1、知識目標了解科學文化修養與思想道德修養之間的關系。明確提高自身的思想道德修養，是一個長期的過程；學會通過正確途徑切實提高自己的思想道德修養。能力目標正確分析當今社會生活中存在的思想道德沖突，認識社會生活的急劇變化給人們的思想道德觀念帶來的沖擊和挑戰。通過提高自身的科學文化修養特別是積極參加各種有益的文化活動，不斷提高自己的思想道德水平。情感、態度與價值觀目標努力加強自身的思想道德修養，成為一個道德高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。課程標準的基本要求評析科學文化修養與思想道德修養的關系。本課重點思想道德修養與科學文化修養的關系；追求更高的思想道德目標本課難點思想道德修養與

2、科學文化修養的關系常明撿到一個內裝存折、身份證、駕駛證等物品的錢包，多次打電話向失主索要好處費，并且說，不給好處費就將所拾物品扔掉。失主付給好處費后將失物領回。他對常明說：“拾金不昧是做人的基本道德，你不應該索要好處費。”常明說：“我歸還你丟掉的東西，應該收取相應的報酬。”思考(1)常明的行為符合社會公德嗎？常明應該怎么做？(2)失主應該怎么做？(3)對此你認為一個人應怎樣做一個合格的社會主義建設者？提示：(1)常明索要好處費，并且揚言不給好處費就將所撿物品扔掉，這是不符合社會公德的行為。具有較高的思想道德修養的人，應該做到拾金不昧，主動歸還失主錢包。(2)作為失主，應主動找到常明道謝，付給常

3、明一定報酬也是符合社會主義市場經濟原則和社會公德的。(3)加強思想道德修養，明確道德是非，陶冶思想道德情操，養成良好的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高科學文化修養，在提高知識水平、文化素養的過程中自我教育、自我提高，為追求更高的思想道德目標積累豐厚的文化底蘊。要腳踏實地、求真務實地從我做起、從現在做起、從小事做起，注重道德實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。一、直面生活中的思想道德沖突面對生活中的思想道德沖突，要作出正確的判斷和選擇，一個重要的途徑，就是在 的實踐中，加強自身的 和 ，不斷追求更高的 。社會主義精神文明建設科學文化修養思想道德修養思想道德目標二、在科學文化的陶

4、冶中升華1科學文化修養的重要內容是學習 、 ，用人類創造的 武裝自己的頭腦。2人們通過 、 等方式，不斷提高、 ，陶冶 ，養成 ，形成正確的 、 、 ，樹立 的過程，就是思想道德修養。3良好的科學文化修養，能夠 思想道德修養；同樣，加強思想道德修養也能夠 科學文化修養。自然科學社會科學知識科學文化知識自省自律思想道德認識思想道德判斷水平思想道德情感良好行為習慣世界觀人生觀價值觀崇高理想促進促進4科學文化修養的根本意義，在于通過參加 ，自覺接受 的陶冶，使自己的 不斷升華， 的本領不斷提高，成為一個 的人， 的人。健康有益的文化活動先進文化思想道德境界為人民服務脫離低級趣味有益于人民三、追求更高

5、的思想道德目標1在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷 的長期過程。必須努力學習 的科學理論，堅定 共同理想，逐步樹立 遠大理想。2在加強自身修養的過程中，追求更高的思想道德目標 ，要 、 、 ，要 、 、 。改造主觀世界馬克思主義中國特色社會主義共產主義腳踏實地不尚空談重在行動從我做起從現在做起從點滴小事做起1思想道德修養比科學文化修養更重要嗎(1)思想道德修養是指人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。它能夠促進科學文化修養，在人的發展中起著非常重

6、要的作用。(2)科學文化修養是指人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。它對人的發展也起著重要的作用，能夠促進思想道德修養。(3)那種認為思想道德修養比科學文化修養重要的觀點是錯誤的，也是有害的。2有人認為：科學文化修養提高了，思想道德修養也就相應提高了該觀點把思想道德修養等同于科學文化修養，忽略了二者之間的區別。(1)科學文化修養是指人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。思想道德修養是指人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過

7、程。 (2)科學文化修養與思想道德修養并不是同步的，也不可相互替代。人們需要進行的修養是多方面的，其中，科學文化修養是一種基礎性的修養，其他各種修養都離不開科學文化修養。但是，即使科學文化修養水平提高了，如果不注重加強思想道德修養，不注意同消極的、有害的、落后的思想道德作斗爭，就不會形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終也不會成為對國家、對社會有用的人，甚至會走上違法犯罪的歧途。(3)一方面，我們應該認真學習科學知識和文史知識，崇尚科學，反對迷信和偽科學，努力提高自己的知識水平和理論水平；另一方面，我們應該努力提高思想道德認識的水平，重視思想道德情操的陶冶，同時要堅定理想信念，使自己的思想道德

