1、七年級（人教版）思品上冊第一課第一講課件七年級（人教版）思品上冊第一課第一講課件青化砭中學青化砭中學師師寧寧寧寧美麗的自然與可愛的生命美麗的自然與可愛的生命知識點： 生命因自然而在，自然因生命而美麗。自生命因自然而在，自然因生命而美麗。自然界的生命是豐富多彩的，又是各具特點，然界的生命是豐富多彩的，又是各具特點，千姿百態的。回憶一下并說一說：你見過千姿百態的。回憶一下并說一說：你見過兩只完全相同的貓或狗嗎？或者你看見過兩只完全相同的貓或狗嗎？或者你看見過兩個相同的蘋果嗎？兩個相同的蘋果嗎？ 自然界的每個生命都有其一、每個人都是獨一無二的都有自己獨一、每個人都是獨一無二的都有自己獨特的風格特點特

2、的風格特點不同的指紋不同的指紋即使是雙胞胎，他們也有各自不同的性格和特點即使是雙胞胎，他們也有各自不同的性格和特點 每個人都有他隱藏的精華，和任何別人每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。的精華不同，它使人具有自己的氣味。 （法）羅曼。羅蘭（法）羅曼。羅蘭 從生命一開始，大自然就向我們人類心從生命一開始，大自然就向我們人類心靈里灌注進去一種不可克服的永恒的愛靈里灌注進去一種不可克服的永恒的愛。 （古希臘）朗吉努斯（古希臘）朗吉努斯二、人的生命獨特性突出表現在，與其他生命相二、人的生命獨特性突出表現在，與其他生命相比，人類的生命最具有智慧。比，人類的生命最具有智慧。

3、 人類可以飛翔于藍天，可以探測宇宙人類可以飛翔于藍天，可以探測宇宙古代的飛天壁畫古代的飛天壁畫嫦娥奔月嫦娥奔月登上月球登上月球走出太空月球背面的宇宙飛船神州神州5 5號拍攝的中國版圖號拍攝的中國版圖人類的智慧在文化、藝術方面也得到了淋漓盡致人類的智慧在文化、藝術方面也得到了淋漓盡致的體現。的體現。埃及金字塔埃及金字塔宙斯神像宙斯神像 秦始皇兵馬俑秦始皇兵馬俑萬里長城萬里長城三、人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和三、人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。途徑的多樣性。 “兩彈兩彈”元勛鄧稼先元勛鄧稼先音樂大師貝多芬音樂大師貝多芬愛因斯坦愛因斯坦比爾比爾蓋茨蓋茨姚明姚

4、明小品演員趙本山小品演員趙本山 分析評價四種對待生命的不同態度？ A 得過且過 B 輕率放棄 C 倍加珍惜 D 讓她更加美好 珍愛生命不僅要肯定、尊重、悅納愛生命不僅要肯定、尊重、悅納自己的生命，也應該善待他人的生命。自己的生命，也應該善待他人的生命。因為多樣的生命構成了這個美麗的世界。因為多樣的生命構成了這個美麗的世界。說給青少年朋友們的話說給青少年朋友們的話： 愛自己，珍愛自己生命愛自己，珍愛自己生命的人，才可能去愛別人，的人，才可能去愛別人，愛世間的一切生命。愛世間的一切生命。 每個人要根據自己的每個人要根據自己的個性發揮自己的優勢，個性發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的獨選擇一條適合自

5、己的獨特閃光的成才之路，展特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能！貢獻自己的智慧和才能！珍愛生命你可以做到的有？珍愛生命你可以做到的有？ 1 ，你學習成績不理想時，會想辦法改進嗎？（），你學習成績不理想時，會想辦法改進嗎？（） 2， 你經常鍛煉身體嗎？（）你經常鍛煉身體嗎？（） 3，你認為生活有規律對自己重要嗎？（），你認為生活有規律對自己重要嗎？（） 4，你想看喜愛的電視節目而父母不允許時，你會與他們溝通，你想看喜愛的電視節目而父母不允許時，你會與他們溝通嗎？（）嗎？（） 5，你是否想過提高自己？（），你是否想過提高自己？（） 6，你規劃過自己的人生

6、嗎？（），你規劃過自己的人生嗎？（） 7，你是否注意自己的言行？（），你是否注意自己的言行？（） 8，你是否經常對自己發脾氣？（），你是否經常對自己發脾氣？（） 9，你是否知自己錯了，卻固執己見，不愿改正？（），你是否知自己錯了，卻固執己見，不愿改正？（） 10，你是否遵守交通規則？（），你是否遵守交通規則？（）注：1、2、3、4、5、6、7、10題，每上題填“Y”的記1分；8、9題，每小題填“N”的1分。你的分數越高說明你越愛自己。我的得分我的得分：（ ）還有如下方面我做得不太好的還有如下方面我做得不太好的：（ ）我的打算是我的打算是：（ ）小結小結 人最寶貴是就是生命，生命對于我們每個人只人最寶貴是就是生命，生命對于我們每個人只有一次有一次,獨特而可貴。生命給我們提供了種種機獨特而可貴。生命給我們提供了種種機會，讓我們去愛去學習去工作，生命使我們能會，讓我們去愛去學習去工作，生命使我們能夠認識這個世界的豐富多彩，領略大自然的五夠認識這個世界的豐富多彩，領略大自然的五彩繽紛，體驗人生的酸甜苦辣，因此，應當懂彩繽紛，體驗人生的酸甜苦辣，因此，應當懂得珍愛自己的