1、江蘇省2011屆高三各地模擬歷史試題匯編：必修一專題7一、選擇題（本大題共15小題，共0分）1（2010年9月揚州寶應縣高三調研9題）一學者這樣評價某國政治制度：“最典型的共和國，它甚至被稱作共和國之祖國（梁啟超）其影響之深遠，已讓許多歷史悠久的大國望塵莫及。”他評價的是（ ）A德國 B中華民國 C美國 D法國【答案】C【點撥】本題較容易，美國通過1787年憲法確立了民主共和制政體，對其他國家民主政治的發展產生了深遠影響，本題選C項。A項德國通過1871年德意志帝國憲法確立起君主立憲制政體（或半君主立憲制）；B項中華民國確立起共和政體，但很快被袁世凱破壞；D項法國通過1875年憲法確立起共和政

2、體，但這是保皇派和資產階級共和派妥協的產物，仍存在諸多不穩定因素。【結束】2（2011年5月徐州市三模14題）法國托克維爾在論美國的民主一書中認為：美國聯邦制是“為了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是（ ） A聯邦制加強了中央政府權力 B三權分立實現了分權制衡 C地方各州自治權力不斷增強 D中央集權與地方分權結合【答案】D【點撥】國家之大而產生的好處指中央集權，國家之小而產生的好處指地方分權，美國是兩者有機結合，故D正確。其他選項回答不全面。【結束】3（2010年12月江蘇徐州競賽17題）右圖是美國郵政總署1942年發行的二枚郵票，其中采用了孫

3、中山的照片，這透露出它追求的國家理想是A自由民主獨立 B人民民主專政C君主立憲政體 D三權分立體制【答案】A【點撥】孫中山先生在三民主義中表達了革命主張，希望推翻君主專制政體，建立資產階級民主共和國中華民國，國民一律平等。結合各選項，本題選A項，B項是反映了無產階級的革命目標；C項是資產階級維新派在政治上的主張；D項是具體的政體。【結束】4（江蘇金壇市2011屆高三第一次調研7題）伏爾泰說：（英國）是世界上抵制國王達到節制君權的唯一國家，它通過不斷的努力，終于建立了合理的政府；在這個政府里，君主有無限的權力去做好事，如果想做壞事，那就雙手被縛了。奠定英國這一政體基礎的是（ ）A議會制度的建立與

4、完善 B議會通過權利法案C內閣成為最高行政機構 D責任內閣制的逐漸完善【答案】B【解析】伏爾泰所說的英國政體形式是君主立憲制。這一政體形式的基礎是資產階級代議制，這一制度是通過1689年頒布的權利法案確立的。所以，答案為B。【結束】5（2011年1月南京模擬13題）美國著名歷史學家巴林頓摩爾指出：“沒有新的原則在17世紀的成功實施，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化”。這里“新的原則”是指（ ）A議會至上 B和平漸進 C自由平等 D分權制衡【答案】A【點撥】英國在17世紀頒布的最主要法律是權利法案。權利法案限制了君主的權利，確立了“議會至上”的新原則。【結束】6（201

5、0年11月泰州高三聯考14題）美國1787年憲法與英國權利法案的共同之處是 A建立了資產階級共和制國家 B議會主權取代王權 C確立了“法治”的原則 D國家元首經議會產生，對議會負責【答案】C【點撥】此題考查的是對近代西方資產階級代議制憲法內容的比較的理解。根據題干提供的信息和所學史實A項不符合英國，因為英國建立的是君主立憲制；B項不符合美國，因為美國是共和制沒有國王；D項不符合美國，因為美國總統由選民間接選舉產生，對選民負責；通過資產階級革命英美都走上了法制化道路，所以此題應該選擇C。【結束】7（2011年4月南通市調研14題）有學者認為，1688年“光榮革命”開辟了一條英國式的發展道路，其基

6、本含義是( )A為現代英國的發展奠定堅實基礎 B以法律制約王權，實行以法治國 C以和平方式進行變革，推動社會進步 D克服王權的專制，建立議會的主權【答案】C【點撥】本題考查英國政治制度的特點。1688年光榮革命以和平方式進行，是一場不流血的宮廷政變。它使英國上下達成共識：即拋棄革命，用和平漸進方式實行制度創新來促進國家的近代化，成為英國模式的鮮明特點，為近年史學界所強調，故答案選C。在當時英國政治、社會力量的結構之下，不論是主張君主專制者或主張議會主權者，都不可能取得決定性的性利。至于矛盾的解決方式，也不可能是暴力革命，因為經過20年的革命起義、軍事專政等風風雨雨之后，到了6080年代，中下層

