1、政治生活·致同學們三、教學設計導入新課我們前一模塊所學的內容是經濟生活，經濟生活是社會生活的一個重要內容，大家還記得什么是經濟嗎？經濟：在一定的生產資料所有制基礎上進行的生產、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結成的人與人之間的關系。師：同樣的，政治生活也是社會生活的一個重要內容。在日常生活中，我們經常說到的政治立場、政治方向、政治態度等都包含“政治”二字，那么到底什么是“政治”呢？講授新課師：首先請同學們說說自己所知道的政治事件。（學生發表看法后幻燈放映相關圖片加深印象）師提出問題：“有的學生認為：自己不是干部，又不搞政治，所以政治與我無關，你同意這種觀點嗎？”（學生回答后教

2、師歸納）1、政治與生活息息相關在現代社會中，人們的衣、食、住、行、婚、育、學、工、商等一切活動都與政府的組織和管理息息相關，每個公民都與政府和政治有著密切聯系。從日常生活看，新生嬰兒要向派出所登記戶口，行人過馬路要看紅綠燈，居民遭遇盜竊可報警查緝，學生升高中、大學要參加政府組織的考試等，這都與政治有關；從整個社會看，社會秩序的好壞，生活環境的優劣，人民生活水平的高低，國家綜合國力的強弱，也都涉及政治。所有這些均表明政治并不是遠離于我們的生活，而是同每個人有千絲萬縷的關系。國家應當如何組織，社會應當如何管理，權力和利益應當如何分配，這些都是政治要解決的根本問題。也可以這樣說：“任何人都不能超脫政

3、治”。師：那么究竟什么是“政治”呢？古往今來，很多思想家、哲學家、政治家都對政治做出了不同的解釋，如：政治研究的是國家之善的問題，即如何組織和安排人類社會生活的問題。（亞里士多德）孔子曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”這里的“正”，就是儒家的道德規范，治者的思想行為符合這些規范，則天下當治。 孫中山：“政治兩字的意思，淺而言之，政就是眾人的事，治就是管理，管理眾人的事，便是政治” 。政治是統治人民的藝術 。（柏拉圖）政治就是術，政治讓人像狗一樣的活著。（蔣介石）師：但他們都沒有揭示出政治的本質。馬克思主義認為，要理解和把握政治的含義，應從政治與經濟、政治與階級、政治與國家政權的聯系中，弄

4、清它們之間的關系，才能全面揭示政治的本質。2、政治的科學含義我們先從政治與經濟的聯系中認識什么是政治。設問：政治與經濟的關系的怎樣的？（1）政治是經濟的集中表現。 “政治是經濟的集中表現”這是列寧以極精辟的語言對政治與經濟的密切關系的高度概括，它闡明了政治與經濟之間的辯證關系，表述了馬克思主義關于政治的一個基本觀點。對這一結論性的觀點，我們應如何理解？實例探究1：日本是二次大戰中的戰敗國。經過一段時間的發展，日本經濟于60年代末期崛起，成熟于80年代中期，80年代末國民生產總值就相當于美國的五分之三，相當于聯邦德國、英國、法國的總和。由于經濟的迅速發展，日本正在世界謀求政治大國的地位。（注：比

5、如說：日本要求進入聯合國安理會，成為常任理事會的成員國，參與世界大事的處理；又如：日本通過了海外派兵法等等。它正力圖改變自己是一個“經濟巨人，政治侏儒”的現狀。）這說明了什么？（學生回答后教師總結歸納）師：日本強烈要求成為世界軍事、政治大國是日本經濟發展的要求，也正是為了保護日本壟斷資產階級在全球的經濟利益。從中我們可以看出：政治與經濟的辯證關系： 1）經濟決定政治。政治屬于上層建筑，是建立在一定經濟基礎之上的，所以政治不能脫離經濟而孤立存在的，是根源于經濟，并為實現和維護一定階級和集團的根本經濟利益服務的。實例探究2：材料一：1999年12月20日，中國政府收回了對澳門的主權。隨著“一國兩制

6、”方針的貫徹實施，港、澳地區社會穩定，經濟繁榮，更加發展。材料二：由于臺灣當局領導人在兩岸關系、島內政治運動和經濟發展諸方面的倒行逆施，使島內民眾的信心受到嚴重打擊，致使島內經濟一片蕭條，失業率屢創新高，民生痛苦指數飆升，百姓怨聲載道。以上兩則材料反映了什么共同現象，又分別說明了什么問題？學生回答后歸納：2）政治對經濟具有反作用。作為上層建筑的政治必然會對經濟基礎起反作用，這種反作用有兩種情形：一是適應經濟基礎的政治，對其起鞏固、維護、加強的作用。二是不適應經濟基礎的政治，則是對其破壞、阻礙的作用。師：從以上事例的分析中我們還可以進一步認識到：經濟利益的得失是最根本的利害關系。也正因為如此，任

7、何階級和社會集團的政治活動，歸根到底都是為了實現和維護本階級、本集團的根本經濟利益的。師：接下來，我們從政治與階級的關系認識什么是政治。從政治與階級的關系看，政治是階級之間的關系和斗爭（2）政治是階級之間的關系和斗爭1）在階級社會中，兩大對立階級的關系 經濟上剝削和被剝削關系 政治上統治與被統治的關系師：在階級社會中，由于人們在一定的生產關系中處于不同的地位，謀得生活資料的方式和從社會分配到的產品、財富的量的不同，存在著兩大對立階級。從經濟上來看，它們之間是剝削和被剝削的關系。由于經濟地位不同，形成了不同的政治關系統治與被統治的關系。這種政治關系，根據我們前面所學的，就是經濟關系的集中表現。為

