1、江南高中2012學年高一下學期第二次月考試題（語文）(總分120分，考試時間120分鐘，命題人：陳錦華)一、語言文字運用（本題有11小題，選擇題每題2分,總分28分。）1、下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是：（    ）A、瀕臨（bn） 剽悍（pio） 累贅（léi）  纖細（xin）B、幽咽（yàn） 乍破（zhà）  商賈（ji）  荻花（dí）C、孝悌（dì）   跬步（ku）  諂媚（xiàn）  膏腴（yú）D、魚鳧（f

2、ú）  猿猱（náo）  石棧（jiàn） 飛湍（tun）2、下列各句中沒有錯別字的一組（    ）A.“沙發”一詞屬于外來語音音譯詞，它是單純詞，從起源來說，他是泊來品。B.青年人必須把握住時代的脈博，做出無愧于時代的選擇。C.技不如人，這四字箴言已成為中國足球的另類代名詞，而這次居然同中國排球了解在一起，看來，精神至勝需要前提，三大球的振興不只是喊喊口號就能夠騰飛的。D.畫中波光粼粼的靈氣，蕩漾著周莊的夢，水是曼妙的絲袖，橋是系在其腰的蝴蝶結，木質門的吱呀聲落在水中會有古韻的回音，慵懶的人們只是走動的風景。3、

3、下列加點成語使用不恰當的一組（    ）A. 冰心在寄小讀者中寫到：“再經過四次月圓，我又可在母親懷里，便是小朋友也不必耐心的讀我一月前，明日黃花的手書了！”B.李白的詩，大氣磅礴，一瀉汪洋，其瑰麗的想象，大膽的夸張，無不透露出飄逸之氣，其語言用詞揮灑自如，富麗堂皇，讓人頓覺美不勝收，實為浪漫主義的杰作。C. 改革開放三十年來，上海浦東經濟發展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡直讓人嘆為觀止。D.華羅庚教授的研究著作范圍之廣，足以使他成為世界上獨占鰲頭的數學家之一。4、下列句子沒有語病的一組是（    ）A.3月22日，臺

4、州市幾個學校的老師和領導在白云高級中學參加了“邱學華先生嘗試教學法報告會”。 B.一個孩子能否考上大學，是確定這個孩子聰明的一個重要標準。在我國，這在許多家長和教師的心目中就是金科玉律。C. 汽車銷量的高速增長讓中國快步進入汽車社會，這種高速增長也帶來了經濟和社會問題，其中能源短缺、交通堵塞和環境污染已成為汽車產業增長的三大制約因素。D. 中國企業雖然掌握了世界上最頂級的服裝加工，但多數企業品牌文化、經營和物流環節等都沒有達到國際品牌。5、填寫在下面橫線上的句子正確的一組（    ） 我愛小池，也愛溪流，是因為我愛他的“清”和“遠”。 。 。 。 。 。幾種顏色的

5、小魚穿行其間，歷歷可數溪流蜿蜒，如一條銀蛇 小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉時隱時現，游向遠方綠油油的水草在水底輕輕晃動A. B.C. D. 6、下列文學常識正確的一項是（   ）A燭之武退秦師選自左傳，它是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，它與春秋公羊傳，春秋谷梁傳并稱為春秋三傳。B、孟子全書立論的根本點是“性善論”，核心是“仁政”思想。寡人之于國也是孟子體現“仁政”思想最重要的篇章。C、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學說的開創者。他所著的論語是儒家學派的經典著作之一。  D、史記整理司馬遷，字子長，西漢夏

6、陽人，偉大的史學家、文學家和思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護，入獄遭宮刑，后發奮著書，歷盡艱辛，著成史記，它是一部編年體史書。7、下列蜀道難一詩中加點的詞語解釋有誤的一項是（ ） A、開國何茫然（渺茫遙遠的樣子） B、捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野） C、以手撫膺坐長嘆（膺，胸口。坐，坐下） D、凋朱顏（使凋謝，這里指憔悴）8、下列句子中，說法正確的一句是（ ）A、雷雨課文通過描寫周樸園與魯侍萍之間的感情糾葛，集中展示了封建家庭內部的矛盾沖突，從本質上凸顯了人性的真偽；深刻地揭露了封建主義的罪惡本性，反映了當時的社會現實。 B、巴黎圣母院(1831)是雨果第

