽面的高度。02年廣東、河南40.（7分）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過 中心垂直于盤面的水平軸轉動。用下面的方法測量它勻速轉動的角速 度。實驗器材：電磁打點計時器，米尺，紙帶，復寫紙片。實驗步驟：如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打 點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時， 紙帶可以卷在圓盤側面上。啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點。 經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶,進行測量。由已知量和測得量表示的角速度的表達式為=式中各量的意義是：某次實驗測得圓盤半徑r =5.50xl02m，得到的紙帶的一段如圖 2所示。

51、求得角速度為：01234567891011圖2單位：cm/ 一內答案：(1 ) T(n-l)r 7為電磁打點計時器打點的時間間隔，r為圓 盤的半徑,Xl、X2是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值, n為選定的兩點間的打點數(含兩點)。(2 ) 6.8 /s(00上海卷)41 .右圖為人手臂面骨骼與肌肉的生理結構示意圖， 手上托著重量為G的物體,(1)在方框中畫出前臂受力示意圖(手、 手腕、尺骨和撓骨看成一個整體，所受重力不計，圖中O點看作固 定轉動軸，。點受力可以不畫)。(2)根據圖中標尺估算出二頭肌 此時的收縮約為 。41 （1）見右圖（2 ） 8G（00上海卷）42 .右圖為一名宇航

52、員漂浮在地球外層空間的照片，根據照片展現的情景提 出兩個與物理知識有關的問題（所提的問題可以 涉及力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學等 各個部分，只需提出問題，不必作出回答和解釋）： 例：這名漂浮在空中的宇航員相對地球是運動還是靜止的？（1） o（2） o只要屬于與照片情景有關的物理問題均可得分，例如：此宇航員是否 受地球引力作用？此宇航員受力是否平衡？宇航員背后的天空為什 么是黑暗的？等等，若解答不以問題的形式出現、不屬于物理問題或 與照片情景無關，均不能得分20 .（ 7分）現有一根粗細均勻長約40厘米，兩端開口的玻璃管， 內有一小段水柱，一個彈簧秤，一把毫米刻度尺，一小塊橡皮泥，一 個

53、足夠高的玻璃容器，內盛有冰和水的混合物，選用合適的器材，設 計一個實驗，估測當時的室內溫度，要求：（1）在右邊方框中畫出 實驗示意圖；（2 ）寫出要測定的物理，寫出可直接應用的物理量,(3)寫出計算室溫的表42 (1)見右下圖，(3分)(2)玻璃管放在室溫中時空氣柱的長度6，玻璃管浸在冰水內時空 氣柱的長度" ,冰水的溫度。( 2分，每個空格1分)(3) f(2分)評分標準：全題30分，具體見于各題答案后，其中第18 ( 1)有多 個正確選項，全選對得4分，選對但不全得2分,有選錯或全部不 選得。分。19 (1)若填，&的，在本小題的得分中，多填一個扣 1分，扣完為止，如填,

54、不扣分。20 ( 1)中，若畫入彈簧秤，其 余正確，扣1分，玻璃管不密封的不能得分。20(2)中丁。用具體數 值表示的，同樣給分。(00上海卷)43 . ( 7分)用右圖所示裝置做研究有固定轉動 軸物體平衡條件的實驗,力矩盤上各同心圓的間距柜等。(1)在用細線懸掛鉤碼前，以下哪些措施是必要的(A )判斷力矩盤是否處在豎直平面。(B )判斷橫桿MN是否嚴格保持水平。(C)判斷力矩盤與轉軸間的摩擦是否足夠小。(D)判斷力矩盤的重心是否位于盤中心。(2 )在A、B、C三點分別用細線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所 示，已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧秤示數為 牛。(3 )現同時撤去B、C兩處的鉤碼,而改用一根細線懸掛5牛的鉤 碼，為使力矩盤仍然保持原平衡狀態，且彈簧秤示數不變，試在圖中 用直線畫出該細線在力矩盤上的懸掛位置。18 . (1)A,C,D(4 分)(2)4(2 分)環相切，鉤碼不畫不扣分)。(1分)(3)見右圖(懸線在轉軸右側豎直方向與第二圓03 (新課程卷)44 ( 7分)實驗裝