1、教育教學經驗總結陳集初級中學 崔北安 本人身為農村教育戰線一名教師熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅持擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業.自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責.對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力.現作如下總結：一、 加強師德修養，為教育事業、為培養人才做貢獻.一名教師的廣義目標是為教育事業貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養人才.對此,我些年來的教育生涯是最好的注釋和補充.我平時將時間都用在教育教學工作上.在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,每學期我都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據

2、學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻.平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力.同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發現問題及時解決.平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友.在課堂上,為了激發學生的積極性,我經常鼓勵他們.使學生對學習產生了濃厚的興趣.及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們的知識,經常叫他們談談心.為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系,和他們共同教育好其子女.功夫不負有心人,這些后進生在我的精

3、心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了.平時為了使學生更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時間進行認真教學.課內重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、提問題.沒有愛就沒有教育.真正的教育其實是愛的教育.只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級.在工作中我從不歧視差生,而是想方設法了解學生,深入學生中間,做學生的貼心人.很多所謂的差生在我的教育下變得規規矩矩,熱愛學習,熱愛集體.我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風、學風.二、加強教育教學理論學習，提高教育教學水平理論是行動的先導，只有加強教育家學理論的學習，才能提高教育教學水平。我總是

4、積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。在教學過程中,遵從學校的制度,做到備、教、批、輔、考、講、聽、評等一絲不茍.上課前,為備好課.查閱有關資料,對照新課程標準,既不拔高、也不降低要求,力爭老課新教法,創設良好的課堂效益,使學生的動手、動腦、發思維、辨證唯物等諸多能力都不同程度得到提高,使學生從死學變為活學,從“學會”變為“會學”,漸漸向素質教育靠攏.在教學中,采用多中教學方法,啟發式教育、猜想推理式教法、實驗分析式教法等,并采用多種教學手段,制作教學用

5、具進行直觀教學,創造良好的條件,使學生接觸器材或自制器材.提問采取因人而問,力爭達到人人能回答,使之有成功感.從不體罰或者變相體罰學生,使他們與教師親近,敢于發問,師生關系融洽.在批改作業方面上,不只是打叉號,而是合適提示或發問,多采用“繼續努力”,“努力吧,曙光就在前面”等等具有鼓勵性的詞句.學生做得好就及時表揚,抓住學生的閃光點.輔導學生時,因材施教,對癥下藥,對學習優秀的學生,可以“加餐”,提供學習資料,對討厭學習的學生進行開導,知識用時方恨少,多學知識面廣.對學習較差的同學布置合適的練習.給學生及時進行測試,使之檢查不足,強化記憶.有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文

6、才,半個演員的表演藝術絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習.為了提高寫作能力,我還自修了寫作培訓.為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍.總之,我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液. 三、重德育教育，引導學生全面發展。平時在教學中,不但注意學生的知識教學與能力的培養,還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣.除此之外,我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動.如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生.為了培養學生觀察能力,熱愛祖國大自

7、然,經常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作等比賽,讓學生找到樂趣,找到了自身的優點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的.四、 積極作好班主任工作，創造和諧的師生關系。和諧的師生關系是提高教育教學質量的關鍵，也是學生積極學習的動力，能激勵學生自覺主動地學習，學生愿意接受教師的教育指導。同時，教師受學生良好學習狀態和效果的感染，會更加努力勤奮工作，進而形成良性循環。多年來的班級管理工作使我深深地體會到一個優秀的班主任必須做到有良好的政治思想品德和較高的業務水平。 工作中我嚴于律己，尊重每一位學生；對學生多一些鼓勵，少一些批評；重視情感交流，善于與學生溝通。&#

8、160;  我多角度地看問題，想問題，經常向學生表明自己的看法，多征求學生的意見，了解學生的思想動態，因材施教。工作中我是這樣做的：（一）選拔培養班好干部。先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡定奪，最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。經常召開班干部座談會，經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求自己，注意工作方法。（二）增強班級的凝聚力。采用一定形式組織學生互幫互學活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。 三）嚴格的要求是最大的尊重。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重?！钡拇_，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。所以對學生我嚴中有愛，愛中有嚴，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。 （四）積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