1、滬教版二年級下冊數學知識點總結第一單元 復習與提高一、計算1、加減乘除混合運算，先算乘除法，后算加減法。乘加、乘減，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17減6；除加、除減，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9減3。2、有余數的除法，余數小于除數3、在里填數，合適的數有多個，最大的數只有一個。7×30，合適的數0、1、2、3、4 ， 最大的數4。二、分拆（分拆兩位數）17×6 23×7 5×6+2×6 10×

2、;3-7×3=10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3=60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3=102 =161 =42 =9三、相差多少（用較大的數減較小的數）68+16=84 用84-68=16 142 豎式： 8 4 6 8 847068 1 6第二單元 千以內數的認識與表達一、千以內數的認識與表達1、千位上寫1，百位、十位、個位上寫0，表示1000。千位上的1表示1個千。2、623由6個百、2個十和3個一組成。3、梁的上方的算珠叫做

3、上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1個下珠表示1，5個下珠表示5。1個上珠表示5。定位點表示個位所在的位置。萬位千位百位十位個位 10204、 寫作：1020 讀作：一千零二十（末尾的零不讀，中間的零只讀一個） 5、880=800+80+0 700+20+8=7286、10個一是十，10個十是百，十個百是一千。7、37個十成的數是370，280是由28個十組成的。二、數射線（千）（1）寫出字母所表示的數：a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( ) （2） 與a 相鄰的整十數是（ ）和（ ）； 與d相鄰的整百數是（ ）和（ ）三、位值圖上的游戲百位十位個位··&#

4、183;·····寫作：521，讀作：五百二十一1、加放一片小圓片百位十位個位········· 加放在個位，寫作：522讀作：五百二十二百位十位個位·········加放在十位，寫作：531讀作：五百三十一百位十位個位·········加放在百位，寫作：621讀作：六百二十一2

5、、移動一片小圓片a、移動個位百位十位個位········百位十位個位········ 放在十位：530 放在百位：620b、移動十位百位十位個位········百位十位個位········ 放在個位：512 放在百位：611c、移動百位百位十位個位··

6、3;·····百位十位個位········ 放在個位：422 放在十位：431第三單元 時間的初步認識1、鐘面上有12個大格，每個大格有5個小格，鐘面上共有60個小格。2、時針走一大格的時間是1（小）時，分針走一小格的時間是1分（鐘）。分針走一圈是60分（鐘），這時，時針走了1大格。3、1（小）時=60分（鐘），1分（鐘）=60秒第四單元 三位數的加減法一、整百數、整十數的加減法1、看數射線計算2、整百數加、減法。900-600=300 。想：9個百減6個百等于3個

7、百。 200+700=900。想：2個百加7個百等于9個百。 整十數加、減法。420+190=610。想：42個十加19個十等于61個十。 900-10=890。 想：90個十減1個十等于89個十。二、三位數加減一位數。（聯系兩位數加減一位數）488+5=493，因為88+5=93，所以488+5=493。793-7=786，因為93-7=86，所以793-7=786。796+8=804，因為796+4=800，800+4=804，所以796+8=804。905-7=898，因為905-5=900，900-2=898，所以905-7=898。三、三位數加/減法1、個加/減個，十加/減十，百加/

8、減百，再相加/減；或百加/減百，十加/減十，個加/減個，再相加/減。如：356+247 356+247 =（6+7）+（50+40）+（300+200） =（300+200）+（50+40）+（6+7） =13+90+500 =500+90+13 =603 =6032、遞等式計算（分拆）356+247 =356+200+40+7 =556+40+7 =596+7 =6033、豎式計算相同數位要對齊，從各位加起，哪一位上的數相加滿十，要向前一位進1。相同數位要對齊，從各位減起，哪一位上的數不夠減，就要從它的前一位退1作10，和本位上的數加起來再減。四、三位數加減法的估算1、可以用相鄰整十數估算，

9、也可以用相鄰整百數估算 462+229 462+229估算：460+230=690 估算：500+200=700 計算：462+229=691 計算：462+229=691第五單元 質量（重量）的初步認識一、輕與重1、直接比較（兩個東西直接做比較）2、間接比較（用第三個東西做比較）二、克、千克的認識與計算1、1枚2分的硬幣重約1克。1克可以寫成1g。稱比較輕的物品，通常用“克”作單位。2、1000克也稱為1千克。1千克=1000克。第六單元 幾何小實踐北一、東南西北 （北、南、西、東 ）西東南二、角（銳角、直角、鈍角）銳角：比直角小的角。 直角 鈍角：比直角大的角。三、三角形與四邊形1、由三條

10、線段圍成的圖形叫做三角形。2、有四條線段圍成的圖形叫做四邊形。3、由五條線段圍成的圖形叫做五邊形。四、三角形的分類銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。第七單元 整理與提高 一、萬以內數的認識與表達1、一千一千地數，10個一千就是一萬，一個十有10個一，一個百有10個十，一個千有10個百，一個萬有10個千。2、萬位千位百位十位個位 10000寫作：10000，讀作：一萬。 二、萬以內數的讀寫及大小比較1、讀數要從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千2、中間有一個0或連續幾個0，都只讀一個0，末尾不管有幾個0都不讀。3、寫數時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上寫0。4、哪個數的位數多，哪個數就大，如果兩個數的位數相同，就從最高位比起三、解決問題1、連加、連減、加減混合，從左往右依次計算。2、加、減、乘、除混合運算，先算乘除法，再算加減法