7、人民既沒有自己的組織，貴族、資產階級也對暴力流血深感畏懼。當蒙默斯起義和1685年、1688年事件發生時，就顯露出起義的力量既分散又軟弱，而且缺乏社會的廣泛支持。因而，在當時的英國，不經暴力而經過妥協來解決上述的基本矛盾，是唯一可能的道路。1688年的“光榮革命”，實質上就是走的這樣的道路。從1640年革命爆發以來，經過了幾次反復曲折，終于在“光榮革命”時找到了一個新的重心。以后的英國歷史就以這個重心為新的起點，以徐緩漸進的方式向前發展起來。所以正確答案為B。【結束】8（2011年5月南通市三模16題）有一首國歌這樣唱道：“愿她保護法律，使民心齊歸向，一致衷心歌唱，神佑女王”。國歌反映出A該國

8、君主掌握著立法權 B該國封建殘余較為嚴重C該國實行君主立憲制 D該國人民不希望實現民主、共和【答案】C【點撥】注意關鍵詞：法律、女王。可以判斷該國政體為“君主立憲制”，故選C。【結束】9（2011年1月揚州市調研5題）某書記載：“（某國）都城有公會所，內分兩所，一日爵房，一日鄉紳房。爵房者，有爵位貴人及耶穌教師處之；鄉紳房者，由庶民推擇有才識學術者處之。國有大事，王諭相，相告之爵房，聚眾公議，參以條例，決其可否，輾轉告鄉紳房，必鄉紳大眾允諾而后行，否則寢其事勿論。”這段文字描述的最有可能的國家是（ ）A中華民國 B英國 C美國 D德國【答案】B【點撥】從材料信息中的“國有大事，王諭相”可知該國

9、有國王，中華民國和美國都是共和國，沒有君主，故可排除A、C兩項。從材料信息“必鄉紳大眾允諾而后行”可知，該國國王沒有實權，故D不正確。這段材料信息反映的是英國的君主立憲制。【結束】10（2011年江蘇高考14題）恩格斯指出：“（德意志）帝國憲法具有一個唯一的穩固的軸心一個帝國首相（宰相）。聯邦會議處于這樣一種地位，這種地位使其他責任行政權成為不可能，可能的只有帝國首相的責任行政權，因而使帝國責任大臣無法存在。”材料中“帝國首相的責任行政權”表現為 A憲法賦予首相國家最高權力 B帝國首相擁有內閣的控制權 C帝國首相只對聯邦會議負責 D內閣大臣均由帝國首相任命【答案】B【點撥】本題考查了1871年

10、德意志帝國憲法的有關內容。材料反映了聯邦議會無權干涉行政權，行政權由帝國首相控制，聯系相關所學可知，宰相主持內閣工作，由皇帝任命而不是議會選舉產生，任期由皇帝決定，只對皇帝負責。再分析各選項，A項掌握國家最高權力的是皇帝；C項帝國首相因由皇帝任命，對皇帝負責；D項內閣大臣由皇帝任命，綜合上述ACD三項說法錯誤，本題選B項。“帝國首相的責任行政權”表現為帝國首相擁有內閣的控制權。憲法賦予皇帝國家最高權力、帝國首相對皇帝負責、內閣大臣由皇帝任命，說明A、C、D不正確。【結束】11（2011年4月江蘇百校樣本分析14題）美國1787年聯邦憲法確立了一套“地域和體制的雙向平衡機制”。這種分權制衡的機制

