滬教版九年級化學全冊 211氧氣的性質和用途學案無答案_第1頁
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文檔簡介

1、第一節 性質活潑的氧氣1.學習目標（1）了解氧氣和物理性質，掌握氧氣的化學性質，初步了解氧化反應的概念。（2）學會觀察敘述并記錄有關化學實驗的現象，并得出有關結論。會寫出有氧氣參與的幾個重要化學變化的文字表達式。（3）知道氧氣的重要用途。(4) 掌握實驗室制取氧氣的反應原理、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作注意事項，了解工業上制氧氣的方法和原理。2.學習方法3.預習導航1 氧氣的密度比空氣 ，所以可以用向上排空氣法收集；氧氣_，所以可用排水法收集。2 制備氧氣可以用加熱_的方法獲得，其反應表達式為_ ；也可以用_和MnO2來制取，其反應表達式是_ 。【來源：全,品中&高*考*網】MnO2

2、在此反應前后的_和_都不變，既不是反應物也不是生成物，是_ 。4.教學內容 第一課時 一、認識氧氣的性質（一）物理性質：（1）色態味：（通常狀況） 色 味 體。（2）密度：氧氣的密度 空氣的密度。（3）溶解性： 溶于水。（4）物態變化（二）化學性質：木炭與氧氣反應：a. 文字表達式為： 化學式： b. 主要的現象： 磷與氧氣反應：a. 文字表達式為： 化學式： b. 主要的現象： c. 應用：軍事上做煙幕彈（利用 的性質）；運動場上發令槍響時冒出的白煙是 。鐵絲與氧氣反應：a. 文字表達式為： 化學式： b. 主要的現象： 注意：鐵絲繞成螺旋狀的原因： 鐵絲末端系一根火柴的原因： 何時把鐵絲伸

3、入氧氣瓶中？ 原因是 做此實驗時，集氣瓶事先要放 或 ，其目的是 。說明：做此實驗時，未見“火星四射”，實驗失敗的可能的原因有： 、石蠟與氧氣反應的現象是： 文字表達式為： （5） 硫與氧氣反應：a. 主要的現象： b. 文字表達式為： 化學式： 小結：（1）可燃物通常在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更旺、更劇烈。（物質燃燒是否旺盛與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積大小有關，接觸面積大，氧氣濃度高，則燃燒更旺。）【來源：全,品中&高*考*網】（2）氧氣的化學性質： 性、 性。化學性質比較 ， 在化學反應中提供 ，是一種常用的 劑。（3）木炭、石蠟與氧氣反應時的共同現象是： 、氧化反應：物質與氧的反應劇烈氧化：如： 緩慢氧化：如：

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