1、高二第一次月考歷史試卷出題人： 審題人： 溫馨提示：不要急于交卷，認真審題；材料題要用黑色簽字筆答，字跡清晰.祝各位同學取得好成績.一，選擇題。（每題2分，共50分）1、齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“國君要像國君的樣子，臣子要像臣子的樣子，父親要像父親的樣子，兒子要像兒子的樣子。”景公高興地說：“對呀，要不這樣，即使有很多糧食，我還能吃得著嗎？”這說明孔子提倡 ：( ) A仁者愛人，理解和體貼他人 B克已復禮，人們應貴賤有序C政在愛民，國君要嚴于律已 D忠孝有道，人際關系要和諧2從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現(xiàn)了( )中央集權的強化 思想控制的加強 大一統(tǒng)局面的形成 儒家以

2、外各學派的消亡A B C D3朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指 （ ）A天體運行法則 B社會發(fā)展規(guī)律C封建道德規(guī)范和等級秩序 D“天人感應”理論4“以團結互助為榮、以損人利己為恥”，蘊涵著( )A.荀子的“制天命而用之”的思想 B.墨子的“兼愛”思想C.莊子的辯證法思想 D.韓非的法術勢相結合的思想5亞里士多德曾說過：“勇敢是怯懦和鹵莽的中道，一個人過度好勝就變成了魯莽，過度恐懼而畏縮不前就變成了怯懦。”請你判斷有類似思想的中國古代思想家應當是：( ) A老子 B孔子 C墨子 D莊子200703306電視劇傳奇皇帝朱元璋中有這樣一個鏡頭：朱元璋對孟子異常仇視，命人將孟子的塑像拆

3、掉，撤出圣人廟，并親自將孟子一書刪減大半。你認為被刪減掉的部最可能 ( ) A民貴君輕說 B人性本善說 C先義后利說 D浩然之氣說7儒家思想的創(chuàng)立者孔子長期周游列國，均遭冷遇，終其一生其學說也未能得到當時統(tǒng)治者的采用。造成這一結果的主要原因是( )A.無為而治的思想不能夠被新興地主階級所采納B.他的學說還沒有形成一個完整的思想體系C.孔子主張調節(jié)與和諧人際關系，不符合當時爭霸戰(zhàn)爭的需要D.孔子一生主要致力于教育事業(yè)，對傳播他的思想不感興趣8.2004年8月，有人在網上發(fā)表了程朱理學流毒無窮一文,認為中國悲哀的原因在于出現(xiàn)了朱熹和二程，以下說法不正確的是( )A評論著眼于二程和朱熹維護封建統(tǒng)治秩

4、序，壓抑人的個性發(fā)展B此說法有失偏頗和淺薄，沒有去辯證地客觀評價 C這種觀點是正確的，程朱理學無任何進步之處 D我們應批判地繼承程朱理學思想9下列對宋明理學的敘述，不正確的是( )A有利于維護封建統(tǒng)治 B注重氣節(jié)、品德C注重人的個性張揚 D強調人的社會責任感10明清之際形成的進步思想，最能體現(xiàn)時代發(fā)展特點的是( )A經世致用 B天下興亡，匹夫有責 C工商皆本 D天下為主，君為客11明朝后期李贄否定孔子“天生圣人”；19世紀末康有為則把孔子奉為變革的“先師”；20世紀初新文化運動中陳獨秀等人提出要“打倒孔家店”，這三種觀點在本質上( )A是自相矛盾的 B都具有反封建的進步意義C都反映了資本主義萌

5、芽發(fā)展的要求 D李贄進步，康有為反動，陳獨秀偏激12、宋末元初的文天祥是大家熟知的英雄，當他抗元被俘后，寧死不屈，以正氣歌明志。他這種氣節(jié)反映了當時社會的主要思想是：( ) A、道學 B、理學 C、佛學 D、心學13、明清之際出現(xiàn)思想批判的根本原因是 （ ） A、思想界呈現(xiàn)出了因循守舊、陳腐不化的習氣 B、程朱理學被確定為科舉考試的依據(jù) C、商品經濟得到迅速發(fā)展 D、外來民主思想對中國傳統(tǒng)文化形成巨大沖擊14四位學生在作研究性學習時，以中國古代四大發(fā)明對西方歷史影響為題，各命制了一個小題，你覺得最適宜的是（ ）大漢的文明傳承紙改變了西歐的文化進程 指南針西方海外殖民的助跑器火藥蕩平歐洲封建城堡

6、的致命銳器 印刷術文藝復興的催化劑A B C D15下列文學體裁的繁盛，與商品經濟的繁榮、城市經濟的活躍和市民階層的擴大密切相關的是（ ） 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說A B C D16.文人畫是北宋以后中國畫的主要藝術形式。下列四幅圖片，明顯體現(xiàn)文人畫特色的是（ ） A B C D17.浙江紹興每年都舉辦“中國蘭亭書法節(jié)”，以紀念東晉時期的一位著名書法家。這位書法家是（ ）A.王羲之 B.顏真卿 C.柳公權 D.懷素18林則徐被稱為是近代中國“開眼看世界”的第一人，主要是因為他A認識到清政府的腐敗 B看到了鴉片的危害C最早主張向西方學習 D領導了禁煙運動19“善師四夷者，能制四夷；不善師

