1、20162017學年度第一學期期中考試九年級語文試卷（滿分120分，時間120分鐘）一、基礎知識（24分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）先帝知臣謹慎，。（1分）出師表漁家傲秋思一詞中描寫邊塞風光，跟王維“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似的句子是：,。（2分）江城子密州出獵一詞中抒發殺敵報國決心的詩句。（3分）足蒸暑士氣，背灼炎天光，,。觀刈麥（2分）（5）客路,青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。,。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。次北固山下（2分）2 .根據拼音寫出相應的詞語。（4分）我是四月的客人帶來春的xil1o井房的經歷使我求知的欲望youranersheng。但我確信敬業樂業”四

2、個字，時人類生活的buerfamen。看紅裝素裹，分外yaorao。3 .下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）（3分）A.達賴分裂集團苦心孤詣地搞“民主制度”建設，其目的是要為政教合一的“西藏流亡政府”披上.“民主”外衣。B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。C.東盟會期間，溫家寶同志風塵仆仆，深入人才市場、農貿集市和居民小區，體察百姓疾苦，關注社會民生。D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.一般而言，身體素質的好壞，很大程度上取決于我們平時注重鍛煉。（在

3、“注重鍛煉”前加上“是否”）B.校車安全管理條例的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發生。（刪去“再”刖面的“不”）C.我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。（刪去“因為”）D.他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。（把“雖然”改為“既然”）5 .仿寫句子。（4分）如果你是大河，;如果你是春色，何必為了一瓣花朵的凋零而嘆息；,何必為沒有結出果實而著急。如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。二、閱讀（46分）（一）出師表（節選）（11分）諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于

4、陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸，之、費諱、董允等，此皆良實，志慮忠純.是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈

5、也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。6 .解釋下列加點的詞語。（4分）蓋追先帝之殊遇陟罰臧否是以先帝簡拔以遺.陛下悉以咨之7 .把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。8 .理解課文回答問題（3分）文段中諸葛亮就國內政治問題向后主劉禪提出了哪幾條建議？9 .對本文解析有誤的一項是（）（2分）A.在執法方面，

6、諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎賞“為忠善者”。B.作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠，希望后主廣開言路。C.選文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠佞，使漢室興隆。D.作者在文末敘寫個人經歷，是為了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（二）治國猶栽樹（9分）唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。.煬帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵臧武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”節選自貞觀政要）注釋侍臣：周圍的大臣。京師：京城。

7、此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。煬帝：隋朝未代皇帝楊廣。孜孜：勤懇的樣子。稔：ren,豐收。10 .解釋下面句中加點的詞。（2分）征求不已惟欲清凈11 .翻譯下列句子。（3分）夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。12 .結合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。（4分）（三）學會轉身（11分）董建昌一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。事實

8、上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業上取得重大的成就，學會變通是很重要的。”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大

9、學里學過的知識，準備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒滿水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了。看來，學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。1916年，美國猶他州的小鎮準備修建一座銀行。鎮長買好

10、了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運醇過來，每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮里的預算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄科啊！結果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。這樣，小鎮的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復雜化了。

11、把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的（達芬奇語）。細想，我們生活中我們缺少的，不正是達芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發現人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。13 .下列各項中對選文內容表述正確的一項是（）（3分）A.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復雜的問題簡單化了。C.西點軍校的校訓告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。D.人們常

12、常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。14 .請用簡潔的語言概括選文第6段“這個故事”的內容。（4分）15 .閱讀選文第段，理清論證思路，補全表格。（4分）提出觀點A分析論述B論證方法：道理論證舉出愛迪生指導助手測量燈泡殼容積的事例論證方法：C得出結論D（四）一棵樹的智慧（15分）秦若水我喜歡這片黑槐林。它就在我們學校四百米跑道內的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊列，像出操的莘莘學子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群。看它的

13、舍家幸福，常常看得我滿心歡喜。我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭艷，不媚俗,只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會結夾子，名日槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關，確實與他人無關。所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春，走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。如果不是因為太心傷，我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。去年7月，那是一幅多么美麗的景

14、象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個夏天的樣子啊。再過些時日。就會有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會跑出來，吹著淡淡的藥香，浸潤著整個林子。那個時候學校已經放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天，暮色四合時，我踱過去，突然發現一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉里街坊們盡數采去，原來密不透風的葉蓋已經稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應該的，就像那倔強驕傲的牡丹。三年前，有個女學生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個超大號的白瓷花盆栽

15、種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒，香醇香艷無比。學生送我時，它已有花蕾待放。我精心呵護。時時察看。期待它碩大的花朵開放。有個朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很，天天過來探望，并請求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個月后，朋友告訴我，那豐株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是？我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來時，它早旱褪下葉子，關了家門。三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去

16、年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。又是暑假，學生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬。槐米！我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧,，漠視痛苦,淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節里，盡職盡責，按時開花，活好在當下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧。（選自（知識窗2012年第8期，原文有改動）16 .請按照時間順序，梳理文中黑槐樹的

17、經歷。（3分）時間(1)今年由春到夏今年暑假經歷一樹槐米皆被鄉里街坊們盡數采去(2)(3)17.從修辭角度，賞析文中第段畫線的句子。（4分）黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內斂，那么自得，默默地開著自己的花。18 .“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？（4分）19 .文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”？請結合文章內容，具體分析“智慧”的內涵（4分）三、作文（50分）一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯茶，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見

18、茶葉在杯子里上下沉浮著，一會兒，一縷清香緩緩.從杯中飄出來高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是青年人聞到了沁人心脾的芳香一一茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！人生如茶，人的成長需要磨練。請以“磨練”為話題，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬。（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得出現真實的人名、校名和地名。附加題（10分）閱讀下面文言文，完成14題。（四）（10分）（A）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這

19、一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發揮自己的力量與車的優美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人.少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。（B）冬天又來到，從沙漠吹來的黃風一夜的工夫能凍死許多人。聽著風聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到

20、風停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風。狂風怕日落，直到四點多鐘，風才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車拉出來。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。1 .以上兩段文字選自中國現代著名作家的小說。（2分）2 .A段寫祥子意氣風發，B段寫祥子萎靡不振。請根據小說的內容，說說哪些大事導致祥子“萎靡不振”。（4分）3 .請從選段中找出一個句子，簡要分析作品語言的一個特

21、點。（4分）20162017學年度第一學期九年級期中考試語文參考答案一、基礎知識1 .（1）故臨崩寄臣以大事也。（2）千嶂里，長煙落日孤城閉。（3）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（4）力盡不知熱，但惜夏日長。（5）海日生殘夜，江春入舊年。2 .（1）洗禮（2）油然而生（3）不二法門（4）妖燒3 .A（“苦心孤詣”費盡心思鉆研或經營，達到別人達不到的境地。褒義詞，不能用于達賴分裂集團）4 .D5 .何必為一朵浪花的消失而傷感如果你是果樹二、閱讀理解（一）6 .（1）優待，厚宇（2）善惡（3）給予（4）詢問7 .宮中的近臣和朝廷的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應因在宮中或府中而不同。8 .廣開言路嚴明賞罰親賢遠佞9.B（二）10 .停止；只11 .治理國家就像栽種樹木，不動搖它的根基，