1、課題課題3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳做人之道：做人之道：中國有個成語叫中國有個成語叫“理直氣理直氣壯壯”，但，但 “ “有理也要讓三分有理也要讓三分”同樣重要。同樣重要。有一種物質，農民說它是有一種物質，農民說它是“植物的糧食植物的糧食”；消防官兵贊美它；消防官兵贊美它是是“滅火先鋒滅火先鋒”；環境學家卻指；環境學家卻指責它是造成責它是造成全球變暖全球變暖的罪魁禍首的罪魁禍首。 二氧化碳（二氧化碳（CO2） 沒有二氧化碳就沒有生機勃勃的地球沒有二氧化碳就沒有生機勃勃的地球現象現象分析分析下面的蠟燭下面的蠟燭先熄滅先熄滅，上面的蠟燭上面的蠟燭后熄滅后熄滅。1、二氧化碳的、二氧化碳

2、的密度比空氣大密度比空氣大；2、二氧化碳、二氧化碳不能燃燒不能燃燒，也，也不能不能支持燃燒支持燃燒。現有兩個完現有兩個完全一樣的小紙袋、全一樣的小紙袋、一段細繩、一根一段細繩、一根木棍、鐵架臺、木棍、鐵架臺、一瓶二氧化碳等，一瓶二氧化碳等，請你設計請你設計實驗實驗來來證明二氧化碳的證明二氧化碳的密度比空氣大？密度比空氣大？請你來當設計師請你來當設計師在細木棍的兩端各系上大小的完全一在細木棍的兩端各系上大小的完全一樣的小紙袋，在木棍的中間部位系上一根樣的小紙袋，在木棍的中間部位系上一根細繩，使兩端平衡，并把它系在鐵架臺上，細繩，使兩端平衡，并把它系在鐵架臺上，向其中一個小紙袋內倒入二氧化碳，觀察

3、向其中一個小紙袋內倒入二氧化碳，觀察兩端的小紙袋是否繼續保持平衡。兩端的小紙袋是否繼續保持平衡。CO2哈哈！可以象倒水一樣哈哈！可以象倒水一樣把二氧化碳從一個容器把二氧化碳從一個容器倒入另一個容器喔。倒入另一個容器喔。現象現象分析分析塑料瓶變癟了。塑料瓶變癟了。二氧化碳能溶于水。二氧化碳能溶于水。現有一瓶二氧化碳和一定量的水，請你設計現有一瓶二氧化碳和一定量的水，請你設計實驗實驗證明二氧化碳能溶于水。證明二氧化碳能溶于水。請你來當設計師請你來當設計師CO2向盛有二氧化碳的向盛有二氧化碳的集氣瓶中倒入少量水，集氣瓶中倒入少量水，蓋上玻璃片振蕩，蓋上玻璃片振蕩， 然后然后將瓶子倒過來，玻璃片將瓶子

4、倒過來，玻璃片不會掉下來。不會掉下來。通常情況下，通常情況下，1體積的水約體積的水約能溶解能溶解1體積的二氧化碳，體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。增大壓強還會溶解得更多。顏色顏色狀態狀態氣味氣味密度（與空密度（與空氣比較）氣比較）溶解性溶解性是否支是否支持燃燒持燃燒二氧化碳二氧化碳能溶能溶于水于水比空氣的比空氣的密度大密度大氣體氣體無味無味無色無色不支持不支持燃燒燃燒石蕊石蕊是一種植物色是一種植物色素，素，呈紫色，石蕊的呈紫色，石蕊的溶溶液，叫做液，叫做遇酸性溶液變成遇酸性溶液變成紅色紅色石蕊溶液石蕊溶液實驗：實驗：取少量取少量紫色紫色石蕊試液石蕊試液于試管中，于試管中，將溶有二氧化碳