7、一部大型現實主義小說。小說揭露了宗教的虛偽，宣告了禁欲主義的破產，歌頌了下層勞動人民的真善美，反映了雨果的人道主義思想。 C、唐朝民間有云“唐朝詩圣有杜甫，能知百姓苦中苦”，杜甫的代表作品三史、三別。登高被后人譽為“七言律詩之冠”。 D、琵琶行為唐代大詩人白居易之作，詩人倡導新樂府運動，提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的主張。9、仿照例句“假如生命是.，不要. .，要.”的句式寫兩個類似的句子。每個句子不超過40字。（4分） 例句： 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆，在天風海雨中奮斗搏擊。答： 。10、假如雷鋒還健在，要開一表彰會，給雷鋒頒發“最佳道德風尚獎”，請你為其擬寫一段頒獎

8、詞（50字以內）（4分）答： 。11、仔細觀賞下面的漫畫，分析其含義并為下列的漫畫擬寫一個題目（不得以“無題”命題 ，要求簡潔凝練，4分）含義： （2分） 題目： （2分）二、現代文閱讀（12分）（二）閱讀下面文章，完成12-15題。（12分）瓷器的意味 池莉     只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。    比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，便會置一架多寶柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，圖案，色彩，沒有其他什么工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東

9、西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花釉里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精致的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。     現在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎么來的？是做什么用的？這么往深處一想，就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發現的年代早，據說原始社會的燧人氏就會制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，

10、于是各種各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。釉是漢代發明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地進了一步。但是瓷器也仍然是用于實際生活的，等到在現實生活中足夠使用了，人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期唐代。    唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之后無所事事，便有了多余的精力去熱衷藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一

11、來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。    盡管瓷器已經被公認為藝術品，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒有因為成了價值連城的藝術品而失去世

12、俗性，世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步等高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。     再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難的境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某

13、一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。12、怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了”在文中的含意？（2分）答：                                   

14、                                                  

15、   。13、閱讀文章第三、四自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（3分）答：                                         

16、0;                                               。14、文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請

17、梳理整理的思路。（3分）答：                                               

18、0;                                         。15、整理認為“大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的”。結合全文，請分析、評價整理的觀點。

19、（4分）答：                                                  

20、;                                            。三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下文，完成16-18題。（本題有3小題，共8分。選擇題

21、每小題2分）項王軍壁垓下，兵少食盡。漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤（劃船靠岸）船待。謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足以王也。愿大王急渡！今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為？且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還。縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，

22、籍獨不愧于心乎！”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬為五歲，所當無故，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。王翳取其頭，余騎相蹂踐爭項王，相殺者數十人。16、對下列句中加點的詞，解釋不正確的一項是（ ）A.有美人名虞，常幸從   幸：被寵幸B.江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也 。 王：名詞作動詞，稱王C.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之 憐：可憐，同情D.吾聞漢購

23、我頭千金，邑萬戶，吾為若德  德：品德17、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（ ）A.美人和之 今人有大功而擊之B.乃自刎而死 勞苦而功高如此C.于是項王乃悲歌慷慨 項伯乃夜馳之沛公軍D.天之亡我，我何渡為 如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為18、翻譯下列句子。(1)江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足以王也。(2分)答： （2）顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？” (2分)答： （二）閱讀下面這首詩，完成19-20題。（8分）村      行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。棠梨

24、葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。19、頷聯描寫了怎樣的景色？（2分）所寫景色具有什么樣的特征？（2分）答：                                       

25、;                                          20、全詩主要采用什么表現手法？（1分）表達了詩人怎樣的情感？（3分）答：  