8、了實現和維護各自階級、集團的根本經濟利益，則勢必發生激烈的階級斗爭。從這個意義上講，政治就表現為各階級之間的斗爭。因而，在階級生活中，政治的實質是階級關系和階級斗爭。2）在階級社會中，政治的實質是階級關系和階級斗爭，階級性是政治的根本屬性師：在階級社會中，每個階級都為實現和維護自己的根本利益而進行斗爭。然而，如何有效的實現和維護經濟利益？最關鍵、最根本的手段，就是必須通過國家政權。所以，政治與國家政權也是緊密聯系的。（3）政治的核心是國家政權問題。閱讀思考：1905年，在沙皇尼古拉二世統治下的俄國，人民革命斗爭風起云涌。工人罷工，農民奪取土地，黑海艦隊中的裝甲艦“波將金”號水兵舉行起義，全國各

9、地建立了許多工人、士兵或工農代表蘇維埃組織，著手醞釀武裝起義。面對此起彼伏的革命浪潮，統治階級驚惶失措。10月30日沙皇尼古拉二世對全國頒布了一個“詔書”。他在詔書中說：“你們要言論、集會、結社、出版、人身等自由權利我都可以給你們。你們要求什么，我就答應什么。不過，請你們保留我的權力。除了國家政權，一切我都給予。” 在強大的革命風暴面前，沙皇為什么不肯把政權交給人民呢？師：列寧針鋒相對地揭穿沙皇虛偽的諾言，一針見血地告訴俄國的廣大勞動人民：“除了政權，一切都是幻影。” 果然，后來在他利用欺騙手段得以緩過勁來以后，就運用手中的國家政權對人民進行瘋狂的屠殺。師：同學們是否還能舉出近代歷史上的典型事

10、例，說明國家政權在社會政治生活中所處的主導地位，政治斗爭圍繞政權問題？（學生舉例）資料備用：重慶談判：國共兩黨斗爭的焦點在1945年8月至10月的重慶談判和1946年1月政治協商會議中，中國共產黨和國民黨之間進行了一次激烈的政治斗爭，斗爭的焦點有兩個問題：軍隊問題和政權問題。國民黨反動派揚言：“你先交出軍隊，我再給你民主。”中國共產黨鄭重指出：“什么時候中國有一個新民主主義的聯合政府，中國解放區的軍隊就交給它，必須堅持要建立一個民主的聯合政府。”這場激烈的政治斗爭，核心問題就是國家政權問題。教師可從理論上歸納為什么國家政權是政治核心問題。國家政權擁有一整套帶強制性的國家機構，擁有軍隊、警察、法

11、庭、監獄等暴力手段，使之成為最重要最強有力的階級斗爭的工具。在階級社會中，一切政治斗爭都是圍繞著國家政權問題展開的。無論是對反對的統治階級，還是對廣大人民群眾來說，政權掌握在誰手里，都具有決定性的意義。各政黨所進行的政治活動，都同國家政權有關；任何階級和社會集團的政治活動，歸根到底是為了實現和維護本階級、本集團的根本經濟利益，而為了實現和維護這一利益，最根本的問題就是國家政權問題。所以，政治的核心問題是國家政權問題。師：前面我們已經從政治與經濟、政治與階級、政治與國家政權的聯系三個側面揭示了政治的本質。那么我國當前最大的政治又是什么呢？3、我國當前最大的政治是社會主義現代化建設這是鄧小平同志根

12、據我國進入社會主義建設新的歷史時期所作的正確論斷，并給政治賦予的新的內容，是對“政治”內涵的豐富和發展。如何理解社會主義現代化建設是我國當前最大的政治？師：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。在這階段，階級斗爭仍然在一定范圍內長期存在，這當然是政治。但是階級斗爭已經不再是我國社會的主要矛盾，主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾。為了解決這矛盾，必須堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，大力發展生產力。這又反映了社會主義現代化建設是我國社會主義經濟基礎的客觀要求；是改善人們物質文化生活的根本途徑，代表著全國人民的根本經濟利益；又是提高我國綜合國力、鞏固國家政權的重

13、要保證。所以，從這個意義上說，建設具有中國特色的社會主義，進行社會主義現代化建設就成為我國當前最大的政治。4、政治生活課程的內容與思路（簡要介紹即可）（1）公民的政治生活（公民的政治權利和義務，如何參與政治生活）（2）為人民服務的政府（國家如何組織、管理，通過政府執行）（3）建設社會主義政治文明（政體、政黨制度、民族宗教政策）（4）當代國際社會（了解中國在世界上的地位和責任） 我國的國體（第1、2課）國家制度我國的政體和國家職能（第3、4、5課）政黨制度（第6課）民族與宗教（第7課）國際社會與我國的對外政策（第8、9課） 5、政治生活學習方法及要求（簡要介紹即可）（1）堅持理論聯系實

14、際（現實性、實踐性）；政治常識是一門理論性和實踐性很強的課程，貫徹理論聯系實際的原則和方法是學習這門課的最基本的方法。掌握這一方法，首先要學好理論，理解掌握好理論。再次，運用所學理論指導實踐，提高分析問題，解決問題，參與政治生活的能力。（2）堅持歷史的、辨證的觀點和比較分析方法；學習政治常識，就是要透過政治現象，揭示其政治本質，這就需要實事求是地把社會政治問題放在一定歷史條件下和一定歷史范圍內進行分析，從而得出科學的結論；還要全面地發展地看問題，防止片面性、絕對化。運用比較的方法，才能識別社會主義與資本主義的根本區別，從而提高辨別政治問題的是非能力。（3）正確運用階級分析方法。因為政治的本質屬性就是階級性。我們研究社會政治問題，就必須運用階級分析的方法來分析政治現象，才能了解其階級背景、反映的階級利益