1、 悄悄地，青春正邁著輕盈的步伐向我們走來，悄悄地，青春正邁著輕盈的步伐向我們走來，跨進青春的門檻，我們迎來了一個多姿多彩多夢跨進青春的門檻，我們迎來了一個多姿多彩多夢的季節，一段絢麗美好的年華。健壯的身體，豐的季節，一段絢麗美好的年華。健壯的身體，豐富的情感，多彩的夢想富的情感，多彩的夢想“成長成長”給我們帶來給我們帶來了幾許驚喜，幾多煩惱。你有這樣的感受和經歷了幾許驚喜，幾多煩惱。你有這樣的感受和經歷嗎？你是一個什么樣的男生和女生呢？嗎？你是一個什么樣的男生和女生呢？ 你是如何你是如何認識和評價自己的性別角色呢？認識和評價自己的性別角色呢？根據自己的理解和觀察分別填寫根據自己的理解和觀察分別

2、填寫感情細膩感情細膩 大大咧咧大大咧咧 不拘小節不拘小節 邏輯思維占優勢邏輯思維占優勢 擅長形象思維擅長形象思維 性情溫和性情溫和 勇敢勇敢 沖動沖動 細致細致 堅強堅強 靈巧靈巧 冒失冒失 矜持矜持 多愁善感多愁善感 粗心大意粗心大意 大度大度男生優點男生優點男生缺點男生缺點女生優點女生優點女生缺點女生缺點思維思維性格性格 其他其他邏輯思維占邏輯思維占優勢優勢擅長形象擅長形象思維思維不拘小節不拘小節勇敢勇敢堅強堅強大大咧咧大大咧咧 冒失冒失 沖動沖動性情溫和性情溫和細致細致矜持矜持多愁善感多愁善感大度大度粗心大意粗心大意靈巧靈巧感情細膩感情細膩 通過分析我們可以看出男女生的通過分析我們可以看

3、出男女生的差異，也正是這種差異使我們在生活差異，也正是這種差異使我們在生活中，在工作中應承擔的角色和任務不中，在工作中應承擔的角色和任務不同。同學們的交往是在學校的生活一同。同學們的交往是在學校的生活一個重要內容個重要內容.男女同學交往是利大還是弊大？男女同學交往是利大還是弊大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利 男女生的交往不僅是正常的男女生的交往不僅是正常的, ,而且而且是必要的是必要的. .異性交往是人際交往的重要異性交往是人際交往的重要內容內容, ,如果沒有異性交往如果沒有異性交往, ,人類社會就會人類社會就會停止停止. .男女同學之間的交往男女同學之間的交往, ,可以增進我可以增進我們

4、對異性的了解們對異性的了解, ,學習對方的長處學習對方的長處, ,完善完善自己的個性自己的個性, ,促進身心健康發展促進身心健康發展; ;可以擴可以擴大交往的范圍大交往的范圍, ,鍛煉交往能力鍛煉交往能力; ;還可學習還可學習如何適應社會對不同性別的要求如何適應社會對不同性別的要求, ,增進增進自己的性別意識自己的性別意識. .分析：男女同學交往對我們的成長有什么意義？分析：男女同學交往對我們的成長有什么意義？自然大方自然大方 不拘謹不拘謹保持距離保持距離 把握尺度把握尺度過分拘謹過分拘謹 過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便 過分親昵過分親昵 粗暴粗暴男女生交往紅綠燈男女生交往紅綠燈小貼士：紅燈

5、停，綠燈行 我悄悄地喜歡上班上的一我悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的一切都吸引著位男生，他的一切都吸引著我，我既甜蜜又自責，我這我，我既甜蜜又自責，我這正常嗎？正常嗎？隨著青春期的到來，我們開始關隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發對異性的好感或愛慕之甚至萌發對異性的好感或愛慕之情，這是正常，自然而又美麗的情，這是正常，自然而又美麗的事事遵循交往的規則，相互尊重，相遵循交往的規則，相互尊重，相互理解。互理解。既要活潑開朗、熱情大方，又要既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當的距離，不能過分親近，保持適當的距離，不能過分親近，隨便。隨便。在男