11、體現在（ ）各州和聯邦政府之間 聯邦政府的立法、行政、司法之間國會參眾兩院之間 總統與內閣之間A B C D 【答案】B【點撥】本題考查美國1787年憲法。美國聯邦政府掌握政治、經濟、軍事和外交大權，各州在不違背憲法的前提下擁有一定的自治權，如地方教育、衛生等，體現了中央集權與地方分權相結合，故入選；聯邦政府分為國會（立法）、總體（行政）、最高法院（司法）三部分，三權分立相互制衡，入選；國會參眾兩院職能不同，眾院提案，參院審議，雙向制衡，故入選；內閣制又稱責任內閣，向議會負責，美國并不實行內閣制，而是實行總統制，故排除，答案選B。【結束】12（2011年1月南通市一模17題）美國1787年憲法

12、和1871年德意志帝國憲法的共同點是（ ） A避免了權力的過于集中 B保留了濃厚的專制殘余 C體現了民主共和的精神 D加強了中央政府的權力【答案】D【點撥】本題考查了美德兩國的憲法。根據所學，A項符合美國；B項是德國的特點；C項符合美國特點，兩國相同的應是加強了中央政府的權力。美國1787年憲法規定聯邦權力高于各州權力。聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權，如征稅、募兵、發行錢幣、宣布對外和戰以及使用武力恢復地方秩序等。1871年德意志帝國憲法規定德意志帝國是一個聯邦制國家，帝國政府掌握了軍事、外交等大權，各邦則保留了一些自治權。【結束】13（2010年9月南京市高三調研14題）美國1787

13、年憲法第六條規定：“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律；以及根據合眾國權力所締結或將締結的一切條約，均為全國的最高法律；每個州的法官都應受其約束，任何一州憲法或法律中的任何內容與之抵觸時，均不得有違這一規定。前述之參議員和眾議員、各州州議會議員，合眾國政府及各州政府之一切行政及司法官員，均應宣誓或誓愿擁護本憲法。”該條款體現了憲法至上 主權在民 中央集權 三權分立A B C D【答案】C【點撥】材料反映1787年憲法中強調憲法的地位至高無上，其他所有法律、條約與憲法不得抵觸；也反映了中央政府與地方政府的關系，體現中央集權。【結束】14（2011年1月蘇北四市期末15題）“仍然留在貴族手中并且被

14、貴族用來抵制新工業資產階級野心的政治權力，已經同新的經濟利益不能相容了。”為改變這一狀況，英國出現了（ ）A光榮革命 B第一次工業革命C文藝復興 D1832年議會改革【答案】D【點撥】從題干中的“抵制新工業資產階級”、“新的經濟利益”等關鍵詞可知此時工業革命已經漸入佳境，工業資產階級力量壯大但并未獲得較多的政治權利，而改變此一現狀的是D項1832年議會改革。【結束】15（2011年3月南京市二模19題）1989年，美國國會通過反褻瀆國旗法，將焚燒國旗定為非法，布什政府對此表示支持。可僅僅隔了數小時，國會大廈門口就有人開始焚燒國旗。數月后，聯邦最高法院宣布，反褻瀆國旗法因違憲而作廢，裁決書中竟然

15、宣稱：“美國國旗代表的權力之一，就是焚燒它的權利。這說明了 ( )A聯邦最高法院部分法官可能缺乏愛國精神 B聯邦最高法院擁有最高司法審查權 C美國政府及國會與最高法院缺乏溝通 D國會通過的法律必須通過聯邦法院批準才能生效【答案】B【點撥】本題實際考查美國的政治體制。從材料信息可以看出，美國法院具有最高司法權，故B的說法正確。法官的做法符合憲法規定，與愛國無關，故A錯誤；C的說法錯誤；國會和法院之間屬于互相制衡的關系，法院只能對違憲法律進行裁決，不能否定所有的國會立法，故D錯誤。【結束】二、非選擇題（本大題共5小題，共0分）16（2010年9月揚州寶應縣高三調研21題）閱讀材料，回答問題。（13

16、分）材料一 雅典民主在許多方面不同于民主的現代形式。首先，它完全排除了婦女。進一步來說，它也沒有擴及到全部居民，僅僅局限于公民階級然而，在這一范圍內，或許有理由說，雅典民主比其現代形式運用得更充分。除十將軍外所有官吏均通過抽簽選出，所有公職的任期均限定一年就其是直接的而非代議制的這一事實而論，雅典民主也不同于當代的理想。既然雅典人對被少數聲名顯赫的人統治不感興趣，由所有男性公民組成的公民大會就差不多每周都開會對所有重大決定進行投票表決。拉爾夫等著世界文明史（上卷）材料二 制憲會議取得制憲的任務，不是基于人民的創意或同意而是由于會議中代表自己的決定。參加會議的各州代表的產生，不是出于人民直接或間