5、水將溶有二氧化碳水溶液中倒入其中。溶液中倒入其中。是什么物質使是什么物質使紫色石蕊變紅？紫色石蕊變紅？猜猜 想想實驗方法實驗方法實驗現象實驗現象分分 析析 1. 1.水水使使石蕊變紅石蕊變紅2.2.二氧化碳二氧化碳使石蕊變紅使石蕊變紅 3.3.二氧化碳二氧化碳和水反應后的和水反應后的生成物生成物使石蕊使石蕊變紅變紅 二氧化碳二氧化碳和水反應后的和水反應后的生成物使石蕊生成物使石蕊溶液變紅溶液變紅水不能使石水不能使石蕊溶液變紅蕊溶液變紅二氧化碳不能使二氧化碳不能使石蕊溶液變紅石蕊溶液變紅 小花小花仍為仍為紫色紫色小花小花仍為仍為紫色紫色小花小花變為變為紅色紅色CO2+H2O= H2CO3實驗：實

6、驗：將第四朵小花烘干將第四朵小花烘干紅色的小花又變成紅色的小花又變成紫色紫色。現象：現象：分析：分析： 碳酸碳酸不穩定不穩定，容易分解容易分解。H2CO3 =H2O +CO2或或Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O這個反應可以用來這個反應可以用來檢驗二氧化碳檢驗二氧化碳。CO2如何如何證明證明雪碧飲料逸出雪碧飲料逸出的氣體是二氧的氣體是二氧化碳？化碳？C+O2 = CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O點燃點燃美國某地質勘探隊，有美國某地質勘探隊，有一次在勘探油礦時，他們用一次在勘探油礦時，他們用鉆探機往地下打孔，忽然從鉆探機往地下打孔，忽然從地下噴出一大堆像地下噴出一大堆像雪

7、花雪花一樣一樣的固體。好奇的隊員上前滾的固體。好奇的隊員上前滾雪球，結果手雪球，結果手被凍傷。被凍傷。干冰干冰食品的冷藏盒保鮮食品的冷藏盒保鮮血液制品的儲存和運輸血液制品的儲存和運輸光合作用光合作用氣體肥料氣體肥料化工原料化工原料滅火滅火CO2的用途的用途2 1.如圖：將一支盛有如圖：將一支盛有CO2 的試管倒立在一個裝滿水的燒杯中的試管倒立在一個裝滿水的燒杯中看到看到 ,原因是原因是 。2.如果將水換成石蕊試液如果將水換成石蕊試液,可以可以看到看到 ,原因原因 。3.如果將水換成澄清的石灰水可以如果將水換成澄清的石灰水可以看到看到 ,原因原因 。試管內液面上升試管內液面上升CO2 能溶于水能

8、溶于水,且能與水發生反應且能與水發生反應試管內液面上升試管內液面上升,同時上升的石蕊試液變紅同時上升的石蕊試液變紅CO2與水反應生成與水反應生成H2CO3試管內液面上升試管內液面上升,同時上升的石灰水變渾濁同時上升的石灰水變渾濁CO2與石灰水反應生成不溶于水的與石灰水反應生成不溶于水的CaCO3練習：練習：二氧化碳對人體健康的影響二氧化碳對人體健康的影響空氣中二氧化碳的體積分數空氣中二氧化碳的體積分數/%對人體健康的影響對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸使人感到氣悶、頭昏、心悸45使人感到氣喘、頭痛、眩暈使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止，使人神志不清、呼吸停止，以致死

9、亡以致死亡【討論討論】教室、寢室有人時，教室、寢室有人時，長期關閉長期關閉門窗可能產生什么后果？門窗可能產生什么后果？當空氣中的二氧化碳超過正當空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產生影常含量時，會對人體健康產生影響，因此，在人群密集的地方應響，因此，在人群密集的地方應注意通風換氣。注意通風換氣。在印度尼西亞的一個荒島上，有一座山叫在印度尼西亞的一個荒島上，有一座山叫大石山，山腳下有一條很深的峽谷，峽谷中到大石山，山腳下有一條很深的峽谷，峽谷中到處是人和動物的尸骨。一天一個探險者帶著他處是人和動物的尸骨。一天一個探險者帶著他的狗從峽谷中經過，走著走著，他的的狗從峽谷中經過，走著走著，他