8、境界不斷得到升華。只有堅持科學文化修養與思想道德修養的統一，才能不斷增強為人民服務的本領，成為一個有益于人民、有益于社會的人。3怎樣追求更高的思想道德目標(1)遵守公民基本道德規范，牢固樹立社會主義榮辱觀。(2)不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。(3)立足于中國特色社會主義偉大實踐，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(4)努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。(5)要腳踏實地，不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。例1(2009·廣東文科基礎)下列關于科學文化

9、修養和思想道德修養的關系，表述正確的是()A科學文化修養決定思想道德修養B科學文化修養是思想道德修養的中心環節C良好的科學文化修養是思想道德修養的靈魂D良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養 解析A“決定”說法錯誤；B、C錯，沒有“思想道德修養的中心環節”和“思想道德修養的靈魂”這兩種說法。答案D例2(2009·安徽)科學文化修養和思想道德修養是一個人應當同時具備的基本素養。下列古語中蘊含二者關系的有()“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”(戰國·孟子)“才者，德之資也；德者，才之帥也。”(北宋·司馬光)“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。”(明代

10、3;陳獻章)例3(2007·廣東單科)夸美紐斯說：“凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人，那便不是進步而是退步。”這說明()A知識比道德更重要B加強知識與道德修養是無止境的C知識與道德兩者相互聯系缺一不可D知識修養的根本意義在于道德修養解析本題引用名言，考查科學文化修養與思想道德修養的辯證關系，體現了獲取和解讀信息、探究和論證問題的能力要求。從素質教育的要求來看，培育德才兼備、全面發展的人才是最終目標，本題抓住了文化生活知識的核心和歸宿，對于學生的學習、學校的教學有著明確的導向作用。A項錯誤，這種說法很容易使人們忽視思想道德修養。不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避

11、免人格上的缺失，甚至危害社會；B項在材料中沒有體現，夸美紐斯談到了道德對人的發展的重要性，但沒有涉及到加強自身修養的無止境性，應該排除；C項是正確選項，準確反映了夸美紐斯這句話的意圖；D項錯誤，科學文化修養的根本意義，在于通過健康有益的文化活動，自覺地接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。答案C例4(2009·浙江)到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小楊打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和

12、政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。“村官”小楊給鄉村帶來的變化是如何體現文化生活道理的？解析該題綜合性較強，要求對文化生活課本知識體系把握好。“給鄉村帶來的變化”說明了文化對經濟的反作用以及優秀文化對個人與社會的促進作用；小楊使木雕工藝重放異彩，體現了對傳統文化的繼承與創新；小楊的良好素質體現了思想

13、道德修養與科學文化修養的重要性。答案(1)“村官”小楊向村民傳授農業科技知識，推動該村傳統木雕工藝品轉化為旅游紀念品，使村民的錢包鼓了起來，表明文化能反作用于經濟。(2)“村官”小楊和藝人共同努力，使原先小打小鬧的傳統木雕工藝實現新的發展，表明文化的發展離不開繼承與創新。(3)該村社會風氣明顯好轉，表明優秀文化可以促進人和社會的發展。(4)小楊給該村帶來的變化與她自身良好的素質密不可分，表明加強思想道德修養與知識文化修養的重要性。1書有高下優劣之分。多讀那些向你傳遞真善美，傳遞博大精深、高尚道德和科學文化的書，你的生命就會浸透書香，就會成為熠熠生輝的發光體，就能引導、照耀、溫暖別人與后人。這表

14、明()A人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”B多讀書才能提高人們的知識文化水平C要在科學文化修養的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界D加強思想道德修養能夠促進知識文化修養答案C2據報載，如今北京高校的自行車被盜現象頗為引人注目，校園里相當多的自行車屬于來歷不明的贓車。一些高校提出“拒絕買贓車”的口號，呼吁大學生抵制買贓車。口號一出，買贓車的行為()A必定會禁止，因為大學生有較高的科學文化修養，道德素質肯定高B會有所減少，因為大學生有較高的科學文化修養，在一定程度上會影響其道德素養C會越來越厲害，因為大學生有叛逆思想D不會減少，因為口號對人們沒有任何約束答案B中南大學高度重視畢業生面向基層就業工作