17、接的選舉，制定出來的新憲法也未交人民表決。高中歷史教學用書材料三 近110年時間里，中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權利。回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產黨的領導下，才真正獲得了當家作主的權利。中國的民主政治建設白皮書材料四 2009年12月，國務院法制辦主任曹康泰強調，在制度建設中要把公開聽取意見、專家咨詢論證、合法性審查、集體討論決定，作為重大行政決策必經程序加以規定。中國新聞網請回答：（1）據材料一，說明古代雅典的民主制度與現代民主制度的不同。（2分）（2）分析材料二，有人據此認為“美國1

18、787年憲法沒有反映廣大人民的意見”，你是否同意這種觀點？簡要說明理由。（3分）（注：只說觀點，不說理由，不得分）（3）據材料三，分析近代中國“人民根本沒有民主權利”的主要原因是什么？（2分）結合所學知識概述，近代前期，我國民族資產階級為實現民主政治進行了怎樣的斗爭和探索？（2分）（4）材料四反映了我國民主政治建設有哪些特征？（2分）其主要目的是什么？（1分）（5）綜合上述材料，在人類社會發展進程中民主政治呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）【答案】（1）少數男性公民的民主；行政官員主要通過抽簽產生；實行直接民主。（2分，任答兩點，即可）（2）選擇其中一個答案進行酌情給分。（注：只說觀點，不說理由，

19、不得分）答案1：同意。（1分）立法程序脫離民意，導致出現忽視甚至損害人民權利的結果。如：沒有提及人民的基本權利；承認黑人奴隸制。（2分） 答案2：不同意。（1分）有利于維護人民的利益。如確立聯邦原則，加強了中央政府的權力，有利于維護國家統一和促進經濟發展；確立民主原則、分權制衡原則和共和政體，防止了獨裁和暴政。（2分）（3）原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫；（2分）探索：維新運動、辛亥革命、新文化運動；（只答一點，不得分；答兩點，給1分；答三點，得2分）（4）特征：科學化、法制化、規范化。（2分，任答兩點，即可）主要目的：維護人民利益。（1分）（5）趨勢：民主主體范圍不斷擴大；民主制度不斷完善

20、。（1分，任答一點，即可）【點撥】本題屬于常見題。第1問據材料一，古代雅典的民主制度與現代民主制度的不同可從少數男性公民的民主；官職主要通過抽簽產生；實行直接民主等方面回答。第2問根據材料二分析“美國1787年憲法沒有反映廣大人民的意見”，認為正確，理由可從立法程序脫離民意，導致出現忽視甚至損害人民權利的結果。如：沒有提及人民的基本權利；承認黑人奴隸制等方面回答。認為不正確，理由可從有利于維護人民的利益。如確立聯邦原則，加強了中央政府的權力，有利于維護國家統一和促進經濟發展；確立民主原則、分權制衡原則和共和政體，防止了獨裁和暴政等方面回答。第3問根據材料三，近代中國“人民根本沒有民主權利”的主

21、要原因是兩半社會性質，遭受雙重壓迫。民族資產階級為實現民主政治進行了的斗爭和探索有1898年資產階級維新派掀起維新變法運動、1911年資產階級革命派發動辛亥革命、1915年資產階級激進派掀起新文化運動。第4問分析材料四我國民主政治建設的特征有科學化、法制化、規范化。主要目的是維護人民利益。第5問在人類社會發展進程中民主政治呈現出的發展趨勢可從民主主體范圍不斷擴大；民主制度不斷完善等方面回答。【結束】17（2011年3月江蘇四市一模22題）（11分）閱讀下列材料：材料一 （朱元璋）因考慮到“人主以一身統御天下，不可無輔臣”，遂于是年九月“置四輔官”。要求他們“宜體朕懷，心常格神，行常履道，位理贊