10、的狗突然倒狗突然倒下去了下去了，他感到非常奇怪。剛才還好好的，周，他感到非常奇怪。剛才還好好的，周圍又沒有槍聲，怎么突然就死去了呢？于是他圍又沒有槍聲，怎么突然就死去了呢？于是他蹲蹲下去，想看個究竟，剛蹲下下去，想看個究竟，剛蹲下死亡之谷死亡之谷去就再也沒有起來了。后來，去就再也沒有起來了。后來，很多的探險者都葬身此地。很多的探險者都葬身此地。于是人們稱這條峽谷為死亡于是人們稱這條峽谷為死亡之谷，不敢輕易從這里經過。之谷，不敢輕易從這里經過。根據根據健康報健康報1999年年2月報道，河南省正陽縣有位月報道，河南省正陽縣有位50多歲的農婦，到自家地窖多歲的農婦，到自家地窖中拿紅薯時不幸身亡。在進

11、入中拿紅薯時不幸身亡。在進入久未開啟的菜窖久未開啟的菜窖或或干涸的深井干涸的深井前，如何檢驗這些場所中二氧前，如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否會對人的生命化碳的含量是否會對人的生命構成威脅？構成威脅？進入久未開啟的菜窖或進入久未開啟的菜窖或干涸的深井前，先做干涸的深井前，先做燈燈火實驗火實驗，一定要證明，一定要證明菜菜窖安全窖安全方可進入！方可進入！1、什么叫什么叫溫室效應？溫室效應？ 2、為什么為什么合理限度的溫室效應對人類很重要？合理限度的溫室效應對人類很重要？3、能產生、能產生“溫室效應溫室效應”的氣體除了二氧化碳，還有哪些？的氣體除了二氧化碳，還有哪些？自學導航自學導航大氣中的二氧

12、化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球保溫的作用，這種熱量不易向外散失，起到了對地球保溫的作用，這種現象叫做溫室效應。現象叫做溫室效應。正是有了溫室效應，全球平均地表溫度才提高到正是有了溫室效應，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的目前適合人類生存的15。能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外，還有臭氧臭氧（O3）、）、甲烷甲烷（CH4）、）、氟氯代烷氟氯代烷（商品名為氟利昂）等。（商品名為氟利昂）等。

13、人、動物、植物的人、動物、植物的 呼吸、化石燃料的燃燒呼吸、化石燃料的燃燒綠色植物的光合作用綠色植物的光合作用大氣中二氧化碳的含量為什么能保持相對穩定大氣中二氧化碳的含量為什么能保持相對穩定?人和動植物的呼吸、煤等燃料的燃燒都產生二氧化碳，人和動植物的呼吸、煤等燃料的燃燒都產生二氧化碳，而綠色植物的光合作用卻而綠色植物的光合作用卻吸收吸收二氧化碳二氧化碳，放出放出氧氣氧氣。二氧化。二氧化碳就這樣在空氣中循環著，因此二氧化碳在空氣中的含量保碳就這樣在空氣中循環著，因此二氧化碳在空氣中的含量保持相對穩定。持相對穩定。一方面一方面，隨著工農業生產的高速發展，隨著工農業生產的高速發展和人們生活水平的不