6、女生的交往中，尊重尤其重在男女生的交往中，尊重尤其重要。尊重異性的同學才能得到異性要。尊重異性的同學才能得到異性的尊重。的尊重。與異性同學相處態度要自然大方，與異性同學相處態度要自然大方，既不故作姿態，也不過分羞怯。既不故作姿態，也不過分羞怯。 男女生之間交往要講究藝術，遵循規則，相互理解，相互尊重。 學會欣賞異性，學會自我控制。v閱讀閱讀P14P14頁頁 吳明的故事吳明的故事看看他是怎樣和女生交朋友的看看他是怎樣和女生交朋友的 他非常想與女生建立友誼，樹立良他非常想與女生建立友誼，樹立良好的形象，但為什么會事與愿違呢？好的形象，但為什么會事與愿違呢？ 異性同學的哪些語言和行為是你不喜歡的，哪

7、些是你喜歡的？書本P15男孩最欣賞的女孩：1臉上經常有微笑，溫柔大方；臉上經常有微笑，溫柔大方；2活潑而不瘋癲，穩重而不呆板；活潑而不瘋癲，穩重而不呆板；3清純秀麗，笑起來甜甜的；清純秀麗，笑起來甜甜的；4心直口快，樸素善良，隨和；心直口快，樸素善良，隨和；5聰穎，善解人意；聰穎，善解人意；6純真不做作，有性格；純真不做作，有性格；7能聽取別人意見，自己又有主見；能聽取別人意見，自己又有主見；8坦然，充滿信心和朝氣；坦然，充滿信心和朝氣；9不和男生打架；不和男生打架；10長頭發，大眼睛，說話斯文。長頭發，大眼睛，說話斯文。少男少女少男少女雜志對全國雜志對全國60000名中學生進行名中學生進行了

8、調查，結論如下：了調查，結論如下：女孩最欣賞的男孩：1大膽，勇敢；大膽，勇敢；2幽默，詼諧；幽默，詼諧；3思維敏捷，善于變通；思維敏捷，善于變通；4好學，敏捷；好學，敏捷；5團結同學，重友情；團結同學，重友情；6集體榮譽感強；集體榮譽感強；7有主見；有主見；8熱心助人；熱心助人；9有強烈上進心；有強烈上進心；10勇于承擔責任，有魄力。勇于承擔責任，有魄力。 男孩最討厭的女孩：1 1扮老成，一副老謀深算的樣子；扮老成，一副老謀深算的樣子；2 2長舌頭，對小道消息津津樂道；長舌頭，對小道消息津津樂道；3 3自以為是，驕傲自大；自以為是，驕傲自大；4 4啰啰啰啰嗦嗦嗦嗦，做事慢慢吞吞；，做事慢慢吞吞

9、；5 5小心眼，愛大驚小怪；小心眼，愛大驚小怪；6 6瘋瘋癲癲，不懂自重自愛；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛；7 7總喜歡和男孩找碴兒吵架；總喜歡和男孩找碴兒吵架；8 8容易悲觀，動不動就流眼淚；容易悲觀，動不動就流眼淚；9 9把打扮和傳播別人小事當把打扮和傳播別人小事當“正業正業”；1010自以為自以為“大姐大大姐大”，笑起來鬼叫一樣。，笑起來鬼叫一樣。女孩最討厭的男孩：1滿口粗言爛語；滿口粗言爛語；2吹牛皮；吹牛皮；3小氣，心胸窄；小氣，心胸窄；4粗心大意；粗心大意；5過于貪玩；過于貪玩；6喜歡花錢；喜歡花錢；7小小成功便沾沾自喜；小小成功便沾沾自喜；8有時過于隨便，得過且過；有時過于隨便，得過且