22、化，以安生民”。 魏千志明清史概論材料二 （明朝）大學士葉向高，言：我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權勢稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍。臣備員六年，百凡皆奉圣斷，分毫不敢欺負。部務盡聽主者，分毫不敢與聞。 明神宗實錄材料三 “光榮革命”后的一段時間里，國王仍能獨立行使行政權。此時的君主立憲政體仍顯粗糙。（漢諾威王朝的）喬治一世和喬治二世來自德意志，不諳英國事務，很少出席內閣會議。時間一長，國王不出席內閣會議便也成了慣例。而且，從1714年之后，喬治一世再也沒有否決過內閣會議的決定，事實上放棄了對行政權的控制。這祥，內閣會議先就萊事作出決定，然后提交國王認可。如

23、此，一個對議會負責的內閣政府形成了。 歷史教學研究與資源請回答：（1）據材料一、三，分析中英兩國內閣制形成的原因。（3分）（2）據材料二、三，比較明朝內閣與英國內閣的不同之處。（4分）（3）據上述材料和所學知識，分析中、英兩國內閣制度對本國歷史發展產生的主要影響。（4分）【答案】（1）原因：明朝：廢丞相后，皇帝無法處理所有的政務。（1分）英國：資產階級不滿國王把持行政權；漢諾威王朝國王不愔英國事務，為內閣擺脫國王的控制提供了有利時機。（2分）（2）不同：明朝：不是法定的一級中央行政機構（或皇帝的顧問機構）；對皇帝負責。（2分）英國：是最高行政機構；對議會負責。（2分）（3）影響：明朝：進一步強

24、化了封建君主專制制度；使中國落后于西方。（2分）英國：使君主立憲制更加完善；為資本主義社會的發展提供了保證。（2分）【點撥】本題考查中西方政治特點。材料一中“因不可無輔臣”材料三中“此時的君主立憲政體仍顯粗糙。”“喬治一世和喬治二世來自德意志，不諳英國事務”回答。（1）（2）本題考查中西方政治特點。結合材料二中只備論思顧問之職，原非宰相”“百凡皆奉圣斷，分毫不敢欺負”，材料三中“對議會負責的內閣政府”回答。（3）本題考查中西方政治特點。根據兩國后來的發展回答，中國明朝時期是封建專制強化的表現，英國確立了君主立憲政體，為資本主義的發展提供了政治保證。【結束】18（2010年11月泰州高三聯考22

25、題）民主是人類政治文明發展的成果。閱讀下列材料： 材料一 光榮革命以后的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進，實現了政治民主化歷程它是英國文化模式的一個重要組成部分；無論外人對這種方式評價如何，其優劣得失如何，它確是地地道道的英國的。 錢乘旦英國在傳統與變革之間 材料二 18世紀末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一輒英國革命和美國革命是對現代民主政治的創新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。從結果看，法國做得相當不錯，到19世紀末，法國的國

26、家制度問題終于得到解決。 馬克垚主編世界文明史 材料三 2010年3月5日國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，要發展社會主義民主，切實保障人民當家作主的民主權利，特別是選舉權、知情權、參與權、表達權和監督權。進一步擴大基層民主，健全基層自治組織和民主管理制度，讓民眾更好地參與管理基層公共事務。他還表示，要堅持依法治國、依法行政。 中新社請回答：（1）據材料一指出英國模式的特點（1分），結合所學知識說明英國是怎樣通過這一方式完成政治民主化歷程的。（3分）（2）材料二中“19世紀末，法國的國家制度問題終于得到解決”具體指什么?這對法國歷史發展有什么意義?（4分）（3）從現代化視角來看，材料二所指

27、美國革命要解決的主要問題是什么?（2分）（4）依據材料三指出溫總理的報告反映了我國民主政治的哪些特征?其根本目的是什么?（4分）【答案】（1）特點：漸進改革。（1分）通過權利法案確立君主立憲制，限制君主權力；18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”；1832年議會改革，工業資產階級分享政治權利。（3分）（2）解決：通過1875年第三共和國究法，確立共和制；（2分）歷史意義：標志法國人民完成了反封建斗爭任務，資產階級共和政體最終確立，促進了法國資本主義的發展。（2分）（3）解決民族獨立和確立現代政治體制問題；（2分）（4）特征：科學化、法制化、規范化、健全基層民主。目的：維護人民的利益。（4