14、斷提高，人類所消耗和人們生活水平的不斷提高，人類所消耗的化石能源急劇增加，排入大氣中的二氧的化石能源急劇增加，排入大氣中的二氧化碳越來越化碳越來越多；多；另一方面另一方面，能夠吸收二氧，能夠吸收二氧化碳的森林卻因為天災和人類的濫砍濫伐化碳的森林卻因為天災和人類的濫砍濫伐等各種因素而不斷上升，結果大氣中的二等各種因素而不斷上升，結果大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，從而導致溫室效氧化碳的含量不斷上升，從而導致溫室效應增強。應增強。哪些原因導致了溫室效應增強？哪些原因導致了溫室效應增強？溫室效應增強有哪些溫室效應增強有哪些危害危害？1、有專家預測，今后數十年中，二氧化碳將增加有專家預測，今后數十年中

15、，二氧化碳將增加一倍，地球平均氣溫將升高一倍，地球平均氣溫將升高35 ，兩極地區有可能，兩極地區有可能升高升高10。全球氣候變暖會導致兩極冰川融化，導致海。全球氣候變暖會導致兩極冰川融化，導致海平面上升，淹沒部分沿海城市和島國。如、平面上升，淹沒部分沿海城市和島國。如、2004年南年南極一塊叫極一塊叫“拉森拉森B”冰架發生坍塌的事件，其斷裂的面冰架發生坍塌的事件，其斷裂的面積比上海市的面積還大。、如果海平面上升積比上海市的面積還大。、如果海平面上升1米，我米，我國的臺灣省將損失國的臺灣省將損失272平方公里的土地，臺灣將有超過平方公里的土地，臺灣將有超過50萬人面臨威脅。、在太平洋上曾經有個島

16、國叫圖瓦萬人面臨威脅。、在太平洋上曾經有個島國叫圖瓦盧，因海平面上升而舉國遷往新西蘭。盧，因海平面上升而舉國遷往新西蘭。2、土地沙化，土地沙化，造成農業減產。造成農業減產。3、引起暴雨、洪災等災害性和極端氣引起暴雨、洪災等災害性和極端氣候發生頻率的強度增強；候發生頻率的強度增強；4、影響自然生態系統，改變影響自然生態系統，改變生物多樣性。生物多樣性。1、各國嚴格執行有關限制二氧化碳排放的、各國嚴格執行有關限制二氧化碳排放的政府和國際規定。政府和國際規定。2、采取措施控制二氧化碳的排放量，如減、采取措施控制二氧化碳的排放量，如減少使用化石能燃料，更多地使用太陽能、風能、少使用化石能燃料，更多地使

17、用太陽能、風能、地熱能等清潔能源；促進節能減排產品和技術的地熱能等清潔能源；促進節能減排產品和技術的進一步開發和普及，提高能源的生產效率和使用進一步開發和普及，提高能源的生產效率和使用效率；大力植樹造林，嚴禁亂砍亂伐森林；采用效率；大力植樹造林，嚴禁亂砍亂伐森林；采用物理或化學方法，人工吸收二氧化碳。物理或化學方法，人工吸收二氧化碳。3、傳播、傳播“低碳低碳”理念，倡導理念，倡導“低碳低碳”生活。生活。如何防止溫室效應進一步增強？如何防止溫室效應進一步增強？ 討論在日常生活中怎樣做才算是在日常生活中怎樣做才算是“低碳低碳”呢？將你的想法與同學交流，并努力去做。呢？將你的想法與同學交流，并努力去

18、做。 答：答：雙面使用雙面使用紙張紙張、減少使用一次、減少使用一次性木筷、購物使用環保袋、以步代車、性木筷、購物使用環保袋、以步代車、節約用電等。節約用電等。稀鹽酸大大理理石石紫紫色色石石蕊蕊試試液液A AB BC C 1.某學生用下圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質，某學生用下圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質，請回答下列問題請回答下列問題 ( 1 ) 裝置裝置B中出現的實驗現象是：中出現的實驗現象是：紫色的石蕊試液變成紅色紫色的石蕊試液變成紅色達標檢測（2） 燒杯燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭，實驗中觀中放有高低不同的燃著的蠟燭，實驗中觀察到的現象是察到的現象是_的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有有_和和_的的性質。性質。低處低處比空氣的密度大比空氣的