10、過；9遇突發事件易魯莽沖動；遇突發事件易魯莽沖動；10.不做家務，說做家務是女生的事。不做家務，說做家務是女生的事。 1、主人公在與異性交往過程中各自有哪些可取的地方和不可取的地方？2、你比較喜歡誰的言行？為什么？書本書本P15P15三位同學三位同學談談你對男女生交往的看法：談談你對男女生交往的看法：選擇適當時間和場所；選擇適當時間和場所；保持適當距離；保持適當距離；學會尊重別人；學會尊重別人；相處態度要自然大方；相處態度要自然大方；注意性別、身份；注意性別、身份； 男女生在交往時既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當的距離，不能過分親近、隨便。 男女生交往中，相互尊重尤為重要.青春期異性交往的

11、原則v公開性v適度性v主動性v廣泛性v距離性 在和異性同學的交往中，哪些是不尊重他人的在和異性同學的交往中，哪些是不尊重他人的表現，請在方框內打表現，請在方框內打判斷p 取笑別人的外貌缺陷取笑別人的外貌缺陷p 說話帶說話帶“臟臟”字字p 動不動就拍人肩膀動不動就拍人肩膀p 他人不在時，亂翻他人的東西他人不在時，亂翻他人的東西 馨萍是一個活潑開朗的女馨萍是一個活潑開朗的女孩，跟班上的男女同學都相處孩，跟班上的男女同學都相處得很好。有一天，同班同學孫得很好。有一天，同班同學孫強悄悄地遞給她一封信，信上強悄悄地遞給她一封信，信上告訴馨萍告訴馨萍,他很喜歡她他很喜歡她,問馨萍是問馨萍是否愿意成為他的朋

12、友。馨萍也否愿意成為他的朋友。馨萍也對他有好感，但看了信之后還對他有好感，但看了信之后還是不知道該如何是好？是不知道該如何是好？ 想一想：想一想：孫強的做法對孫強的做法對嗎？馨萍該怎嗎？馨萍該怎么樣辦呢？馨么樣辦呢？馨萍是否該把這萍是否該把這件事告訴老師、件事告訴老師、父母或同學？父母或同學？u他們的生理和心理成熟嗎他們的生理和心理成熟嗎?u他們可以承擔相應的責任嗎他們可以承擔相應的責任嗎?u他們在經濟上可以獨立嗎他們在經濟上可以獨立嗎?u他們有足夠的時間和精力嗎他們有足夠的時間和精力嗎?u進一步發展感情會影響他們的學業嗎進一步發展感情會影響他們的學業嗎?u老師和父母會如何看待此事老師和父母會

13、如何看待此事?u同學會如何評價同學會如何評價?u他們該如何處理此事他們該如何處理此事?如果孫強要求是做男女朋友？如果孫強要求是做男女朋友？1.1.自然交往自然交往 2.2.適度交往適度交往 3.3.真實坦誠真實坦誠 異性交往的藝術異性交往的藝術 宜泛不宜專宜泛不宜專宜短不宜長宜短不宜長宜疏不宜密宜疏不宜密男女生交往“三宜三不宜”4.4.留有余地留有余地 5.5.尊重對方尊重對方 6.6.學會自愛學會自愛v男女之間正常交往，有益于我們的身心健男女之間正常交往，有益于我們的身心健康發展。但要做到以下幾點：康發展。但要做到以下幾點：v、端正態度，培養健康的交往意識；、端正態度，培養健康的交往意識；v

14、、廣泛交往，避免個別接觸，交往程度、廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；宜淺不宜深；v、交往關系要疏而不遠，把握交往的心、交往關系要疏而不遠，把握交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。心緒波動的接觸。早戀 癥狀與表現：癥狀與表現： 早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。進入青春期后，出現異性愛慕傾向間發生的戀愛現象。進入青春期后，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛

15、的發生相互傾心，導致戀愛的發生。 早戀的特點為：早戀的特點為： （l l）由于沖動和外在吸引而產生，缺乏思想情感方由于沖動和外在吸引而產生，缺乏思想情感方面的考慮；面的考慮； （2 2）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優點產生）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優點產生傾慕之情，缺乏對對方的全面評價；傾慕之情，缺乏對對方的全面評價； （3 3）缺乏責任感和倫理道德觀念的約束，極易發生）缺乏責任感和倫理道德觀念的約束，極易發生性行為。性行為。誤解型誤解型只是對異性有好感，而只是對異性有好感，而自認為或被認為是戀愛自認為或被認為是戀愛學會區分好感和愛學會區分好感和愛尋 求 替尋 求 替代型代型得不到

16、父母、同學的理得不到父母、同學的理解和溫暖，從而尋求補解和溫暖，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的償和安慰，尋找傾訴的對象對象主動與父母溝通主動與父母溝通尋 求 地尋 求 地位型位型為了向同伴炫耀，滿足為了向同伴炫耀，滿足個人的虛榮心，或者看個人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友面到別人有了異性朋友面盲目效仿盲目效仿提高自我修養提高自我修養沖 動 或沖 動 或報復型報復型正常的男女同學之間的正常的男女同學之間的交往被誤解后出于報復交往被誤解后出于報復或一時沖動而有意向戀或一時沖動而有意向戀愛發展愛發展理智處理，對自己負責理智處理，對自己負責愛情愛情友誼友誼高度專一高度專一,排他性排他性,不不許第三

17、者插足許第三者插足.并不固定在一個特定并不固定在一個特定的對象上的對象上.全部感情傾注在所愛全部感情傾注在所愛的人的身上的人的身上,以婚姻以婚姻為目標為目標,失去的話會失去的話會不堪忍受不堪忍受.非固定的非固定的,它的消失它的消失將會較容易地從其他將會較容易地從其他人身上得到補償人身上得到補償.具有隱秘性具有隱秘性.異性社會性交往異性社會性交往,是是公開的行為公開的行為.友誼和愛情的區別 1、保持莊重，不喪失警惕。、保持莊重，不喪失警惕。 檢點自已的言行，不給人以可乘之機；避開有危險的地方，檢點自已的言行，不給人以可乘之機；避開有危險的地方，盡量不要一個人單獨在偏僻的地帶行走，不單獨和男性呆在

18、隱盡量不要一個人單獨在偏僻的地帶行走，不單獨和男性呆在隱密的地方；不穿透明裸露的服裝；不對男性有輕薄的言行舉動；密的地方；不穿透明裸露的服裝；不對男性有輕薄的言行舉動；對異性的邀請，如看電影、吃飯等，保持警惕性。對異性的邀請，如看電影、吃飯等，保持警惕性。2、沉著應對，不驚惶失措。、沉著應對，不驚惶失措。 受到性侵犯時，拒絕的態度要堅決，必要時應該大聲喊受到性侵犯時，拒絕的態度要堅決，必要時應該大聲喊叫，機智求救。叫，機智求救。3、和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，、和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已。要善于保護自已。 和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已。真和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已。真正的好朋友絕不會提出非分的要求。如果對方沒有做到這正的好朋友絕不會提出非分的要求。如果對方沒有做到這一點，一定要理智地拒絕，絕不能順水推舟，或因沖動、一點，一定要理智地拒絕，絕不能順水推舟，或因沖動、好奇而做出悔恨終生的事。好奇而做出悔恨終生的事。 男女生的相處，既是男女生的相處，既是技術技術，又有又有藝術藝術。愿你發揮聰明智。愿你發揮聰明智慧，收獲友情和歡樂。慧，收獲友情和歡樂。 自尊、自愛、自強，做青春的主宰者。自尊、自愛、自強，做青春的主宰者