1、第一PPT模板網-WWW.1PPT.COMPPT模板下載： 行業PPT模板： 節日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 預習測評預習測評朱自清介紹朱自清介紹布置作業布置作業課文分析課文分析課文欣賞課文欣賞愛國學者朱自清愛國學者朱自清朱自清故居朱自清簡介毛澤東對背影的評價作品簡介背影，一篇娓娓道來的文字，何以在文壇不朽？正在于它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情，罄竹難書。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個背影力敵萬語千言的傾訴。

2、背影，恰似一道情感的閃電，照徹千千萬萬顆赤子之心。 朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。因三代人定居揚州，自己又畢業于當時設在揚州的江蘇第八中學高中，且在揚州做過教師，故自稱“揚州人”。他是現代著名的作家和學者。朱自清祖父朱則余，號菊坡，本姓余，因承繼朱氏，遂改姓。為人謹慎，清光緒年間在江蘇東海縣任承審官10多年。父親名鴻鈞，字小坡，娶妻周氏，是個讀書人。光緒二十七年(1901)朱鴻鈞由東海赴揚州府屬邵伯鎮上任。兩年后，全家遷移揚州城，從此定居揚州。 朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題

3、材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文，代表作品有生命價格-七毛錢、白種人-上帝的驕子和執政府大屠殺記。二是以背影、兒女、悼亡婦為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品，綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色等，是其代表佳作。后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中背影、荷塘月色更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感朱自清故居在今揚州城安樂巷27號，大門朝東。進門北向，有小院一區，內有客房兩間，乃朱自清的住處。此宅二道門內，有上

4、堂屋三間，下堂屋三間和兩側廂房，系朱自清的父母及姐妹們的住所。而今房屋保護良好，環境雅靜，已列為揚州市級文物保護單位。如今，朱自清故居內陳列著朱自清曾經使用過的部分家具、朱自清著作及一些實物照片，正屋內還有朱自清塑像。1992年10月，朱自清故居正式對外開放，江澤民總書記親筆提寫了朱自清故居的掛牌。 背 影荷 塘 月 色綠漿聲燈影里的秦淮河春白種人上帝的驕子兒 女xisngchuchypnshntuxiyng交交 卸卸奔奔 喪喪躊躊 躇躇迂迂 腐腐蹣蹣 跚跚晶晶 瑩瑩頹頹 唐唐瑣瑣 屑屑 我與父親不相見已二年余了，我最不有忘記的是他的背我與父親不相見已二年余了，我最不有忘記的是他的背影。影。

5、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：地流下眼淚。父親說：“事已如此事已如此, ,不必難過不必難過, ,好在天無絕人好在天無絕人之路！之路！“ 回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事，一半回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北為了父親賦閑。喪事完畢

6、，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。京念書，我們便同行。 到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶，不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶盲文不妥貼；頗躊躇了一甚是仔細。但他終于不放心，怕茶盲文不妥貼；頗躊躇了一會。其實我那年已會。其實我那年已2020歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了

7、。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：三勸他不必去；他只說：”不要緊，他們去不好！不要緊，他們去不好！“ 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠

8、車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己嗎？唉，白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我現在想想，那時真是太聰明了！ 我說道：我說道：“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：他往車外看了看說：“我買我買幾個橘子去。你就在此地，不要走

9、動。幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道下去，尚不大難。可是他穿過鐵道 ，要爬上那邊月臺，要爬上那邊月

10、臺 ，就不容，就不容易了易了 。他用兩手攀著上面。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地，我的淚很快地流下來了。流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將

11、橘子一股腦兒放在我的皮我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一

12、日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道中說道:“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆諸多不便我身體平安，

13、惟膀子疼痛利害，舉箸提筆諸多不便,大約大去之期不遠矣。大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！再能與他相見！閱讀訓練閱讀訓練段落層次段落層次思考討論思考討論導學達標導學達標強化訓練強化訓練歸納小結歸納小結 閱讀課文：用下列符號進行圈點批注閱讀課文：用下列符號進行圈點批注 劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用。 不能理解的詞語用不能理解的詞語用，認為用得好的用，認為用得好的用。 關鍵語句（或寫得好的語句）用關鍵語句（或寫得好的

14、語句）用波浪線波浪線。 有疑問的地方，用有疑問的地方，用和和。閱讀訓練閱讀訓練 惦記背影惦記背影悲涼氣氛悲涼氣氛鋪墊背影鋪墊背影刻畫背影刻畫背影惜別背影惜別背影再現背影再現背影開篇設疑開篇設疑別后思念別后思念別后思念別后思念段落層次段落層次（思念父親）（思念父親）1 1（別時家境）（別時家境）2-32-3（細心關照）（細心關照）4-54-5（望父買橘）（望父買橘）（父子分手）（父子分手）（別后懷念）（別后懷念）7 7思考討論思考討論思考討論思考討論我最不有忘記的是他的我最不有忘記的是他的思考討論思考討論 a:祖母死了祖母死了 b:父親的差使也交卸了父親的差使也交卸了思考討論思考討論思考討論思考

15、討論思考討論思考討論惦惦記記背背影影再再現現背背影影刻刻畫畫背背影影惜惜別別背背影影思念父親思念父親望父買橘望父買橘父子分別父子分別別后懷念別后懷念導學達標導學達標導學達標導學達標父親買橘子爬月臺的時候。父親買橘子爬月臺的時候。父親送子時，下車往回走。混入人群的時候。父親送子時，下車往回走。混入人群的時候。導學達標導學達標不要緊，他們去不好！不要緊，他們去不好！我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。我走了到，那邊來信！我走了到，那邊來信！進去吧，里邊沒人。進去吧，里邊沒人。導學達標導學達標 課文通過對父親背影的描寫，于敘事課文通過對父親背影的描寫，于敘事中

16、表現了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，中表現了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。父子情深。祖母死了祖母死了 父親失業父親失業悲哀之淚悲哀之淚（見父親見父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感動之淚感動之淚（望親買橘望親買橘 父子離別父子離別） 傷心之淚傷心之淚（再現背影再現背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩）惦記背影惦記背影（思念父親）（思念父親）刻畫背影刻畫背影（望父買橘）（望父買橘）惜別背影惜別背影（父子分手）（父子分手）再現背影再現背影（別后懷念）（別后懷念）歸納小結歸納小結 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，

17、就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、探 穿 攀 縮B、彎 橫 扯 伸B、側

18、走 抓 爬 D、弓 鉆 勾 蹬 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾

19、步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、B、C、 D、 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮

20、大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、父子情B、父親的背影C、惜別D、買橘送別 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、外貌 心理B、動作 語言C、外貌 動作D、語言 心理 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