26、60;                                                 

27、60;                            （三）古詩文默寫。（14分）21、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）（1） ，潦倒新停濁酒杯。（2） ，一夫當關，萬夫莫開。（3）間關鶯語花底滑， 。（4）執手相看淚眼， 。（5） ，此時無聲勝有聲。（6）尋尋覓覓，冷冷清清， 。（7） ，山長水闊知何處？（

28、8） ，望帝春心托杜鵑。（9）不違農時，谷不可勝食也。 ， 。（10）且爾言過矣， ， ，是誰之過與？（11）丘也聞有國有家者， ， 。四、作文（50分）一個推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員看了一下這個小孩，就以一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的。”恭喜這個孩子，他碰到了一位肯給他

29、的人生指引方向的推銷員。“氣球內所裝的東西使它們上升”同樣，也是我們內在的東西使我們進步，關鍵在于你自己，你有權決定你的命運！ 請根據以上材料，了解生活實際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。要求文體規范，內容充實。高一語文試題參考答案1、 A 2、 D（ A舶來品B.脈搏 C. 精神制勝 ） 3、 D獨占鰲頭是第一名的意思，可用“名列前茅”4、 C（A“幾個學校的老師和領導”歧義結構；B兩面對一面；D“達到”缺乏賓語中心語）5、 D6、 B7、 C8、 D9、 句式正確，運用暗喻的修辭方法，句子連貫，一句1分。10、 對雷鋒的事跡概括精煉準確2分 ；評價恰當2分(超過字數扣

30、1分)11、 參考題目 ：人生 歲月 琢 雕 成熟的過程（反映人的成長成熟過程1分，簡潔凝練1分）12、物質生活是人們精神生活的前提。（1分）隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。（1分） 13、從陶器到瓷器 （1分） 從實用到藝術（1分）  從粗陋到精致（1分） 14、由現實生活中瓷器的雅引出話題；（1分）    追溯瓷器由俗到雅的歷史過程；（1分）    點出做人如瓷器盡自己本色的境界。（1分） 15、俗與雅是相互依存和辯證統一的；超越俗雅，盡自己本色。（結合課文分析、評價意

31、思對即可。觀點1分，分析、評價1分。）16、D（德：名詞作動詞，恩施好處）17、B（A、代詞 B、表修飾/表遞進C、于是就D句末表反詰的語氣詞）18、（1）江東雖小，土地方圓上千里，民眾數十萬，也足以稱王。（“地方”一詞1分，句意連貫1分，共2分） （2）（他）回頭看見漢軍的騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”（“顧”釋義準確1分，反問句翻譯準確1分）四、作文（參考會考評分標準）江南高中2012學年高一下學期第二次月考答題紙（語文）(總分120分，考試時間120分鐘，命題人：陳錦華)9、仿照例句“假如生命是.，不要. .，要.”的句式寫兩個類似的句子。每個句子不超過40字。（4分） 例句

32、： 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆，在天風海雨中奮斗搏擊。答： 。10、假如雷鋒還健在，要開一表彰會，給雷鋒頒發“最佳道德風尚獎”，請你為其擬寫一段頒獎詞（50字以內）（4分）答： 。11、仔細觀賞下面的漫畫，分析其含義并為下列的漫畫擬寫一個題目（不得以“無題”命題 ，要求簡潔凝練，4分）含義： （2分） 題目： （2分）12、怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了”在文中的含意？（2分）答：             

33、                                                  

34、                         13、閱讀文章第三、四自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（3分）答：                    

35、;                                                  

36、;                   14、文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請梳理整理的思路。（3分）答：                          

37、                                                  

38、             15、整理認為“大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的”。結合全文，請分析、評價整理的觀點。（4分）答：                            &#

39、160;                                                  &

40、#160;                                        18、翻譯下列句子。(1)江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足以王也。(2分)答： （2）顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？” (2分)答： 19、頷聯描寫了怎樣的景色？（2分）所寫景色具有什么樣的特征？（2分）答：