28、分）【點撥】（1）此題考查的是對英國近代資產階級代議制民主形成的理解。根據材料一提供的信息和所學史實第一問結合提示“逐步的變革”特點應該理解為漸進，逐步完善。第二問可以結合英國國王權力的喪失：首先：失去立法權：1689年通過權利法案確立君主立憲制，限制君主權力；其次行政權力喪失：18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”；最后失去議會的部分權力：1832年議會改革，工業資產階級分享政治權利。（2）此題考查的是對法國1875年憲法的理解。根據材料二提供的信息和所學史實第一問政治制度結合“英國革命”的提示應該指的是共和制的確立。第二問可以結合法國資產階級革命的任務：反帝反封建，在政治上：建立了共

29、和制政體；在經濟上：促進了資本主義經濟的發展。（3）此題考查的是對對美國獨立戰爭所要解決革命任務的理解。根據材料二提供的信息和所學史實美國通過獨立戰爭一方面要擺脫英國的殖民統治實現民族獨立，另一方面要為本國資本主義發展建立相應的上層建筑即政治體制。（4）此題考查的是對中華人民共和國民主政治的特征和根本目的的理解。根據材料三提供的信息和所學史實我國民主政治的根本目的是維護廣大人民的利益；特征可以結合近代世界各國民主政治的特點科學性、法制化、民主化和我國的特色：規范化健全基層民主加以分析歸納。【結束】19（2011年5月南通市三模21題）（11分）閱讀下列材料： 材料一 北京大學教授張傳璽認為，中

30、國歷史上形成大一統的中央集權制度，是由當時的國情和民情決定的，其正面作用是主要的。在四大文明古國中唯有中華文明一脈相承，也反證了我們的先人在兩千余年前選擇的中央集權國家的政治道路是正確的。 材料二 梭倫規定，國家的官職應先由各部落分別投票預選候選人，然后就從這些候選人中抽簽選舉。梭倫又創立了一個四百人議會。每部落一百人，但他仍然把保衛法律的職責授予阿勒俄琶菊斯議會（貴族議會）。這個議會仍舊是憲法的監察人，它監督最大多數的和最重要的國家大事。 亞里士多德雅典政制 材料三 某國憲法的若干條文： 第十五務聯邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于皇帝任命的帝國宰相 第十七條建議并公布帝國法律及監督其執行

31、之權屬于皇帝 第十八條 皇帝委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國，并在必要情況下，命令他們退職請回答：（1）據材料一概括張傳璽的觀點（1分），結合所學知識說明提出這一觀點的依據。（3分）（2）據材料二，指出梭倫調整政治機構方面的措施，（2分）從材料可以看出梭倫試圖在改革中遵循的原則是什么？（1分）（3）根據材料三說明該國的政體及其特點。（2分）（4）綜合上述材料，談談你對上述不同政治制度的認識。（2分）【答案】（1）觀點：中央集權制度符合古代中國國情。（1分）依據：以農耕經濟為主；中國地域廣闊；鞏固統一多民族國家的需要。（3分）（2）措施：從公民中抽簽產生國家公職人員；設立四百人會議。（2分）原則：

32、公正、公平（或答中庸）。（1分）（3）政體：德國的君主立憲政體。（1分）特點：保留了濃厚的封建殘余（或答君主是實，立憲為虛）。（1分）（4）認識：政治文明（或政治制度）具有多樣性（或多元化）；政治制度必須適應本國國情。（2分）【點撥】第（1）問，歸納材料的中心論點可知，材料一觀點是在闡述中國古代中央集權的成因和積極作用。根據所學知識，一種政治制度的形成是由多種原因造成的，可以從經濟、地理、民族關系等多角度作答。第（2）問，從材料中“創立了一個四百人議會” “抽簽選舉”等關鍵詞來尋找答案。“從每部落一百人”“憲法的監察人”可知梭倫試圖在改革中遵循平等、公正的中庸原則。第（3）問，材料中既提及了議會，又提及了皇帝，而且皇帝的權利較大，可以判斷是德國的君主立憲制，從皇帝的權利來看，議會的作用是非常有限的，所以保留了很濃厚的封建主義專制殘余。第（4）問，不同的政體反應了政治文明的多樣性，這是由于各國不同的歷史傳統和具體國情造成的。【結束】20（2011年4月鹽城市二模21題）（10