15、，據初步統計，近幾年該校面向基層就業的畢業生已超過5000人，畢業生基層就業率高于往年。該校每年在新生入學教育中安排校史教育和專業教育；抓典型教育，邀請專人組織報告會宣傳其事跡；充分利用德育網站開辟學生教育專欄；定期邀請專家院士圍繞“面向基層立志成才”、“服務人民報效祖國”等主題進行網上交流。回答34題。3. 中南大學通過這些活動，主要是加強大學生的()思想政治教育 理想信念教育科學文化修養 思想道德修養A BC D答案D4中南大學通過上述一系列教育活動，激勵了一批批畢業生到基層建功立業。這說明，具有良好的思想道德修養能()A增強辨別是非的能力B養成良好的行為習慣C促進知識文化修養D運用所掌握

16、的知識為社會造福答案D5近幾年，廣州市要求參與全市18歲成人宣誓的青年要有一定量的志愿服務行為。主辦單位在全市18歲青年中間開展“志愿服務我先行”的志愿服務活動，組織他們利用課余或業余時間參加社區助殘敬老、環保環衛公益活動以及無償獻血等志愿服務活動，教育18歲青年履行公民義務，大力弘揚“互助、友愛、文明”的良好社會風尚。此外，1618歲為成人預備期，主辦單位還組織他們開展成人預備期志愿服務，力爭使所有青年在18歲成人宣誓前，志愿服務時間達48小時以上。結合上述材料，簡要說明當代青少年應當如何追求更高的思想道德目標？答案(1)廣州市教育18歲青年履行公民義務，大力弘揚“互助、友愛、文明”的良好社

17、會風尚，表明當代青年追求更高的思想道德目標，要在遵守基本道德規范的基礎上，不斷改造主觀世界。(2)廣州市要求參與全市18歲成人宣誓的青年要有一定量的志愿服務行為，表明當代青年追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起。解析本題考核目標涉及“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡述事物”等多層面的要求。解答本題要注意兩點：一是回答問題的中心，如何追求更高的思想道德目標，要圍繞課本知識。二是結合材料，抓住結合點。文明，是一種習慣家里要來客人了，家長一般會叮囑孩子：收拾一下房間，見了客人要有禮貌，主動稱呼人等等。同樣的道理，像奧運會這么大的盛會，作為東道

18、主的我們，以嶄新的精神風貌、優質的文明服務，接待來自世界各地的賓朋，讓他們吃住順心，賽得舒心，玩得開心，進而領略一下五千年文明古國的魅力，也是情理之中的事兒。可是洋人走后不久，人們發現“鳥巢”附近的草坪上躺滿了游客，紙屑遍地；一度銷聲匿跡的公交車站不排隊、公共場合吸煙、肆無忌憚地打手機等不文明現象又多起來了，甚至連中超球場上也發生了群毆事件。于是，有人慨嘆，奧運一完，國人的文明就出現了滑坡。也有人認為，這才是國人真實的文明水平，奧運期間的文明多多少少帶有一些策劃的、表演的、強制或克制出來的味道，或者叫非常態文明。為什么叫非常態？因為它不是出于習慣、出于自然。不錯，真正的文明是一種習慣，與家里來

19、不來人，國家舉辦不舉辦奧運會沒多大關系。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不高聲喧嘩、不闖紅燈、公共場合不吸煙、女士優先、自覺排隊、人與人之間保持合理距離等等這些早已成為常識、成為西方人文明習慣的事情，在我們這個“文明古國，禮儀之邦”，卻還要一而再、再而三地向成人普及，實在叫人有些臉紅。可是，“從善如登，從惡如崩”，養成一個好習慣很難，養成一個壞習慣卻很容易，而要改掉一個壞習慣則難上加難。一個人如果已經習慣了不文明，那又如何呢？除了吐一口痰重罰50元之類的經濟手段外，關鍵還是要“化”內化、融會。孔子說：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”你是一個有修養的君子，你的言談舉止自然也會是文質彬彬的。可是現實生活中，我們經常看到隨地吐痰、亂扔紙屑、勇闖紅燈、自覺加塞的一些人頗有文化人的模樣，這沒什么好奇怪的，原因即在于他們所學的文化知識只是外在的，沒有內化為他們心靈的一部分，所謂有知識沒道德，有文化沒文明，他們是里外兩張皮。正是因為這樣的人多了，文明陋習改起來才難乎其難。其實老祖宗孔子早就給我們劃定了一條文明的底線“己所不欲，勿施于人”，可惜很多人沒有認識到它的妙處。比如，當你扔紙屑的時候，如果想到這會給環衛工人增加多大的工作壓力呀，你就會自覺地把它扔進垃圾桶；你要吐痰的時候，如果想到痰