7、四夷者，外夷制之”出自 A B C D20戊戌變法運動突出的歷史功績在于A挽救民族危亡 B推動政治改革 C發(fā)展社會經濟 D促進人民思想覺醒21下列維新人士中，對君權論進行嚴厲批判，號召人們同封建束縛徹底決裂。此人是A嚴復 B康有為 C梁啟超 D譚嗣同22陳獨秀因有人指責新青年而發(fā)表了新青年罪案之答辯書，為“Democracy and Science”辯護。這里的“Democracy and Science”指A科學與技術 B民主與共和 C自由與平等 D民主與科學23中國近代史上，對儒家思想沖擊最大的是A戊戌變法 B辛亥革命 C新文化運動 D五四運動24在中國大地上首舉社會主義大旗，廣泛傳播馬克

8、思主義理論的是A李大釗 B陳獨秀 C梁啟超 D毛澤東25新文化運動最初出現(xiàn)的新發(fā)展是指A改變了對東西方文化的看法 B系統(tǒng)地介紹了馬克思主義C開始宣傳馬克思主義 D以進化論為指導思想26、(24分)材料一“若使天下兼相愛，非相攻視人之寶若其寶，誰竊？視人之身若其身，誰賊？視人之家若其家，誰亂？視之若其國，誰攻？”材料二“民為貴，社稷次之，君為輕。”材料三“天下皆知美之為美，斯惡矣？皆知善之為善，斯不美矣！故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨。”材料四“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今。古曰世異則事異。”請回答：（1）概括四則材料的觀點或主張。

9、（4分）（2）根據(jù)相關觀點，分別指出四則材料所代表的學派。（4分）（3）結合所學知識，分析上述思想哪個對當時影響最大？哪個對后世影響最大？（4分）（4）儒家思想在宋朝、明朝分別形成了怎樣的體系？（4分）做出貢獻的歷史人物分別是誰？（4分）（5）儒家思想是何時成為我國封建社會統(tǒng)治思想的？（2分）你認為，我們應該怎樣對待中國傳統(tǒng)文化？（2分）27、（12分）閱讀下列材料材料1：韓非子有度載：先王立司南以端朝夕。（朝夕，指東西方向）鬼谷子謀稱：鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也。（惑，指迷失方向）材料2：據(jù)萍洲可談載，北宋時有人在廣州看到舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。材料3：

10、馬克思在機器、自然力和科學的應用中說：-這是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。材料4：魯迅在電的利弊中說：外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃。請回答：(1) 材料1說明司南至遲發(fā)明于何時？（2分）根據(jù)以上四則材料，司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了辨別方向的功能？（3分）(2)談談你對材料3的理解。（3分）(3)材料中魯迅揭露了當時中國社會的什么問題？（分）(4)指南針

11、在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？（2分）29（14分）現(xiàn)代化是一項涉及政治、經濟、思想文化的系統(tǒng)工程，從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動近代中國社會的演變歷程來看，學習西方經歷了器物制度觀念三個依序遞進的變革過程。請問：（1）其中“制度”變革是指哪些重大事件？（4分）它們在建立國家政治制度上的分別主張什么？（4分）（2）其中“觀念”變革是指哪一歷史事件？（2分）它對近代中國思想解放起什么作用？（4分）高二第一次月考歷史答案班級： 姓名： 分數(shù)： 一，選擇題。（每題2分，共80分）題號1234567891011121314151617答案BDCADCDBBBBCDBBAC題號18192021222324

12、25262728293031323334答案CACCCBBABBCACBCDB二，材料分析題。（20分）26.（1）、材料一主張兼愛，兼愛則天下無爭；材料二主張關注人民，認為民心的向背關系到國家的興亡（或民貴君輕）；材料三認為事物都有對立面，對立的雙方可以相互轉化；材料四認為應當根據(jù)現(xiàn)實的需要進行改革，不應教條地遵循前代的傳統(tǒng)。（4分）（2）、一是墨家；二是儒家；三是道家；四是法家。（4分）（3）、材料四的法家思想對當時影響最大；材料二的儒家思想對后世的影響最大。（4分）（4）理學、心學（共4分）；程顥、程頤；朱熹、王陽明（共4分）；（5）儒家思想有利于穩(wěn)定社會秩序，維護封建統(tǒng)治（言之有理，給2分）；批判地繼承,對儒家思想的正確態(tài)度應該要批判的繼承，取其精華，去其糟粕（言之有理，27.(1)戰(zhàn)國。（2分）生產（或采玉）、導航、迷信活動（或看風水）。（3分）(2)馬克思指出了中國的三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用。（2分）(3)舊中國的愚昧落后，（1分）中國古代先進科學技術未能充分發(fā)揮其推動社會進步的作用（或古代先進科學技術的淪喪）。（1分）(4)科學